《八年級數學下冊 第17章 函數及其圖象 17.2 函數的圖像 17.2.2 第1課時 函數的圖像練習 華東師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級數學下冊 第17章 函數及其圖象 17.2 函數的圖像 17.2.2 第1課時 函數的圖像練習 華東師大版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

課時作業(yè)(十三) [17.2　2.　第1課時　函數的圖象] 一、選擇題 1．若點M在函數y＝x－1的圖象上，則點M的坐標可能是(　　) A．(－1，0) B．(0，1) C．(1，0) D．(1，－1) 2．下列各點中，在函數y＝的圖象上的是(　　) A．(2，4) B．(－1，2) C．(－2，－1) D. 3．已知點A(2，3)在函數y＝ax2－x＋1的圖象上，則a的值為(　　) A．－1 B．1 C．2 D．－2 4．已知函數y＝－x＋m＋n(m，n為常數，m≠n)和P(m，n)，Q(n，m)兩點，下列判斷正確的是(　　) A．點P，Q都在此函數的圖象上 B．點P，Q都不在此函數的圖象上 C．點P在此函數的圖象上，點Q不在 D．點Q在此函數的圖象上，點P不在 二、填空題 5．如圖K－13－1是某地某一天的氣溫隨時間變化的圖象，這天最高氣溫比最低氣溫高________ ℃. 圖K－13－1 6．若點P(3，1－a)在函數y＝2x－1的圖象上，點Q(b＋2，3)在函數y＝2－x的圖象上，則a＋b＝________． 三、解答題 7．用描點法畫出函數y＝－的圖象，并根據圖象回答下列問題： (1)該函數的圖象與坐標軸有沒有交點？ (2)判斷點A(1，－2)和點B(3，－1)是否在該函數的圖象上？ 數形結合 在趙莊通向省城的公路上，甲、乙兩人同時向距趙莊60千米的省城行進，甲從距趙莊10千米處以15千米/時的速度騎自行車，乙從甲前方30千米處以5千米/時的速度步行． (1)分別求甲、乙兩人與趙莊的距離s1(千米)、s2(千米)和所用時間t(時)之間的函數關系式； (2)在同一直角坐標系中畫出這兩個函數的圖象，這兩個函數的圖象相交嗎？如果相交說明了什么？ 詳解詳析 【課時作業(yè)】 [課堂達標] 1．[解析] C　將所給的點的坐標代入函數關系式檢驗，能使函數關系式成立的點在函數的圖象上，當x＝1時，代入得y＝0，所以點(1，0)在函數的圖象上． 2．[答案] C 3．[解析] B　將A(2，3)代入y＝ax2－x＋1，得3＝a22－2＋1，解得a＝1. 4．[解析] A　當x＝m時，y＝－m＋m＋n＝n，所以點P(m，n)在此函數的圖象上；同理可知，點Q也在此函數的圖象上． 5．[答案] 12 [解析] 當天4時氣溫最低，最低氣溫是零下2 ℃；當天16時氣溫最高，最高氣溫是10 ℃；這一天的溫差是10－(－2)＝12(℃)． 6．[答案] －7 7．解：列表如下： x … －4 －2 －1 － 1 2 4 … y … 1 2 4 －4 －2 －1 － … 描點，連線，如圖所示． (1)沒有交點． (2)當x＝1時，y＝－＝－2，所以點A在函數的圖象上；當x＝3時，y＝－≠－1，所以點B不在函數的圖象上． [素養(yǎng)提升] 解：(1)s1＝10＋15t; s2＝40＋5t. 甲走完全程用時為＝(時)； 乙走完全程用時為＝4(時)． 又因為時間t≥0，所以s1＝10＋15t中自變量t的取值范圍是0≤t≤；s2＝40＋5t中自變量t的取值范圍是0≤t≤4. (2)列表如下： t 0 1 2 3 s1 10 25 40 55 t 0 1 2 3 4 s2 40 45 50 55 60 　　描點并連線： 這兩個函數的圖象相交，說明甲從后面追上了乙．