《八年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí)小專題 身邊的文化遺產(chǎn)練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí)小專題 身邊的文化遺產(chǎn)練習(xí) 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

綜合性學(xué)習(xí)小專題　身邊的文化遺產(chǎn) （一）某校八年級(jí)(2)班以“探尋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之對(duì)聯(lián)”為主題開展綜合性實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。 1.為渲染活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語。 【示例】品味精美對(duì)聯(lián)，傳承民族文化。 2.活動(dòng)中，某位同學(xué)搜集到了右邊這幅林則徐書兩廣總督府對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，將其抄寫在田字格內(nèi)。 3.八年級(jí)(4)班準(zhǔn)備搜集對(duì)聯(lián)出一本對(duì)聯(lián)集，班主任將搜集對(duì)聯(lián)的工作交給班委會(huì)。班委會(huì)決定面向全校公開征集原創(chuàng)對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)內(nèi)容要立足貴州地方特色，抒發(fā)對(duì)祖國和家鄉(xiāng)的美好祝福。稿件截止日期10月20日。請(qǐng)你代寫一則征文啟事。 征文啟事 八年級(jí)(4)班準(zhǔn)備搜集對(duì)聯(lián)出一本對(duì)聯(lián)集，班委會(huì)決定面向全校公開征集原創(chuàng)對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)內(nèi)容要立足貴州地方特色，抒發(fā)對(duì)祖國和家鄉(xiāng)的美好祝福。稿件交到八年級(jí)(4)班班委會(huì)，截止日期10月20日。 歡迎同學(xué)們積極投稿。 八年級(jí)(4)班班委會(huì) 2018年10月10日 4.作為本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你擬寫一段精彩的結(jié)束語。 【示例】同學(xué)們，對(duì)聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，千百年來，她以獨(dú)特的藝術(shù)魅力，陶冶著炎黃子孫的情操，深受炎黃子孫的青睞，讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)將對(duì)聯(lián)文化發(fā)揚(yáng)光大。 （二）古建筑是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。某校八年級(jí)(5)班以“探尋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之古建筑”為主題開展綜合性實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。 1.小敏對(duì)古建筑情有獨(dú)鐘，是班里有名的“古建筑迷”，但她的媽媽擔(dān)心她參加主題活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)。作為小敏的同桌，請(qǐng)你引用下面的諺語來勸說小敏的媽媽。 諺語：磨刀不誤砍柴工。 【示例】阿姨，您好，小敏非常熱愛古建筑，參加主題活動(dòng)不但不會(huì)影響她的學(xué)習(xí)，而且還能提高她學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)她今后的學(xué)習(xí)是很有好處的。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，不就是這個(gè)道理嗎？ 2.班級(jí)采風(fēng)小組準(zhǔn)備到王嶺村去探尋清代木塔建筑。請(qǐng)你根據(jù)下面的示意圖寫一段話，告訴同學(xué)們?cè)鯓訌膶W(xué)校前往目的地。(50字以內(nèi)) 【示例一】從學(xué)校出發(fā)，一直往東到十里鋪，再往東北到染坊村，然后往北不遠(yuǎn)就是王嶺村?！臼纠繌膶W(xué)校出發(fā)，一直往東到十里鋪，左轉(zhuǎn)到染坊村，再沿著右邊的路走就能到王嶺村。 （三）2005年12月22日，國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》，明確規(guī)定從xx年起，將每年六月的第二個(gè)星期六設(shè)立為我國的“文化遺產(chǎn)日”。為此，某班開展了“保護(hù)文化遺產(chǎn)”綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。 1.2018年6月9日是我國第13個(gè)“文化遺產(chǎn)日”，請(qǐng)你為其設(shè)計(jì)一則公益宣傳標(biāo)語。 【示例】保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承中華文明。 2.班級(jí)舉行“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”的主題班會(huì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三項(xiàng)與此相關(guān)的活動(dòng)。 【示例】①請(qǐng)專家來校舉行“保護(hù)文化遺產(chǎn)”專題講座；②開展“走近文化遺產(chǎn)”系列實(shí)踐活動(dòng)(學(xué)習(xí)地方戲、參觀博物館等)；③舉行古典詩詞吟誦會(huì)。