《吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法116 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法116 新人教版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法116 1、下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置： 據(jù)此回答下列問(wèn)題： （1）寫出帶標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：①。 （2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是和（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是。 （3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是。 2、下圖甲～丁是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖。 （1）寫出儀器的名稱：①、②。 （2）甲、乙裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，用乙裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是（填字母）。 A．節(jié)約能源 B．可較快獲得氧氣 C．可隨時(shí)添加藥品 D．操作簡(jiǎn)單、安全 （3）丙、丁裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣。下面是對(duì)兩種收集方法的相關(guān)比較（使用容積相同的集氣瓶收集氧氣）。 比較的方面 排水法 向上排氣法 結(jié)論 方法可行性 O2難溶于水，且不與水反應(yīng)。 O2的密度比空氣_____（填“大”或“小”），且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。 兩種方法均可行。 收集O2的純度 分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣（A和B）， 放入兩支相同的蠟燭，可觀察到B瓶?jī)?nèi)的蠟燭熄滅較早。 結(jié)論______。 3、 通過(guò)近三個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問(wèn)題： (1)用過(guò)氧化氫制取一瓶干燥的氧氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的最佳實(shí)驗(yàn)裝置是(填寫字母代號(hào))，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后首先應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2）在收集氣體時(shí)如果用E裝置，那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是。 （3）如果用F裝置來(lái)收集氧氣，則氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。 （4）F裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要 （填儀器名稱），該氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。 （5）完成圖G所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，為避免集氣瓶底炸裂，可預(yù)先在集氣瓶中放。 4、通過(guò)一個(gè)半月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題： （1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a_______________；b________________。 （2）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行。 （3）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的藥品是_____________和___________（填物質(zhì)的名稱），其中_______________在反應(yīng)過(guò)程中起催化作用，其_______________和_______________在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變。 (4)寫出實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式 　　　　　　　　　　　； 如果改用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是。該裝置中試管口略向下傾斜的原因是　。 （5）如果用下圖所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從　　(填“a”或“b”)端管口通入。 （6）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，如何驗(yàn)滿。 用排水法收集氣體時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)。 （7）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是　，收集裝置是　。（填字母編號(hào)） 6、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)） （1）寫出指定儀器的名稱：①　　　　　??；②　　　　　??； （2）實(shí)驗(yàn)室要用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，若用Ａ裝置作氧氣的發(fā)生裝置，注射器中應(yīng)放入的物質(zhì)是＿＿＿＿＿＿＿，錐形瓶中應(yīng)放人的物質(zhì)是＿＿＿＿＿＿。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。用Ａ作發(fā)生裝置，比起Ｂ裝置具有的主要優(yōu)點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）若實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳混合為原料用裝置Ｃ制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。該裝置中試管口略向下傾斜的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿；要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置＿＿＿＿＿＿（填字母）。 ⑷ 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是＿＿＿＿＿＿。 7、請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。 (1)寫出儀器a、b的名稱，a是，b是。 (2)若用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。 稀鹽酸一滴入錐形瓶?jī)?nèi)立即用排水法收集一集氣瓶二氧化碳做蠟燭熄滅實(shí)驗(yàn)，蠟燭沒(méi)有熄滅的原因是 (3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填裝置編號(hào)）。 (4)收集氨氣時(shí)只能選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有大量液體進(jìn)入，并變成紅色。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有（回答兩條即可）。 8、Ⅰ.用下列序號(hào)填空： ①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 能直接加熱的玻璃儀器；吸取或滴加少量液體的儀器； Ⅱ.通過(guò)一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題： ⑴寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①　 　，②　 ?。? ⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為　 　（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用　 ?。▽懸环N即可），取用高錳酸鉀藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器　 　，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?。? ⑶注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下： ①向錐形瓶中加入少量水至　 　處． ②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處． ③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到　 　，表示裝置E的氣密性良好． ④實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取二氧化碳時(shí)，收集裝置可選用，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是。如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式。