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專題訓(xùn)練(七)　古詩文閱讀 ◇ 課標(biāo)古詩文基礎(chǔ) ◇ 一、課標(biāo)古詩文 1.下列句中加點字讀音有誤的一項是 (　　)(3分) A.關(guān)關(guān)雎鳩(jūjiū),在河之洲。 B.小惠(hu)未遍(piān),民弗從也。 C.兔從狗竇(du)入,雉(zh)從梁上飛。 D.酒酣(hān)胸膽尚開張。鬢(bn)微霜,又何妨! 2.下列句中加點字讀音有誤的一項是 (　　)(3分) A.舂(chōng)谷持作飯,采葵持作羹(gēng)。 B.水何澹澹(dn),山島竦峙。 C.鄒忌修八尺有余,而形貌昳(y)麗。 D.我報路長嗟(ch)日暮,學(xué)詩謾(mn)有驚人句。 3.下列句中加點字讀音有誤的一項是 (　　)(3分) A.瀚海闌(ln)干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。 B.西市買鞍韉(ānjiān),南市買轡(pi)頭。 C.曉鏡但愁云鬢(bn)改,夜吟應(yīng)覺月光寒。 D.宮中府中,俱為一體,陟(zh)罰臧否(fǒu),不宜異同。 4.下列句中加點字讀音有誤的一項是 (　　)(3分) A.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚(tn)。 B.年少萬兜鍪(dōumu),坐斷東南戰(zhàn)未休。 C.夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾(niǎn)冰轍(zh)。 D.至于夏水襄(xiāng)陵,沿溯(shu)阻絕。 5.下列句中加點字讀音有誤的一項是 (　　)(3分) A.白頭搔更短,渾欲不勝簪(zān)。 B.羌(qiāng)管悠悠霜滿地。 C.人不寐(mi),將軍白發(fā)征夫淚。 D.蕩胸生曾云,決眥(cǐ)入歸鳥。 6.下列句中加點字讀音有誤的一項是 (　　)(3分) A.金樽(zūn)清酒斗十千,玉盤珍羞(xiū)直萬錢。 B.左牽黃,右擎(qng)蒼,錦帽貂裘(qi)。 C.紛紛暮雪下轅(yun)門,風(fēng)掣(zh)紅旗凍不翻。 D.駢(pin)死于槽櫪(col)之間。 7.下列句中加點字讀音有誤的一項是 (　　)(3分) A.窈窕(yotio)淑女,君子好逑(qi)。 B.飯疏食,飲水,曲肱(gōng)而枕之。 C.半匹紅紗(shā)一丈綾(lng),系(j)向牛頭充炭直。 D.高者掛罥(jun)長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳(o)。 8.下列句中加點字讀音有誤的一項是 (　　)(3分) A.下視其轍(zh),登軾(sh)而望之。 B.結(jié)廬在人境,而無車馬喧(xuān)。 C.八百里分麾(huī)下炙(ch),五十弦翻塞外聲。 D.蒹葭(jiānjiā)蒼蒼,白露為霜。 9.下列句中加點字讀音有誤的一項是 (　　)(3分) A.停杯投箸(zh)不能食,拔劍四顧心茫然。 B.一簞(dān)食,一豆羹(gēng),得之則生,弗得則死。 C.求之不得,寤寐(wǔmi)思服。 D.懷舊空吟聞笛賦(f),到鄉(xiāng)翻似爛柯(kē)人。 10.下列句中加點字讀音有誤的一項是 (　　)(3分) A.秋風(fēng)蕭瑟(xiāos),洪波涌起。 B.城闕(qu)輔三秦,風(fēng)煙望五津。 C.散入珠簾濕羅幕,狐裘(qi)不暖錦衾(qīn)薄。 D.摶(chun)扶搖(yo)而上者九萬里。 二、文言文詞語 1.下列句中加點詞解釋有誤的一項是 (　　)(3分) A.人不知而不慍　　　 慍:生氣,惱怒 B.又何間焉 間:參與 C.傅說舉于版筑之間 舉:選拔 D.不知其旨也 旨:主旨 2.下列句中加點詞解釋有誤的一項是 (　　)(3分) A.舍魚而取熊掌者也 舍:舍棄 B.隱天蔽日 隱:隱藏 C.多會于此 會:聚集 D.富貴不能淫 淫:惑亂,迷惑 3.下列句中加點詞解釋有誤的一項是 (　　)(3分) A.山門圮于河 圮:倒塌 B.以其境過清 清:凄清 C.思而不學(xué)則殆 殆:明白 D.中通外直 直:挺立 4.下列句中加點詞解釋有誤的一項是 (　　)(3分) A.屬引凄異　　　　　　　 　引:延長 B.有良田、美池、桑竹之屬 屬:類 C.吾視其轍亂,望其旗靡 靡:奢靡 D.求二石獸于水中 求:尋找 5.下列句中加點詞解釋有誤的一項是 (　　)(3分) A.故患有所不辟也 辟:同“避”,躲避 B.然后能自強也 強:強制 C.一食或盡粟一石 或:有時 D.伯牙善鼓琴 善:擅長 6.下列句中加點詞解釋有誤的一項是 (　　)(3分) A.威武不能屈 屈:屈服 B.有仙則名 名:出名,著名 C.卒逢暴雨 卒:最終 D.俶爾遠逝 俶爾:忽然 7.下列句中加點詞解釋有誤的一項是 (　　)(3分) A.曉霧將歇 歇:休息 B.連月不開 開:天晴 C.三軍可奪帥也 奪:改變 D.俟其欣悅 俟:等待 8.下列句中加點詞解釋有誤的一項是 (　　)(3分) A.鄒忌修八尺有余 修:身高 B.可愛者甚蕃 蕃:多 C.尋病終,后遂無問津者 尋:尋找 D.親賢臣,遠小人 親:親近 9.下列句中加點詞解釋有誤的一項是 (　　)(3分) A.走送之 走:走路 B.入則無法家拂士 入:在國內(nèi) C.緣溪行 緣:沿著 D.余拏一小舟 拏:撐(船) 10.下列句中加點詞解釋有誤的一項是 (　　)(3分) A.夕日欲頹 頹:墜落 B.林壑尤美 尤:格外,特別 C.困于心,衡于慮,而后作 衡:同“橫”,梗塞,不順 D.及下船 及:及時 11.下列句中加點詞解釋有誤的一項是 (　　)(3分) A.海運則將徙于南冥 徙:遷徙 B.言和而色夷 夷:平易 C.能面刺寡人之過者 刺:刺激 D.念無與為樂者 念:考慮,想到 12.下列句中加點詞解釋有誤的一項是 (　　)(3分) A.其遠而無所至極邪 其:表示選擇 B.太守歸而賓客從也 從:跟從 C.陶后鮮有聞 聞:聞名 D.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 殂:死亡 三、文言文句子翻譯 1.下列翻譯有誤的一項是 (　　)(3分) A.溫故而知新,可以為師矣。 溫習(xí)學(xué)過的知識,可以從中獲得新的理解與體會,那么就可以憑借這一點去做老師了。 B.貧賤不能移,威武不能屈。 貧賤不能使我改移節(jié)操,威武不能使我屈服意志。 C.是故學(xué)然后知不足,教然后知困。 所以,學(xué)習(xí)之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己的困惑。 D.絕??多生怪柏。 絕大多數(shù)的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹。 2.下列翻譯有誤的一項是 (　　)(3分) A.小信未孚,神弗福也。 小信用不能讓神靈信服,神靈是不會賜福(保佑)你的。 B.逝者如斯夫,不舍晝夜。 時光像流水一樣消逝,日夜不停。 C.今齊地方千里,百二十城。 現(xiàn)在齊國這個地方有一千里,有一百二十座城池。 D.然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者。 不過宮廷里侍從護衛(wèi)的官員不懈怠,戰(zhàn)場上忠誠有志的將士們奮不顧身(作戰(zhàn)的原因)。 3.下列翻譯有誤的一項是 (　　)(3分) A.小大之獄,雖不能察,必以情。 大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,也一定根據(jù)實情慎重處理。 B.蓮之愛,同予者何人? 對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢? C.曲每奏,鐘子期輒窮其趣。 每奏一曲,鐘子期總是能悟透其中旨趣。 D.故曰:教學(xué)相長也。 所以說教和學(xué)是一起增長的。 4.下列翻譯有誤的一項是 (　　)(3分) A.朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?” 穿戴好上朝的服裝戴好衣帽,照著鏡子,對他的妻子說:“我與城北徐公比,誰美?” B.小惠未遍,民弗從也。 小恩小惠未遍及百姓,百姓不會聽從您的。 C.舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間。 舜從田野之中被任用,傅說從筑墻工作中被選拔。 D.自非亭午夜分,不見曦月。 如果不是中午和半夜,連太陽和月亮都看不見。 5.下列翻譯有誤的一項是 (　　)(3分) A.二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。 如果這兩種東西不能同時得到,我寧愿舍棄魚而選取熊掌。 B.微斯人,吾誰與歸? (如果)沒有這樣的人,我和誰一起回家呢? C.勞其筋骨,餓其體膚。 使他的筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓之苦。 D.然后知生于憂患而死于安樂也。 這樣人們才可以明白,常處憂愁禍患之中可以使人生存,常處安逸享樂之中可以使人死亡。 6.下列翻譯有誤的一項是 (　　)(3分) A.率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉。 領(lǐng)著妻子和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方,不再出去。 B.兩岸連山,略無闕處。 兩岸山連著山,幾乎沒有中斷的地方。 C.日星隱曜,山岳潛形。 太陽和星星隱藏起了光輝,山岳隱沒在陰云中。 D.不以物喜,不以己悲。 不因為外物和自己處境的變化而或喜或悲。 7.下列翻譯有誤的一項是 (　　)(3分) A.一鼓作氣,再而衰,三而竭。 第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣,第二次擊鼓時勇氣減弱,到第三次擊鼓時勇氣已經(jīng)消失了。 B.蹴爾而與之,乞人不屑也。 和別人一起用腳踢,乞丐也因輕視而不肯接受。 C.土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。 土地平坦開闊,房屋整整齊齊,還有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹、竹林之類。 D.斯是陋室,惟吾德馨。 這是簡陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到簡陋了)。 8.下列翻譯有誤的一項是 (　　)(3分) A.芳草鮮美,落英繽紛。 芳草遍地,鮮嫩而美麗,落花紛紛。 B.談笑有鴻儒,往來無白丁。 說說笑笑、來來往往的都是博學(xué)的人,沒有無學(xué)問的人。 C.日光下澈,影布石上。 陽光照到水底,魚的影子在水底的石頭上布滿。 D.屬予作文以記之。 囑托我寫一篇文章來記述這件事。 9.下列翻譯有誤的一項是 (　　)(3分) A.清榮峻茂,良多趣味。 水清、樹榮、山高、草盛,實在有很多趣味。 B.曉霧將歇,猿鳥亂鳴。 清晨的薄霧將要消散的時候,傳來猿、鳥雜亂的叫聲。 C.食馬者不知其能千里而食也。 喂馬的人不知道它能日行千里把它當(dāng)作普通馬來喂養(yǎng)。 D.醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。 醉了能和他們一起快樂,酒醒后能寫文章表達這種快樂的,是太守啊。 10.下列翻譯有誤的一項是 (　　)(3分) A.先帝不以臣卑鄙。 先帝不嫌我品行惡劣。 B.余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。 我卻穿著破舊的衣服生活在他們中間,毫無羨慕的心。 C.霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。 冰花周圍彌漫著白汽,天空與云與山巒與湖水,渾然一體,上下全白了。 D.爾輩不能究物理。 你們這些人不能推究事物的道理。 ◇ 課外文言文閱讀 ◇ 一、[xx泰安改編]閱讀下面的文言文,回答問題。(6分) 廣漢①為人強力,天性精于吏職。見吏民,或夜不寢至旦。尤善為鉤距②,以得事情。鉤距者,設(shè)預(yù)知馬賈,則先問狗,已問羊,又問牛,然后及馬,參伍其賈③,以類相準(zhǔn),則知馬之貴賤不失實矣。唯廣漢至精能行之,它人效者莫能及也?？ぶ斜I賊,閭里輕俠,其根株窟穴所在,及吏受取請求銖兩之奸④,皆知之。長安少年數(shù)人會窮里⑤空舍謀共劫人,坐語未訖,廣漢使吏捕治具服。富人蘇回為郎,二人劫之。有頃,廣漢將吏到家,自立庭下,使長安丞龔奢叩堂戶曉賊,曰:“京兆尹趙君謝兩卿,無得殺質(zhì),此宿衛(wèi)臣也。釋質(zhì),束手,得善相遇,幸逢赦令,或時解脫?！倍梭@愕,又素聞廣漢名,即開戶出,下堂叩頭,廣漢跪謝曰:“幸全活郎,甚厚!”送獄,敕吏謹(jǐn)遇,給酒肉。至冬當(dāng)出死,豫⑥為調(diào)⑦棺,給斂葬具,告語之,皆曰:“死無所恨!” (選自《漢書趙廣漢傳》) [注釋]①廣漢:即趙廣漢,字子都,西漢時期涿郡蠡吾縣人。②鉤距:輾轉(zhuǎn)推問,得出實情。③參伍其賈:反復(fù)比較其價錢。參,同“三”。④銖兩之奸:數(shù)目很少的貪污受賄。銖,一兩的二十四分之一。⑤窮里:隱蔽的里巷。⑥豫:事先準(zhǔn)備。⑦調(diào):治辦,辦理。 1.查閱《古漢語常用字字典》,“素”的釋義有如下四項。文中“又素聞廣漢名”中“素”的意思是 (　　)(2分) A.白色的生絹 B.質(zhì)樸,樸素 C.一向,平素 D.預(yù)先 2.根據(jù)選文的句子,分析趙廣漢的性格特征。(4分) (1)“鉤距者,設(shè)預(yù)知馬賈,則先問狗,已問羊,又問牛,然后及馬,參伍其賈,以類相準(zhǔn),則知馬之貴賤不失實矣?！痹摼浔憩F(xiàn)了趙廣漢　　　　　　的性格特征。 (2)“使長安丞龔奢叩堂戶曉賊……皆曰:‘死無所恨!’”這句表現(xiàn)了趙廣漢　　　　　　　的性格特征。 二、[xx天津改編]閱讀下面的文言文,回答問題。(4分) 上①謂侍臣曰:“吾聞西域賈胡②得美珠,剖身以藏之,有諸?”侍臣曰:“有之。”上曰:“人皆知彼之愛珠而不愛其身也。吏受賕③抵④法,與帝王徇⑤奢欲而亡國者,何以異于彼胡之可笑邪!”魏征曰:“昔魯哀公謂孔子曰:‘人有好忘者,徙宅而忘其妻?！鬃釉?‘又有甚者,桀、紂乃忘其身。’亦猶是也。”上曰:“然。朕與公輩宜戮力相輔,庶免為人所笑也?！?(節(jié)選自《資治通鑒》) [注釋]①上:指唐太宗。②賈(gǔ)胡:胡商。③賕(qi):賄賂。④抵:觸犯。⑤徇:順從。 1.查閱《古漢語常用字字典》,“宜”的釋義有如下四項。文中“朕與公輩宜戮力相輔”中“宜”的意思是(　　)(2分) A.應(yīng)當(dāng);應(yīng)該　 B.適宜;合適 C.大概;也許　 D.事宜 2.文中君臣對話,唐太宗講述西域胡商剖身藏美珠的故事,主要意在警誡:　。(2分) 三、[xx吉林改編]閱讀下面文言文,回答問題。(4分) 龍卷風(fēng) 熙寧九年,恩州武城縣有旋風(fēng)自東南來,望之插天如羊角,大木盡拔。俄頃旋風(fēng)卷入云霄中。既而漸近,所經(jīng)縣城官舍、居民略盡,悉卷入云中?？h令兒女奴婢,卷去復(fù)墜地,死傷者數(shù)人。民間死傷亡失者,不可勝計?？h城悉為丘墟,遂移今縣。 (選自《夢溪筆談》) 1.下面“略”的義項摘錄于《古代漢語詞典》,其中符合“所經(jīng)縣城官舍、居民略盡”的一項是 (　　)(2分) A.疆界 B.巡行,巡視 C.謀略,智謀 D.大致 2.文中“盡拔”表現(xiàn)龍卷風(fēng)的特點,其理由是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分) 四、[xx梧州]閱讀下面文言文,完成問題。(4分) 衛(wèi)南之戰(zhàn) 澤①兵進至衛(wèi)南,度將孤兵寡,不深入不能成功。先驅(qū)云②前有敵營,澤揮眾直前與戰(zhàn),敗之。轉(zhuǎn)戰(zhàn)而東,敵益生兵③至。王孝忠戰(zhàn)死,前后皆敵壘。澤下令曰:“今日進退等死,不可不從死中求生?！笔孔渲厮?無不一當(dāng)百,斬首數(shù)千級,金人大敗,退卻數(shù)十余里。澤計敵眾十倍于我,今一戰(zhàn)而卻,勢必復(fù)來,使悉其鐵騎夜襲吾軍,則危矣。乃暮徙其軍。金人夜至,得空營,大驚,自是憚澤,不敢復(fù)出兵。 (選自《宋史》) [注釋]①澤:宗澤,南宋將領(lǐng)。②云:報告。③生兵:新兵。 1.查閱《古漢語常用字字典》,“度”的釋義有如下四項。文中“度將孤兵寡”中“度”的意思是 (　　)(2分) A.度過,越過　 B.揣測,估量 C.衡量 D.度量,胸襟 2.下列關(guān)于宗澤在衛(wèi)南之戰(zhàn)中取勝原因的表述,有誤的一項是 (　　)(2分) A.善于鼓舞士氣　 B.將士同心 C.靈活用兵 D.孤軍深入 五、[xx涼山州改編]閱讀下面的文言文,回答問題。(4分) 張良奇遇 良嘗閑從容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直墮其履圯下,顧謂良曰:“孺子,下取履!”良愕然,欲毆之。為其老,強忍,下取履。父曰:“履我!”良業(yè)為取履,因長跪履之。父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)還,曰:“孺子可教矣。后五日平明,與我會此?！绷家蚬种?跪曰:“諾?！蔽迦掌矫?良往。父已先在,怒曰:“與老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早會。”五日雞鳴,良往。父又先在,復(fù)怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日復(fù)早來。”五日,良夜未半往。有頃,父亦來,喜曰:“當(dāng)如是。”出一編書,曰:“讀此則為王者師矣。后十年興。十三年孺子見我濟北,谷城山下黃石即我矣?！彼烊?無他言,不復(fù)見。旦日視其書,乃《太公兵法》也。良因異之,常習(xí)誦讀之。 1.查閱《古漢語常用字字典》,“嘗”的釋義有如下四項。文中“良嘗閑從容步游下邳圯上”中“嘗”的意思是(　　)(2分) A.辨別滋味,品嘗　 B.曾經(jīng) C.試探　 D.經(jīng)歷 2.下列對于張良人物形象的分析,有誤的一項是 (　　)(2分) A.張良“業(yè)為取履,因長跪履之”,表現(xiàn)其富有愛心、耐心。 B.張良“為其老,強忍,下取履”,表現(xiàn)其尊敬長輩。 C.張良“嘗閑從容步游下邳圯上”,表現(xiàn)其游手好閑。 D.張良“五日,良夜未半往”,表現(xiàn)其誠實守信。 六、[xx山西考前適應(yīng)訓(xùn)練]閱讀下面的文言文,回答問題。(4分) 晉王羲之,字逸少。七歲善書。十二,見前代《筆說》①于其父枕中,竊而讀之。父曰:“爾何來竊吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“爾看用筆法?”父見其小,恐不能秘②之,語羲之曰:“待爾成人,吾授也?！濒酥菡?“今而用之,使待成人,恐蔽兒之幼令③也?！备赶?遂與之。不盈期月④,書便大進。 晉帝時,祭北郊文,更祝版⑤,工人削之,筆入木三分。三十三書《蘭亭序》,三十七書《黃庭經(jīng)》。書訖,空中有語:“卿書感我,而況人乎!吾是天臺丈人。”自言真勝鐘繇⑥。 [注釋]①《筆說》:論書法的書。②秘:守住秘密。③幼令:幼時的美好才華。④期月:一整月。⑤祝版:祭神的木板。一作“祝板”。⑥鐘繇:三國時期書法家。 1.與文中“入木三分”意思相近的一個成語是 (　　)(2分) A.筆走龍蛇 B.矯若驚龍 C.力透紙背 D.龍飛鳳舞 2.依據(jù)上文內(nèi)容,下面表述有誤的一項是 (　　)(2分) A.“七歲善書”,可見王羲之有極高的書法天賦。 B.“十二,見前代《筆說》于其父枕中,竊而讀之”,表明年幼的王羲之十分頑皮淘氣。 C.“羲之笑而不答。母曰:‘爾看用筆法?’”這句話表明母親對王羲之很了解,溫柔細致。 D.“羲之拜請:‘今而用之,使待成人,恐蔽兒之幼令也。’”這句話表明年幼的王羲之胸懷大志,上進心強。 七、[xx太原二模改編]閱讀下面的文言文,回答問題。(4分) 天有風(fēng)雨,人以宮室蔽之;地有山川,人以舟車通之。是人能補天地之闕也,而可無為乎?人有性理,天以五常①賦之;人有形質(zhì),地以六谷②養(yǎng)之。是天地且厚人之生也,而可自薄乎? [注釋]①五常:仁、義、禮、智、信。②六谷:稻、黍、稷、粱、麥、苽,泛指糧食作物。 1.查閱《古漢語常用字字典》,“薄”的釋義有如下四項。文中“而可自薄乎”中“薄”的意思是 (　　)(2分) A.輕視,看不起　 B.輕薄,不厚道 C.迫近,接近　 D.急迫,緊迫 2.對上文內(nèi)容理解有誤的一項是 (　　)(2分) A.天地造物是有缺失的,人應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動性,通過作為來加以改善。 B.天地造物“以五常賦之”“以六谷養(yǎng)之”,說明天地對待人的生命是優(yōu)厚的。 C.天地人各有其責(zé),只有天地人和諧統(tǒng)一,才能推進人類社會不斷向前發(fā)展。 D.人絕不可以看輕自己,絕不能聽天由命,只有人類才能稱得上萬物的主宰。 八、[xx山西初中畢業(yè)班綜合測試]閱讀下面的文言文,回答問題。(4分) 范宣①年八歲,后園挑菜,誤傷指,大啼。人問“痛邪”?答曰:“非為痛,身體發(fā)膚,不敢毀傷②,是以啼耳?！毙麧嵭辛s③,韓豫章④遺絹百匹,不受;減五十匹,復(fù)不受。如是減半,遂至一匹,既終不受。韓后與范同載⑤,就車中裂二丈與范云:“人寧可使婦無裈⑥邪?”范笑而受之。 [注釋]①范宣:字子宣,居住在豫章郡,后被召為太學(xué)博士、散騎郎,推辭不就。②身體發(fā)膚,不敢毀傷:出自《孝經(jīng)》“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”。身,軀干。體,頭和四肢。③潔行廉約:品行高潔,清廉儉樸。④韓豫章:韓伯,字康伯。因其曾任豫章太守,故稱韓豫章。⑤同載:一起坐車。⑥裈(kūn):褲子。 1.下列加點詞的讀音和意思與“韓豫章遺絹百匹”中“遺”不同的一項是 (　　)(2分) A.父母歲有裘葛之遺 B.是以先帝簡拔以遺陛下 C.深追先帝遺詔 D.遺珠棄璧 2.范宣大聲啼哭,主要是因為“　　　　　　　　　　　　　　　　”,可以看出他　　　　　　　　。(2分) 九、[xx北京房山區(qū)初三模擬改編]閱讀下面的文言文,回答問題。(4分) 李生論善學(xué)者 王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰:“或謂君不善學(xué),信①乎?”王生不說,曰:“凡師之所言,吾悉能志②之,是不亦善學(xué)乎?”李生說之曰:“孔子云‘學(xué)而不思則罔’,蓋學(xué)貴善思,君但志之而不思之,終必?zé)o所成,何以謂之善學(xué)也?”王生益慍,不應(yīng)而還走。居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學(xué)者不恥下問,擇善而從之,冀③聞道也。余一言未盡,而君變色以去。幾欲拒人千里之外,其善學(xué)者所應(yīng)有邪?學(xué)者之大忌,莫逾自厭,盍④改之乎?不然,迨⑤年事蹉跎⑥,雖欲改勵,恐不及矣!”王生驚覺,謝曰:“余不敏,今日始知君言之善。請銘之座右⑦,以昭炯戒⑧?！? [注釋]①信:真的。②志:記。③冀:希望。④盍:何不。⑤迨:等到。⑥蹉跎:光陰消逝,事無進展。⑦請銘之座右:請讓我把你的話當(dāng)作座右銘。⑧炯戒:明顯的警誡。 1.下面加點的“故”與“李生故尋王生”一句中“故”意思相同的一項是 (　　)(2分) A.溫故知新 B.明知故問 C.桓侯故使人問之 D.沾親帶故 2.閱讀文章,李生認為“善學(xué)者”應(yīng)做到“　　　　　　　　　”“　　　　　　　　　　　”。(用原文回答)(2分) 十、[xx北京景山區(qū)初三模擬題改編]閱讀下面的文言文,回答問題。(5分) (蘇軾)徙知徐州。河決曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,匯于城下,漲不時泄,城將敗,富民爭出避水。軾曰:“富民出,民皆動搖,吾誰與守?吾在是,水決不能敗城。”驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營,呼卒長曰:“河將害城,事急矣,雖禁軍且為我盡力?！敝|南長堤。軾廬于其上,過家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。 1.與“吾誰與守”句式相同的一項是 (　　)(2分) A.謝太傅寒雪日內(nèi)集 B.孔子云:何陋之有 C.三軍可奪帥也 D.此則岳陽樓之大觀也 2.用自己的話概括蘇軾在洪水泛溢“城將敗”之際,采取的措施:　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　、　　　　　　　　。(3分) 十一、[改編]閱讀下面的文言文,回答問題。(4分) 錦石灘 余家江上,江心涌出一洲,長可五七里,滿洲皆五色石子。或潔白如玉,或紅黃透明如瑪瑙。如今所重六合①石子,千錢一枚者,不可勝計。 余屢同友人泛舟登焉。凈練外繞,花繡內(nèi)攢。列坐其上,似在瑤島中。余嘗拾取數(shù)枚歸,一類雀卵,中分玄黃二色;一類圭,正青色,紅紋數(shù)道,如秋天晚霞;又一枚,黑地布金彩,大約如小李將軍山水人物。東坡《怪石供》所述,殊覺平常。藏簏中數(shù)日,不知何人取去,亦易得不重之耳。 一日,偕諸舅及兩弟游洲中,忽小艇飛來,一老翁向予戟手,至則外大父方伯公②也。登洲大笑:“若等謾我取樂!”次日,送《游錦石洲》詩一首,用蠅頭字跋詩尾曰:“老懷衰颯,不知所云,若為我涂抹,雖一字不留亦可。” 嗟夫!此番歸去,欲再睹色笑,不可得矣! [注釋]①六合:今江蘇六合區(qū)。②外大父方伯公:即袁氏兄弟的外祖父龔大器。 1.下列句中加點詞與“若為我涂抹,雖一字不留亦可”中加點詞的意思和用法不相同的一項是 (　　)(2分) A.雖我之死,有子存焉 B.雖乘奔御風(fēng),不以疾也 C.故余雖愚,卒獲有所聞 D.小大之獄,雖不能察,必以情 2.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解,有誤的一項是 (　　)(2分) A.第一段總寫錦石灘的迷人之處,也交代了下文作者與朋友屢次登臨的原因。 B.第二段中作者把錦石灘比喻為瑤池仙島,說它周圍江水澄澈,如白練縈繞,灘上花團錦簇,可以留得文人雅士在此相聚閑游。 C.作者沒有邀請外祖父一同去游錦石灘,但外祖父隨后趕來登灘共游時的情形給他留下了愉快的記憶。 D.作者游錦石灘如同漁人探訪桃花源,都寄托了對美好生活的向往,表現(xiàn)了對黑暗現(xiàn)實的憎恨。 十二、[改編]閱讀下面的文言文,回答問題。(4分) 趙簡子①之子,長曰伯魯,幼曰無恤②。將置后③,不知所立。乃書訓(xùn)誡之辭于二簡④,以授二子曰:“謹(jǐn)識⑤之?！比甓鴨栔?伯魯不能舉其辭。求其簡,已失之矣。問無恤,誦其辭甚習(xí)。求其簡,出諸袖中而奏之。于是簡子以無恤為賢,立以為后,是為趙襄子,而果昌趙⑥。 (選自《資治通鑒》) [注釋]①趙簡子:春秋后期著名的政治家。②長曰伯魯,幼曰無恤:大兒子叫伯魯,小兒子叫無恤。③置后:選立繼承人。④二簡:兩片竹簡。⑤識:記住。⑥果昌趙:果然使趙國昌盛起來。 1.查閱《古漢語常用字字典》,“習(xí)”的釋義有如下四項。文中“誦其辭甚習(xí)”中“習(xí)”的意思是 (　　)(2分) A.靠近,親近 B.熟悉 C.習(xí)慣 D.同“襲”,因襲 2.趙簡子通過觀察無恤“　　　　　　　　　　　　　”“　　　　　　　　　　　”這兩個細節(jié),認為他賢能,最后選定他做了繼承人。(2分) 十三、[改編]閱讀下面的文言文,回答問題。(4分) 伍子胥父誅于楚,子胥挾弓,身干闔閭。闔閭曰:“士之甚,勇之甚?！睂橹畧蟪?。子胥曰:“不可。諸侯不為匹夫報仇。臣聞事君,猶事父也,虧君之行,報父之仇,不可?！庇谑侵?。 蔡昭公南朝楚,被羔裘,囊瓦求之,昭公不與。即拘昭公南郢。三年,然后歸之。昭公去至河,用事,曰:“天下誰能伐楚乎?寡人愿為前列!”楚聞之,使囊瓦興師伐蔡。昭公聞子胥在吳,請救蔡。子胥于是報闔閭曰:“蔡公南朝,被羔裘,囊瓦求之,蔡公不與,拘蔡公三年,然后歸之。蔡公至河,曰:‘天下誰能伐楚者乎?寡人愿為前列?！勚?使囊瓦興師伐蔡。蔡非有罪,楚為無道。君若有憂中國之事意者,時可矣。”闔閭于是使子胥興師救蔡而伐楚。楚王已死。子胥將卒六千人,操鞭捶笞平王之墳,曰:“昔者,吾先君無罪,而子殺之,今此以報子也!” 囊瓦者何?楚之相也。郢者何?楚王治處也。 1.下列句中的“之”與“楚聞之”中的“之”的意義和用法相同的一項是 (　　)(2分) A.屬予作文以記之 B.久之,目似瞑 C.予獨愛蓮之出淤泥而不染 D.予嘗求古仁人之心 2.下列對人物的分析評價有錯誤的一項是 (　　)(2分) A.伍子胥父親被楚王殺掉,但他在氣憤之余仍能克制,不貿(mào)然報仇,顯得異常冷靜。 B.“操鞭捶笞平王之墳”反映了伍子胥對楚王的恨意極大。 C.伍子胥攻打楚國,既為吳國滅了楚國,又報了殺父之仇,稱得上忠孝兩全。 D.蔡昭公被放回就立即要攻打楚國,表現(xiàn)了他的草率與莽撞。 十四、[改編]閱讀下面的文言文,回答問題。(4分) 王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室命酌酒,四望皎然。因起彷徨。詠左思《招隱詩》,忽憶戴安道。時戴在剡,即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至,造門不前而返。人問其故,王曰:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴!” 王子猷嘗暫寄人空宅住,便令種竹。或問:“暫住何煩爾?”王嘯詠良久,直指竹曰:“何可一日無此君?” 1.查閱《古漢語常用字字典》,“因”的釋義有如下四項。文中“因起彷徨”中“因”的意思是 (　　)(2分) A.趁著　 B.依靠 C.順著　 D.于是 2.“雪夜訪戴”表現(xiàn)了王子猷　　　　　　　　　　的個性?！昂慰梢蝗諢o此君”表達了古人　　　　　　　　　　　的理想和追求。(2分) 十五、[改編]閱讀下面的文言文,回答問題。(4分) 秦巨伯 瑯琊①秦巨伯,年六十,嘗夜行飲酒,道經(jīng)蓬山廟。忽見其兩孫迎之,扶持百余步,便捉伯頸著地,罵:“老奴,汝某日捶我,我今當(dāng)殺汝?！辈嘉┠硶r信捶此孫。伯乃佯死,乃置伯去。 伯歸家,欲治兩孫。兩孫驚惋,叩頭言:“為子孫,寧可有此?恐是鬼魅,乞更試之?！辈馕?。 數(shù)日,乃詐醉,行此廟間。復(fù)見兩孫來,扶持伯。伯乃急持,鬼動作不得。達家,乃是兩人也。伯著火炙之,腹背俱焦坼②。出著庭中,夜皆亡去。伯恨不得殺之。 后月余,又佯酒醉夜行,懷刃以去,家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困,乃俱往迎伯,伯竟刺殺之。 (選自《六朝志怪小說選譯》) [注釋]①瑯琊:古郡名,治所在今山東省膠南縣。②坼:裂開。 1.下列句中加點詞意義和用法相同的一組是 (　　)(2分) A.懷刃以去　　　　　　卷石底以出 B.其孫恐又為此鬼所困 公輸盤為我為云梯 C.乃是兩人也 陳涉乃立為王 D.伯恨不得殺之 輟耕之壟上,悵恨久之 2.下列對文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項是 (　　)(2分) A.秦巨伯的孫子雖挨過爺爺?shù)拇?但并沒有因此而懷恨,反而在深夜出去迎接他,可見他們是很懂事的孩子。 B.秦巨伯曾經(jīng)識破鬼的騙術(shù),并捉住鬼將其放在火上烤得腹背俱焦,但最終還是誤殺了兩個孫子。 C.選文中鬼共三次假扮秦巨伯的孫子,因為秦巨伯好酒常醉,共有兩次被鬼所騙。 D.這篇文章說的是人妖易混,若辨別不清,就會干出錯殺無辜、放縱鬼魅的事情來。 十六、[改編]閱讀下面文字,完成問題。(4分) 　　李頭①之討樊雅也,力戰(zhàn)有勛。逖時獲雅駿馬,頭甚欲之而不敢言。逖知其意,遂與之。頭感逖恩遇,每嘆曰:“若得此人為主,吾死無恨?！贝劧?遂殺頭。頭親黨馮寵率其屬四百人歸于逖。川益怒,遣將魏碩掠豫州諸郡,大獲子女車馬。逖遣將軍衛(wèi)策邀擊于谷水,盡獲所掠者,皆令歸本,軍無私焉。川大懼,遂以眾附石勒。 逖率眾伐川,石季龍領(lǐng)兵五萬救川,逖設(shè)奇以擊之,季龍大敗,收兵掠豫州,徙陳川還襄國,留桃豹等守川故城,住西臺。逖遣將韓潛等鎮(zhèn)東臺。同一大城,賊從南門出入放牧,逖軍開東門,相守四旬。逖以布囊盛土如米狀,使千余人運上臺,又令數(shù)人擔(dān)米,偽為疲極而息于道。賊果逐之,皆棄擔(dān)而走。賊既獲米,謂逖士眾豐飽,而胡戍饑久,益懼,無復(fù)膽氣。石勒將劉夜堂以驢千頭運糧,以饋桃豹。逖遣韓潛、馮鐵等追擊于汴水,盡獲之。豹宵遁,退據(jù)東燕城。逖使?jié)撨M屯封丘以逼之。 時趙固、上官巳、李矩、郭默等各以詐力相攻擊,逖遣使和解之,示以禍福,遂受逖節(jié)度②。逖愛人下士,雖疏交賤隸③,皆恩禮遇之,由是黃河以南盡為晉土。(選自《晉書祖逖》) [注釋]①李頭:人名,以下樊雅、陳川、馮寵、魏碩、衛(wèi)策、石勒、韓潛、石季龍、桃豹、劉夜堂、馮鐵、趙固、上官巳、李矩、郭默都是人名。②節(jié)度:管轄、管理。③疏交賤隸:疏遠的人、地位低下被奴役的人。 1.下面是“恨”的四個解釋,文中“吾死無恨”的“恨”的意思是 (　　)(2分) A.仇恨　　B.遺憾　　C.怨恨　　D.痛恨 2.請簡要說說祖逖是如何迫使桃豹棄城而逃的。 (2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十七、[全品原創(chuàng)]閱讀下面文言文,回答問題。(6分) 　　吳澄字幼清,撫州崇仁人。三歲,穎悟日發(fā),教之古詩,隨口成誦。五歲,日受千余言,夜讀書至旦。母憂其過勤,節(jié)膏火,不多與。澄候母寢,燃火復(fù)誦習(xí)。九歲,從群子弟試鄉(xiāng)校,每中前列。既長,于經(jīng)傳皆習(xí)通之,知用力圣賢之學(xué),嘗舉進士不中。 　　至大元年,召為國子監(jiān)丞。先是,許文正公衡為祭酒,始以《朱子小學(xué)》等書授弟子,久之,漸失其舊。澄至,旦燃燭堂上,諸生以次受業(yè),日昃①,退燕居之室,執(zhí)經(jīng)問難者,接踵而至。澄各因其材質(zhì),反覆訓(xùn)誘之,每至夜分,雖寒暑不易也。 　　又嘗為學(xué)者言:“朱子于道問學(xué)之功居多,而陸子以尊德性為主。問學(xué)不本于德性,則其敝必偏于言語訓(xùn)釋之末,故學(xué)必以德性為本,庶幾得之。”澄一夕謝去,諸生有不謁告而從之南者。 (選自《元史吳澄傳》,有刪改) [注釋]①昃:太陽西斜。 1.用“/”為文中畫波浪線的句子劃分朗讀節(jié)奏。(劃二處)(2分) 而陸子以尊德性為主 2.下列句中加點詞的意思不相同的一組是 (　　)(2分) A.母憂其過勤　　　以其境過清,不可久居 B.從群子弟試鄉(xiāng)?！衿渖普叨鴱闹? C.執(zhí)經(jīng)問難者　　　執(zhí)策而臨之 D.雖寒暑不易也　　雖千里不敢易也 3.吳澄是一個怎樣的人?請簡要概括。(2分) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 十八、[全品原創(chuàng)]閱讀下面的文言文,回答問題。(7分) 寶山記游 [清]管同 　　寶山縣城臨大海,潮汐萬態(tài),稱為奇觀。而予初至縣時,顧未嘗一出,獨夜臥人靜,風(fēng)濤洶洶,直逼枕?、?魚龍舞嘯,其形聲時入夢寐間,意灑然快也。 　　夏四月,荊溪周保緒自吳中來。保緒故好奇,與予善。是月既望,遂相攜觀月于海塘。海濤山崩,月影銀碎,寥闊清寒,相對疑非人世境,予大樂之。 不數(shù)日,又相攜觀日出。至則昏暗,咫尺不辨,第聞濤聲若風(fēng)雷之驟至。須臾天明日乃出然不遽出也。一線之光,低昂隱見,久之而后升?！冻o》曰:“長太息兮將上。”不至此,烏知其體物之工②哉?及其大上,則斑駁激射,大抵與月同。而其光侵眸③,可略觀而不可注視焉。 　　后月五日,保緒復(fù)置酒吳淞臺上。午晴風(fēng)休,遠波若鏡。南望大洋,若有落葉十?dāng)?shù),浮泛波間者,不食頃④,已皆抵臺下,視之皆莫大舟也。蘇子瞻記登州之境,今乃信之。于是保緒為予言京都及海內(nèi)事,相對慷慨悲歌,至日暮乃反。 [注釋]①簟(din):竹席。②體物之工:表現(xiàn)事物工巧、精確。③侵眸:刺眼。④不食頃:不到一頓飯的時間。 1.用“/”給文中畫線的句子斷句。(限斷兩處)(2分) 須臾天明日乃出然不遽出也 2.下列加點詞解釋不正確的一項是 (　　)(2分) A.稱為奇觀(景象) B.久之而后升(升起) C.今乃信之(信任) D.至日暮乃反(同“返”,返回) 3.作者與朋友在寶山觀賞到了哪些奇觀?請簡要概述。(3分) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 十九、[全品原創(chuàng)]閱讀下面的文言文,回答問題。(4分) 云陽洞北小港記(節(jié)選) 趙　垣 　　自云陽洞口北行四十步,得小港。港之上芳樹叢生,涼樾低蔭。沿港而西,竹籬映水,古屋參差。時疏雨乍過,新筍解籜①,薔薇盛開,人語不傳。惟聞山鳥喚晴,草蛙鳴動而已。 　　村之側(cè)有山,山有石峰如覆鐘。壘石其上,若棋局然,俗名棋盤山。其峰蓋慶忌塔②之址也。 　　峰之陽不數(shù)武,下視懸崖百尺,石壁繞池,壁如玦,池如鏡,如奩③初啟然。遂徇崖而下臨水坐。坐甫定,忽有聲自壁內(nèi)出,各肖其人之聲。同游人相顧錯愕。隨山東折,即港之陽。土阜嶐然起者為金祝④墓。其廟在港南小溜水橋上。 (有刪改) [注釋]①解籜(tu):脫殼。②慶忌塔:塔名。③奩(lin):古代婦女梳妝用的鏡匣。④金祝:宋朝抗金英雄金勝、祝威的合稱。金兵攻打杭州時,兩人和軍民拼死抵抗,因寡不敵眾,英勇就義。 1.下列加點詞的意思和用法相同的一組是 (　　)(2分) A.自云陽洞口北行四十步　北山愚公者 B.得小港　　　　　　　　得道者多助 C.下視懸崖百尺　　　　　下見小潭 D.惟聞山鳥喚晴　　　　　不能稱前時之聞 2.根據(jù)文章內(nèi)容,理清作者的行蹤。(2分) 云陽洞口→　　　　　→　　　　　→金祝墓。 二十、閱讀下文,回答問題。(18分) 漢陰老父 范　曄 漢陰老父者,不知何許人(　　)?；傅垩屿洧僦行尧诰沽赀^云夢臨沔水百姓莫不觀者,有老父獨耕不輟。尚書郎南陽張溫異之,使問曰:“人皆來觀,老父獨不輟,何也?”老父笑而不對。溫下道百步,自與言。老父曰:“我野人(　　)!不達斯語。請問天下亂③而立天子邪?理④而立天子邪?立天子以父⑤天下邪?役⑥天下以奉天子邪?昔圣王宰世,茅茨采椽⑦,而萬人以寧。今子之君,勞人自縱,逸⑧游無忌。吾為子羞之,子何忍欲人觀之(　　)!”溫大慚,問其姓名,不告而去。 [注釋]①延熹:漢桓帝的年號。②幸:皇帝駕臨。③亂:混亂。④理:治理。⑤父:像君父那樣(關(guān)愛)。⑥役:役使。⑦茅茨采椽:用茅草蓋屋頂,用櫟木做椽。⑧逸:放縱,放任。 1.請結(jié)合語境,解釋文中加點詞的意思。(4分) (1)陰:　　　　　　(2)異:　　　　 (3)斯:　　　　　　(4)奉:　　　　 2.請將“耳”“乎”“也”三個語氣助詞準(zhǔn)確還原到原文的括號內(nèi)。(3分) A.不知何許人(　　) B.我野人(　　) C.子何忍欲人觀之(　　) 3.請用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(2分) 桓帝延熹中幸竟陵過云夢臨沔水百姓莫不觀者 4.翻譯文中畫橫線的句子。(3分) 今子之君,勞人自縱,逸游無忌。 ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 5.請從文中選擇相應(yīng)的動詞,來概括文章的主要情節(jié)。(2分) 皇帝(幸),百姓(　　)→老父(耕),張溫(　　)→張溫(言),老父(　　)→張溫(慚),老父(　　) 6.文中漢陰老父的哪句話集中體現(xiàn)了孟子“民貴君輕”的政治主張?(2分) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 7.無論是在朝為官,還是在野為民,我國古代儒家知識分子大都秉持積極入世的人生態(tài)度。請默寫出范仲淹《岳陽樓記》中表達這種人生態(tài)度的句子。 (2分) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 二十一、[全品原創(chuàng)]閱讀下面文言文,回答問題。(14分) 爐峰①月 張　岱 　　爐峰絕頂,復(fù)岫回巒,斗聳②相亂,千丈巖陬牙橫梧③,兩石不相接者丈許,俯身下視,足震懾不得前。王文成④少年曾趵⑤而過,人服其膽。余叔爾蘊以氈裹體,縋⑥而下,余挾二樵子從壑底搲⑦而上可謂癡絕。 丁卯四月,余讀書天瓦庵,午后同二三友人登絕頂,看落照。一友曰:“少需之,俟月出去。勝期難再得,縱遇虎,亦命也?！? 　　是日,月政望⑧,日沒月出,山中草木都發(fā)光怪,悄然生恐。月白路明,相與策杖而下。行未數(shù)武⑨,半山嘄呼,乃余蒼頭同山僧七八人,持火燎、靿刀、木棍,疑余輩遇虎失路,緣山叫喊耳。余接聲應(yīng),奔而上,扶掖下之。 次日,山背有人言:“昨晚更定,有火燎數(shù)十把,大盜百余人,過張公嶺,不知出何地?”吾輩匿笑不之語。謝靈運開山臨澥⑩,從者數(shù)百人,太守王琇驚駭,謂是山賊,及知為靈運,乃安。吾輩是夜不以山賊縛獻太守,亦幸矣。 [選自《陶庵夢憶(卷五)》] [注釋]①爐峰:江西九江的廬山香爐峰。②斗聳:陡峭高聳。斗,同“陡”。③陬(zōu)牙橫梧:形容山勢犬牙交錯。陬,山腳。梧,抵牾。④王文成:即王守仁,明代陽明學(xué)派的代表人物。⑤趵:跳躍。⑥縋(zhu):用繩懸人下墜。⑦搲:吳語“牽挽”的意思。⑧政望:農(nóng)歷十五日。政,同“正”。⑨武:半步。⑩澥(xi):海。 1.用“∕”給文中畫線句子斷句。(標(biāo)2處)(2分) 余挾二樵子從壑底搲而上可謂癡絕 2.解釋下列句中加點詞的意思。(4分) (1)兩石不相接者丈許　　許:　　　　　 (2)勝期難再得　　　　　勝:　　　　　 (3)相與策杖而下　　　　相與:　　　　　 (4)昨晚更定　　　　　　更定:　　　　　 3.翻譯句子。(4分) (1)余讀書天瓦庵,午后同二三友人登絕頂,看落照。 ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ (2)吾輩是夜不以山賊縛獻太守,亦幸矣。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.這篇游記敘述了作者與友人爐峰絕頂看月的奇險經(jīng)歷,寄托著作者怎樣的感情?(2分) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 5.結(jié)尾補寫人們的傳言,插敘謝靈運被誤作山賊一事,有什么作用?(2分) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 二十二、[全品原創(chuàng)]閱讀下面文言文,回答問題。(6分) 齊欲伐魏 　　齊欲伐魏。淳于髡謂齊王曰:“韓子盧者,天下之疾犬也;東郭逡者,海內(nèi)之狡兔也。韓子盧逐東郭逡,環(huán)山者三,騰山者五;兔極于前,犬廢于后;兔犬俱罷,各死其處。田父見而獲之,無勞倦之苦而擅其功。今齊魏久相持,以頓其兵,弊其眾,臣恐強秦、大楚承其后,有田父之功?！饼R王懼,謝將休士也。 1.用“/”標(biāo)出下面句子朗讀的停頓節(jié)奏。(只標(biāo)2處)(2分) 無勞倦之苦而擅其功 2.下面加點詞解釋有誤的一項是 (　　)(2分) A.齊欲伐魏　　　　　 伐:討伐、進攻 B.天下之疾犬也 疾:快 C.韓子盧逐東郭逡 逐:追逐 D.弊其眾 弊:疲憊 3.淳于髡講述的故事的寓意是什么?其目的又是什么?(2分) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________  參考答案 ◇課標(biāo)古詩文基礎(chǔ)◇ 一、 1.B　[解析]“遍”應(yīng)讀作“bin”。 2.D　[解析]“嗟”應(yīng)讀作“jiē”。 3.D　[解析]“否”應(yīng)讀作“pǐ”。 4.D　[解析]“溯”應(yīng)讀作“s”。 5.D　[解析]“眥”應(yīng)讀作“z”。 6.C　[解析]“掣”應(yīng)讀作“ch”。 7.A　[解析]“窈窕”應(yīng)讀作“yǎotiǎo”。 8.C　[解析]“炙”應(yīng)讀作“zh”。 9.C　[解析]“寤”應(yīng)讀作“w”。 10.D　[解析]“摶”應(yīng)讀作“tun”。 二、 1.D　[解析]旨:味美。 2.B　[解析]隱:遮蔽。 3.C　[解析]殆:疑惑。 4.C　[解析]靡:倒下。 5.B　[解析]強:勉勵。 6.C　[解析]卒:同“猝”,突然。 7.A　[解析]歇:消散。 8.C　[解析]尋:不久。 9.A　[解析]走:跑。 10.D　[解析]及:等到。 11.C　[解析]刺:指責(zé)。 12.C　[解析]聞:聽說。 三、 1.D　[解析]極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹。 2.C　[解析]現(xiàn)在齊國的土地方圓一千里,有一百二十座城池。 3.D　[解析]所以說教和學(xué)是相互促進的。 4.A　[解析]早晨穿戴好衣帽,照著鏡子,對他的妻子說:“我與城北徐公比誰美?” 5.B　[解析]如果沒有這樣的人,我和誰一道呢? 6.A　[解析]領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方,不再出去。 7.B　[解析]用腳踢給別人吃,乞丐也因輕視而不肯接受。 8.C　[解析]陽光照到水底,魚的影子映在水底的石頭上。 9.B　[解析]清晨的薄霧將要消散的時候,傳來猿、鳥此起彼伏的叫聲。 10.A　[解析]先帝不嫌我身份低微,見識淺陋。 ◇課外文言文閱讀◇ 一、 1.C　2.(1)聰明機智　(2)言而有信 二、 1.A　2.官吏不能因受賄而觸犯法律 三、 1.D　2.生動地表現(xiàn)了龍卷風(fēng)的威力巨大 四、 1.B　2.D 五、 1.B　2.C 六、 1.C　2.B 七、 1.A　2.D 八、 1.C 2.身體發(fā)膚,不敢毀傷　孝敬父母,想父母之所想,急父母之所急 九、 1.C　2.學(xué)貴善思　不恥不問,擇善而從之 十、 1.B 2.驅(qū)使富民回城,穩(wěn)定民心　筑堤護城　調(diào)動一切積極因素 十一、 1.C　2.D 十二、 1.B　2.誦其辭甚習(xí)　出諸袖中而奏之 十三、 1.A 2.C　[解析]伍子胥本是楚國人,他逃跑到吳國攻打楚國,為吳國滅了楚國,稱不上是忠。 十四、 1.D　2.率性而為　高尚有節(jié)、正直謙虛 十五、 1.A　2.C 十六、 1.B　[解析]本題考查學(xué)生根據(jù)語句整體含義理解詞語的能力。加點的詞在句中的含義要根據(jù)詞語所在句子的整體含義釋義,這句話是“我死而無憾”的意思,所以選B。 2.先假裝供給充足,讓長久饑餓的敵軍心生恐懼,失去戰(zhàn)斗勇氣;然后派軍繳獲敵軍支援的軍糧