《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《山米與白鶴》課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《山米與白鶴》課件 語(yǔ)文版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、山米與白鶴 生于生于1928年年 ，美國(guó)兒童文學(xué)作家。，美國(guó)兒童文學(xué)作家。生于北卡羅來(lái)納。主要作品有兒童小說(shuō)生于北卡羅來(lái)納。主要作品有兒童小說(shuō)午夜的狐貍（午夜的狐貍（1968年）、天鵝年）、天鵝的夏天（的夏天（1970年，獲年，獲1971年紐伯利年紐伯利獎(jiǎng)）、山米與白鶴（獎(jiǎng)）、山米與白鶴（1972年）、年）、賓戈布朗的難題（賓戈布朗的難題（1988年等）年等）貝特西貝特西 貝爾斯貝爾斯瞥瞥（ ）尷尬尷尬( )( )氣喘吁氣喘吁吁吁( )( ) 詭詭計(jì)計(jì)( )( )棲棲息息( )( ) 詛詛咒咒( )( )倔強(qiáng)倔強(qiáng)( )( )浩浩瀚瀚（ ） 咄咄咄咄逼人逼人( )( ) 乳乳酪酪( )( ) 摻

2、摻和和( )( ) 阿阿諛諛( )( )湯湯匙匙( )( )屏屏住住( )( ) 豢豢養(yǎng)養(yǎng)( )( )滑滑稽稽( ) ( ) 鬼使神鬼使神差差( ( ) )pin xguqz ju jinhndulochnychbnghunjchi文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)第一部份第一部份:(1-3):(1-3)山米出逃山米出逃. . 第二部分第二部分:(4-11):(4-11)祖孫捉鶴祖孫捉鶴. .第三部分第三部分: (12-23): (12-23)祖孫喂鶴祖孫喂鶴.開(kāi)端開(kāi)端發(fā)展發(fā)展高潮高潮 結(jié)局結(jié)局情感線索情感線索1、山米厲聲問(wèn)道、山米厲聲問(wèn)道斷定這一切都是他（外祖父）搗的鬼。斷定這一切都是他（外祖父）搗的鬼。 -

3、2、山米真恨自己、山米真恨自己這種感覺(jué)使他對(duì)外祖父的怨恨又一次掃過(guò)這種感覺(jué)使他對(duì)外祖父的怨恨又一次掃過(guò)全身。全身。-3、山米說(shuō)完撿起一塊石頭朝鶴扔去、山米說(shuō)完撿起一塊石頭朝鶴扔去那鶴已嚇得四出轉(zhuǎn)頭想那鶴已嚇得四出轉(zhuǎn)頭想逃開(kāi)。逃開(kāi)。-4、山米被這兇暴的反應(yīng)給嚇得不由退了幾步。、山米被這兇暴的反應(yīng)給嚇得不由退了幾步。-5、山米覺(jué)得自己和外祖父想的一樣、山米覺(jué)得自己和外祖父想的一樣那將是多么美好啊。那將是多么美好啊。 -6、山米呆呆地站著、山米呆呆地站著你卻發(fā)覺(jué)你已經(jīng)深深?lèi)?ài)上那個(gè)人。你卻發(fā)覺(jué)你已經(jīng)深深?lèi)?ài)上那個(gè)人。 -（敵視）（敵視）（害怕）（害怕）（怨恨）（怨恨）（挑釁）（挑釁）（理解）（理解）（敬

4、愛(ài)）（敬愛(ài)） 厭惡厭惡接近接近理解理解愛(ài)愛(ài)山米對(duì)外祖父的感情變化山米對(duì)外祖父的感情變化人物形象外祖父：外祖父：小山米：對(duì)生命抱有真摯的愛(ài)、善良對(duì)生命抱有真摯的愛(ài)、善良而倔強(qiáng)的老人而倔強(qiáng)的老人由無(wú)知任性、漠視一切變成一個(gè)充滿(mǎn)由無(wú)知任性、漠視一切變成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子。愛(ài)心的孩子。1.1.山米簡(jiǎn)直不敢相信自己所聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)，突然間，山米簡(jiǎn)直不敢相信自己所聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)，突然間，他覺(jué)得胃里的食物好沉重，好像每片餅干都有五他覺(jué)得胃里的食物好沉重，好像每片餅干都有五磅重。磅重。 在這里外祖父使他懂得鳥(niǎo)也是一種生命，人應(yīng)在這里外祖父使他懂得鳥(niǎo)也是一種生命，人應(yīng)該像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)它們，應(yīng)該去愛(ài)每個(gè)該像愛(ài)自己的孩

5、子一樣去愛(ài)它們，應(yīng)該去愛(ài)每個(gè)美好的生命美好的生命. 本文刻畫(huà)人物形象使用了許多本文刻畫(huà)人物形象使用了許多心理描寫(xiě)心理描寫(xiě), ,試分析其作用試分析其作用.2. 2. 山米再次走進(jìn)水里，他回頭看看正在擺弄魚(yú)山米再次走進(jìn)水里，他回頭看看正在擺弄魚(yú)竿的外祖父，突然感到心里涌起一股熱流。他多竿的外祖父，突然感到心里涌起一股熱流。他多么希望外祖父能了解他，就像了解他所養(yǎng)的那群么希望外祖父能了解他，就像了解他所養(yǎng)的那群鳥(niǎo)一樣；他希望外祖父能在千百個(gè)孩子中認(rèn)出他鳥(niǎo)一樣；他希望外祖父能在千百個(gè)孩子中認(rèn)出他來(lái)，就像認(rèn)出他豢養(yǎng)的那些野鴨、山鳥(niǎo)一樣。山來(lái)，就像認(rèn)出他豢養(yǎng)的那些野鴨、山鳥(niǎo)一樣。山米希望有一天，外祖父會(huì)把

6、他也算在那些他所失米希望有一天，外祖父會(huì)把他也算在那些他所失去的愛(ài)物之中。去的愛(ài)物之中。 在這里山米已經(jīng)理解了外祖父的愛(ài)，他希望在這里山米已經(jīng)理解了外祖父的愛(ài)，他希望外祖父也能重新認(rèn)識(shí)他，把他也當(dāng)作一個(gè)值得疼外祖父也能重新認(rèn)識(shí)他，把他也當(dāng)作一個(gè)值得疼愛(ài)的孩子。愛(ài)的孩子。揣摩三個(gè)語(yǔ)段所體現(xiàn)的哲理.1. .外祖父對(duì)山米說(shuō)：外祖父對(duì)山米說(shuō)：“那些跟他在一起的鳥(niǎo)，每一只都那些跟他在一起的鳥(niǎo)，每一只都比他所認(rèn)識(shí)的人還要真實(shí)，他甚至無(wú)法區(qū)分自己的孩子，比他所認(rèn)識(shí)的人還要真實(shí)，他甚至無(wú)法區(qū)分自己的孩子，卻可以從一千只鳥(niǎo)中，找出他的山鳥(niǎo)和金絲雀。卻可以從一千只鳥(niǎo)中，找出他的山鳥(niǎo)和金絲雀。” 在外祖父眼里，鳥(niǎo)不

7、僅是一種動(dòng)物，更是朋友，鳥(niǎo)和在外祖父眼里，鳥(niǎo)不僅是一種動(dòng)物，更是朋友，鳥(niǎo)和人是生命的不同形態(tài)，在這個(gè)意義上鳥(niǎo)與人是平等的，愛(ài)人是生命的不同形態(tài)，在這個(gè)意義上鳥(niǎo)與人是平等的，愛(ài)可以使人與動(dòng)物成為很好的朋友，建立真摯的情感?？梢允谷伺c動(dòng)物成為很好的朋友，建立真摯的情感。 人是宇宙之精華，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，但在這個(gè)世界上，人是宇宙之精華，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，但在這個(gè)世界上，還存在著其他的生命，它們同樣是大自然的兒女，我們還存在著其他的生命，它們同樣是大自然的兒女，我們應(yīng)該尊重這些生命，同它們和諧相處，這個(gè)世界才會(huì)是應(yīng)該尊重這些生命，同它們和諧相處，這個(gè)世界才會(huì)是美好的，如果人類(lèi)任意傷害生命，毀壞自然，人類(lèi)最終美好

8、的，如果人類(lèi)任意傷害生命，毀壞自然，人類(lèi)最終也會(huì)受到自然的懲罰。也會(huì)受到自然的懲罰。 2. 2. 在這個(gè)世界上沒(méi)有什么比生命更寶貴了。人在這個(gè)世界上沒(méi)有什么比生命更寶貴了。人類(lèi)接連不斷地發(fā)掘了一些死寂的星球，報(bào)紙雜志類(lèi)接連不斷地發(fā)掘了一些死寂的星球，報(bào)紙雜志上令人遺憾地報(bào)道這些星球上都沒(méi)有生物。只有上令人遺憾地報(bào)道這些星球上都沒(méi)有生物。只有當(dāng)人領(lǐng)悟到浩瀚宇宙中，除地球以外其他地方都當(dāng)人領(lǐng)悟到浩瀚宇宙中，除地球以外其他地方都沒(méi)有任何生物的時(shí)候，才會(huì)知道生命的可貴。沒(méi)有任何生物的時(shí)候，才會(huì)知道生命的可貴。 3. 3. 在前一天早上你還恨著一個(gè)人，而第二在前一天早上你還恨著一個(gè)人，而第二天早上，你卻

9、發(fā)覺(jué)你已經(jīng)深深?lèi)?ài)上那個(gè)人。天早上，你卻發(fā)覺(jué)你已經(jīng)深深?lèi)?ài)上那個(gè)人。 愛(ài)可拉近人與動(dòng)物、人與人的距離，是外祖父愛(ài)可拉近人與動(dòng)物、人與人的距離，是外祖父對(duì)動(dòng)物的愛(ài)感化了山米、也使他贏得了山米的理對(duì)動(dòng)物的愛(ài)感化了山米、也使他贏得了山米的理解和愛(ài)，愛(ài)的力量是巨大的。解和愛(ài)，愛(ài)的力量是巨大的。 主題思想主題思想 通過(guò)山米對(duì)外祖父感情的變化，說(shuō)明了愛(ài)不僅使人與人相互理解，甚至也能使人與動(dòng)物、人與大自然相互溝通。 回憶自己身上是否回憶自己身上是否有與山米類(lèi)似的經(jīng)歷，有與山米類(lèi)似的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)感受。說(shuō)說(shuō)感受。 1、 這是世上最落伍的詭計(jì)。這是世上最落伍的詭計(jì)。2、 山米有些猶豫不決，最后還是小心山米有些猶豫不決，

10、最后還是小心地朝外祖父那邊靠去。地朝外祖父那邊靠去。 3、 山米頓時(shí)驚奇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但他很山米頓時(shí)驚奇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但他很快舔了舔嘴唇，作出一副漫不經(jīng)心的樣子。快舔了舔嘴唇，作出一副漫不經(jīng)心的樣子。（顯示出山米對(duì)外祖父的不信任和兒童（顯示出山米對(duì)外祖父的不信任和兒童的狡黠）的狡黠）（兒童的好奇心）（兒童的好奇心） （兒童的天真、頑皮和固執(zhí)）（兒童的天真、頑皮和固執(zhí)）4、 他（山米）非常想表現(xiàn)出他他（山米）非常想表現(xiàn)出他“能能”離開(kāi)離開(kāi)這里，但步行底特律這里，但步行底特律似似乎是段又長(zhǎng)又孤獨(dú)的乎是段又長(zhǎng)又孤獨(dú)的旅程，而且他非常地疲倦。旅程，而且他非常地疲倦。5、山米簡(jiǎn)直不敢相信自己所聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)，他山米簡(jiǎn)直不敢相信自己所聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)，他突然覺(jué)得胃里的食物好沉重，好象每片餅干突然覺(jué)得胃里的食物好沉重，好象每片餅干都有五磅重。都有五磅重。6、他真不明白這一切是怎么發(fā)生的，在前他真不明白這一切是怎么發(fā)生的，在前一天早上你還恨著一個(gè)人，而第二天早上，一天早上你還恨著一個(gè)人，而第二天早上，你卻發(fā)覺(jué)你已經(jīng)深深?lèi)?ài)上那個(gè)人。你卻發(fā)覺(jué)你已經(jīng)深深?lèi)?ài)上那個(gè)人。（可笑的單純、幼稚和倔強(qiáng)）（可笑的單純、幼稚和倔強(qiáng)）（兒童的善良和愛(ài)心被喚起）（兒童的善良和愛(ài)心被喚起）（反逆轉(zhuǎn)為理解，對(duì)立轉(zhuǎn)為愛(ài)戴）（反逆轉(zhuǎn)為理解，對(duì)立轉(zhuǎn)為愛(ài)戴）