八年級語文下冊 第二單元 綜合性學習小專題 倡導低碳生活練習 新人教版.doc
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綜合性學習小專題 倡導低碳生活 1.請根據(jù)對下面材料的理解,擬寫一句公益廣告語。(15字以內(nèi)) 低碳生活,是指減少生活作息所耗用的能量,從而低碳,特別是二氧化碳的排放。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞……專家指出,一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐“低碳”生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。 [示例一]二氧化碳低一點,生活品質(zhì)高一點。 [示例二]節(jié)能減排人人有責,低碳行動利國利民。 [示例三]低碳行動人人參與,生態(tài)地球人人共享。 2.為引導廣大市民樹立“低碳生活”意識,倡導“低碳生活”理念,肯定“低碳生活”行為,培養(yǎng)節(jié)能降耗習慣,志愿者協(xié)會準備開展“為了地球的明天,讓我們選擇低碳生活”主題宣傳活動,請你參與。 (1)請在“城市論壇”上先發(fā)布一個招募志愿者的帖子,吸引更多的市民參與到活動中來。(100字左右) [示例]“低碳生活”就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。面對全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險,低碳生活是我們急需建立的綠色生活方式。我們必須行動起來,不想當氣候難民,就要當氣候公民。為配合街頭宣傳的活動,現(xiàn)招募志愿者10名,請有意參與活動的人員跟帖報名,便于安排。 (2)針對本次的活動進行精心的設(shè)計,至少寫出3個活動內(nèi)容。 [示例]①制作“低碳經(jīng)濟、低碳社會、低碳城市”科普宣傳圖板;②印制“什么是低碳、什么是低碳生活、怎樣減少碳排放”科普宣傳資料并講解、發(fā)放;③現(xiàn)場播放錄制的倡議宣傳文稿。 3.請仔細閱讀下面的表格和鏈接,寫出對你的啟示。(不少于2點) 生活中減排二氧化碳的數(shù)據(jù)統(tǒng)計 事項名稱(以年計算) 減排量(千克) 每年少買兩件不必要的衣服 5 一年少喝0.5千克酒 1 隨手關(guān)燈 4.7 夏季每臺空調(diào)在26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃ 21 少用50個塑料袋 5 五層以下,用爬樓梯代替坐電梯 216 用臉盆接水洗臉 1 用手洗衣物 108 每月少開一天車 98 相關(guān)鏈接:隨著全球氣候的日益變暖、海平面的不斷上升,降低二氧化碳的排放量已經(jīng)成為世界各國普遍關(guān)注的重要課題。在丹麥的哥本哈根世界氣候大會上,作為發(fā)展中的大國,中國也積極制定了減排40%的目標,提倡國民進行低碳生活,節(jié)能減排,降低二氧化碳的排放量。有資料顯示,如今城市每戶家庭二氧化碳的年排放量約2.7噸,作為普通的居民,我們應(yīng)該從大處著眼,從小處著手,養(yǎng)成良好的節(jié)能生活習慣。 [示例]①如果居民在日常生活中注重節(jié)約能源,低碳生活,則至少可以減少1噸的二氧化碳排放量。②為實現(xiàn)全年減排二氧化碳40%的目標,全社會要一起努力。 4.結(jié)合下列材料,說說活動宣傳畫的含義。 “地球一小時”是世界自然基金會應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議,希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20:30-21:30熄燈一小時,來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存,我們只有通過改變?nèi)蛎癖妼τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度,才能減輕這一威脅對我們造成的影響。 [示例]將電燈泡的造型形象化地做了改變,一個變成了樹葉,一個變成了水滴,表明節(jié)約能源能帶來生態(tài)和諧的理念。 5.說說下邊這幅漫畫的含義,并談?wù)劷o你帶來的啟示。 [示例]含義:這幅漫畫描繪了一家三口外出吃飯時自帶筷子的情景。他們這樣做是為了拒絕使用一次性筷子,追求低碳生活方式。啟示:讓我們一起行動起來,從身邊小事做起,分享“低碳生活”的金點子,讓建立“低碳城市”不再是夢想!- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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