《河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 天上的街市課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 天上的街市課件 新人教版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、天 上 的 街 市 郭沫若郭沫若郭沫若(18921978) 原名郭開(kāi)貞，四川省原名郭開(kāi)貞，四川省樂(lè)山縣人，我國(guó)著名的樂(lè)山縣人，我國(guó)著名的詩(shī)人、學(xué)者。他的著作詩(shī)人、學(xué)者。他的著作很多，文學(xué)方面有詩(shī)集很多，文學(xué)方面有詩(shī)集女神女神、星空星空，話劇話劇屈原屈原等。等。郭沫若故居寫作背景： 天上的街市選自詩(shī)人第二部詩(shī)集 星空。1921-1923年，郭沫若三次從日本回國(guó)。這時(shí)，“五四”運(yùn)動(dòng)高潮已過(guò)，中國(guó)正處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。面對(duì)半殖民地半封建社會(huì)那“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”的黑暗現(xiàn)實(shí)，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒(méi)有悲觀失 望，依然不倦的探索和追求。就是這一時(shí)期，1921年10月24日，作

2、者寫下了- 天上的街市。 聽(tīng)課文錄音,整體感知 1.以怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀 2.注意劃分節(jié)奏和重音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈街燈/明了，明了，好像好像/閃著閃著/無(wú)數(shù)的無(wú)數(shù)的/明星。明星。天上的天上的/明星明星/現(xiàn)了，現(xiàn)了，好像好像/點(diǎn)著點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的無(wú)數(shù)的/街燈。街燈。我想我想/那縹緲的那縹緲的/空中，空中，定然定然/有有美麗美麗的的/街市。街市。街市上街市上/陳列的陳列的/一些一些/物品，物品，定然是定然是/世上世上/沒(méi)有沒(méi)有的的/珍奇。珍奇。你看，你看，/那淺淺的那淺淺的/天河，天河，定然是定然是/不甚不甚/寬廣。寬廣。那那/隔著河的隔著河的/牛郎牛郎/織女，織女，定能夠定能夠/騎著牛兒騎著牛兒/來(lái)往。

3、來(lái)往。我想我想/他們他們/此刻，此刻，定然定然/在在/天街天街/閑游。閑游。不信，不信，/請(qǐng)看請(qǐng)看/那朵那朵流星，流星，是他們是他們/提著提著/燈籠燈籠/在走。在走。天上的街市郭沫若自由朗讀課文自由朗讀課文思考下列問(wèn)題思考下列問(wèn)題：1) 詩(shī)人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈依次詩(shī)人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈依次想到什么？想到什么？2) 天上的人們生活是怎樣天上的人們生活是怎樣的呢？的呢？3) 最后一節(jié)寄寓了詩(shī)人怎最后一節(jié)寄寓了詩(shī)人怎樣的思想感情？樣的思想感情？聯(lián)想聯(lián)想想象與聯(lián)想想象與聯(lián)想聯(lián)想：甲事物想到乙事物存在 存在想象：甲事物創(chuàng)造出乙事物 存在 不存在 因果聯(lián)系相似關(guān)系來(lái)源于客觀現(xiàn)實(shí)補(bǔ)充知識(shí)：發(fā)揮想象和聯(lián)想，補(bǔ)充下列句子例甜蜜的夢(mèng)像一條小魚(yú)，在水里游來(lái)游去，想捉住他，它已經(jīng)跑了。1、月光照在地上,好像_ 3、籠子的小鸚鵡,好像_2、牽?；ㄩ_(kāi)放了,好像_配樂(lè)齊讀課文,再次感受充分發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，請(qǐng)將這首詩(shī)改寫成散文