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專題七　名著閱讀 貴陽中考命題規(guī)律 近三年貴陽中考考情分析 2019年貴陽中考命題預(yù)測 年份 考查內(nèi)容 題型 題號(hào) 分值 ①從近3年的中考題來看，名著閱讀一直運(yùn)用填空題的形式來考查名著的書名、作者、主要人物情節(jié)、主題、地名、內(nèi)容概括等。xx年開始增加了選擇題，涉及的篇目更為廣泛。xx年將片段閱讀再次納入考查范圍。 ②預(yù)測2019年將會(huì)沿用xx年的考查方式。我們要對(duì)名著進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的閱讀，做到萬無一失。 xx 《水滸》《傅雷家書》《培根隨筆》《格列佛游記》《簡愛》 填空題、 選擇題 8 4 xx 《傅雷家書》《水滸》《格列佛游記》《培根隨筆》《簡愛》 填空題、 選擇題 8 4 xx 《培根隨筆》《水滸》《格列佛游記》《簡愛》《傅雷家書》 填空題、 選擇題 8 4 貴陽中考備考攻略 例1(xx貴陽中考第8題)名著閱讀。 (1)下面《水滸》片段中，莊院主人在江湖上被喚做“__①__”；此前，林沖在__②__(地名)被魯智深救下。 ……林沖和董超、薛霸謝了店主人，三個(gè)出門，果然三二里，見座大石橋。過得橋來，一條平坦大路，早望見綠柳陰中顯出那座莊院……堂懸敕額金牌，家有誓書鐵券。朱甍碧瓦，掩映著九級(jí)高堂；畫棟雕梁，真乃是三微精舍。不是當(dāng)朝勛戚第，也應(yīng)前代帝王家?！? (2)下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是(　　) A．《傅雷家書》中，傅雷用“把自己的理智做一個(gè)天平，把老路與新路放在兩個(gè)盤里精密稱量”的方式，啟發(fā)兒子慎重對(duì)待創(chuàng)作這件事。 B．培根在隨筆《論憤怒》中認(rèn)為：過于敏感的人、認(rèn)為自己受到輕蔑的人、認(rèn)為名譽(yù)受到損害的人容易發(fā)怒，加強(qiáng)自信能防止這種情況。 C．《格列佛游記》中，在慧骃國，主人沒把格列佛當(dāng)成“耶胡”對(duì)待，全國代表大會(huì)的代表們認(rèn)為這違反理性，因而格列佛被迫離開了。 D．《簡愛》中，羅切斯特與簡愛舉行婚禮時(shí)，被中止了，因?yàn)槊飞C實(shí)桑菲爾德莊園中神秘的瘋女人就是羅切斯特活著的妻子伯莎。 【解析】本題考查名著的故事情節(jié)。平時(shí)積累，要注意作者、作品、人物形象、故事情節(jié)、內(nèi)容等的準(zhǔn)確記憶。(1)回憶《水滸》中的相關(guān)情節(jié)可知，莊院的主人是“小旋風(fēng)”柴進(jìn)；此前，林沖被發(fā)配滄州，陸虞候買通董超、薛霸，想在途中殺害林沖，后來魯智深大鬧野豬林救下了林沖。(2)傅雷用這句話啟發(fā)兒子一個(gè)人要做一件事，事前必須考慮周詳，尤其是當(dāng)改弦易轍、丟開老路的時(shí)候。 【答案】(1)①小旋風(fēng)?、谝柏i林　(2)A 例2(xx貴陽中考第8題)名著閱讀。 (1)《傅雷家書》中父親與兒子__①__(姓名)論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時(shí)，提到“__②__”是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。 (2)下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是(　　) A．《水滸》中，“豹子頭”林沖經(jīng)歷了風(fēng)雪山神廟、誤入白虎堂、沂嶺殺四虎后，最終被逼上梁山。 B．《格列佛游記》中，格列佛第三次航海時(shí)被海盜放在小獨(dú)木船上隨波逐流，后來就到了飛島國。 C．“在事情初起之際抓住最佳時(shí)機(jī)，絕對(duì)是至高無上的智慧?！边@句話出自于培根隨筆的《論拖延》。 D．《簡愛》中，譚波兒老師的善良溫和伴隨著女主人公簡愛在洛伍德學(xué)校渡過了艱難歲月。 【解析】本題考查名著的故事情節(jié)。(1)考查《傅雷家書》內(nèi)容的把握。(2)A.沂嶺殺四虎的是“黑旋風(fēng)”李逵而不是林沖。 【答案】(1)①傅聰?、谡嬲\　(2)A 1．善于將文學(xué)常識(shí)進(jìn)行梳理分類。可以把眾多作家作品按照古代、現(xiàn)代、外國來分類。外國的又可按國別來分類。 2．重點(diǎn)復(fù)習(xí)和掌握、建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)重點(diǎn)作品、重點(diǎn)人物、重點(diǎn)情節(jié)要牢記，建立一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，將作家作品，人物性格，故事情節(jié)等連接在一起，在遇到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)就可以順帶知道其他的知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，真正起到知識(shí)的綜合運(yùn)用和積累。 3．對(duì)照對(duì)比學(xué)習(xí)，不只要積累課標(biāo)要求閱讀的名著，還可以多閱讀與之類似的但課標(biāo)沒有要求閱讀的名著，然后將相似的作家作品進(jìn)行比較閱讀，對(duì)照復(fù)習(xí)，羅列相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，做到舉一反三，加深對(duì)文學(xué)常識(shí)的記憶，拓展文學(xué)常識(shí)的知識(shí)積累。 4．多閱讀，多積累，多留心，多思考，學(xué)會(huì)探究，對(duì)作家作品能有一個(gè)較深入的理解和認(rèn)識(shí)。不光只停留在識(shí)記層面，更要有正面的理論作為自己的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)將作品還原到特定的時(shí)代背景中去，學(xué)會(huì)辯證地審視作家及作品，從而能夠獲得閱讀的愉悅，又有所收獲與啟發(fā)。 走進(jìn)貴陽中考 1.(xx貴陽中考第8題)名著閱讀。 (1)“__德行__猶如寶石，樸素最美?！边@句名言出自培根隨筆中的《__談美__》(篇名)。 (2)下列關(guān)于名著的表述完全正確的一項(xiàng)是(　D　) A．《水滸》中，宋江綽號(hào)“拼命三郎”，和他相關(guān)的故事情節(jié)有“三打祝家莊”“私放晁天王”“誤入白虎堂”等。 B．《格列佛游記》中，格列佛躲在箱子里，不料箱子被老鷹叼走，于是他就從慧骃國直接來到了大人國。 C．《簡愛》中，為了試探簡愛的心思，羅切斯特說要和英格拉姆小姐結(jié)婚，并邀請(qǐng)簡愛參加這場婚禮。 D．“藝術(shù)家最需要的，除了理智以外，還有一個(gè)‘愛’字！”這是《傅雷家書》中父親對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)。 2．(xx貴陽適考第8題)名著閱讀。 (1)弗朗西斯培根擅長通過比喻來闡述抽象的概念，例如，他在《談美》中把德行比作__寶石__，在《論逆境》中把美德比作__香料__。 (2)下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是(　A　) A．《水滸》中，晁蓋在擔(dān)任村莊保正時(shí)，因?yàn)槲涔Τ?、仗義疏財(cái)而有了“呼保義”的綽號(hào)，他與吳用、林沖等人智取生辰綱后，就上了梁山。 B．“真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙”“為了藝術(shù)修養(yǎng)，感情過多的人還需要盡量節(jié)制”都是出自于《傅雷家書》的句子，是傅雷對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)。 C．《格列佛游記》中，格列佛第三次航海，乘坐的“好望號(hào)”被海盜劫持，海盜把他放在一艘獨(dú)木船上任其飄蕩，后來格列佛就到了飛島國。 D．《簡愛》中，簡愛受到表兄的欺負(fù)，還被舅媽關(guān)進(jìn)了紅屋子。紅屋子是簡的舅舅去世的地方，年幼的她對(duì)這里有深深的恐懼。 3．(xx貴陽適考第8題)名著閱讀。 (1)培根在《談美》中把德行比作寶石，把美貌比作__夏日蔬果__，闡明了__美德比美貌更重要__的道理。 (2)下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是(　B　) A．《水滸》中，武松因排行第二，人們叫他“武二郎”，后來為躲避官府追捕而改作了頭陀打扮，江湖人稱“行者武松”。 B．《格列佛游記》中，在慧骃國，格列佛自作聰明地打算為國王配制火藥、研制槍炮，國王對(duì)此大為震驚，而且拍手稱快。 C．《簡愛》中，簡愛拒絕了圣約翰去印度傳教的邀請(qǐng)和求婚，又回到桑菲爾德莊園，但此時(shí)，莊園已經(jīng)化為一片廢墟。 D．《傅雷家書》中，傅雷與傅聰交流莫扎特樂曲的藝術(shù)特色，并論及藝術(shù)家的修養(yǎng)，體現(xiàn)了一位父親望子成才的良苦用心。 4．(xx貴陽適考第8題)名著閱讀。 (1)“如果不是我當(dāng)時(shí)的心眼特別活，忽然想起了一條妙計(jì)，這一座富麗堂皇的宮殿免不了要燒成平地。……” 選文中的“我”是__格列佛__(人名)，“這一座富麗堂皇的宮殿”是__小人國__(國家名)的皇宮。 (2)下列名著表述完全正確的一項(xiàng)是(　A　) A．“慢慢地你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍?！边@是《傅雷家書》中傅雷勸勉兒子的話。 B．《水滸》中，宋江的綽號(hào)是“及時(shí)雨”，李逵的綽號(hào)是“赤發(fā)鬼”，吳用的綽號(hào)是“賽諸葛”，楊志的綽號(hào)是“豹子頭”。 C．《簡愛》中，羅切斯特的妹妹伯莎放火燒毀了桑菲爾德莊園。在火災(zāi)中，羅切斯特逃跑時(shí)受了重傷，雙腿癱瘓。 D．“百行業(yè)為先，萬惡懶為首。”這是《培根隨筆》中的名句。