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2019-2020年一年級(jí)體育下冊(cè) 第三十五課攀爬教案 授課記錄：1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動(dòng)中學(xué)會(huì)杠 上“行走”，大膽地在肋木間 穿越。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：攀 爬 學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、原地踏步，行進(jìn)走。 3、按老師提出的安全要求和游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。 教師活動(dòng)： 1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、 提出隊(duì)列練習(xí)的要求，組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)。 3、 組織學(xué)生游戲：大漁網(wǎng) 快 樂(lè) 音 符 組織：1、五列橫隊(duì)。 2、自由分散 ******** ******** ******** ******** ******** 調(diào) 節(jié) 情 緒 學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真觀看小伙伴的示范，了解動(dòng)作要求，并在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真地體驗(yàn)杠上行走的動(dòng)作。 2、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極參與比賽，努力表現(xiàn)出最好狀態(tài)。 3、按老師提出的要求大膽地進(jìn)行肋木穿越，嘗試穿越低肋木的最方便動(dòng)作。 4、積極地參與評(píng)價(jià)，表達(dá)自己的心情。 教師活動(dòng)： 1、 鼓勵(lì)學(xué)生做示范，提出用手做杠上行走的要求和練習(xí)要求，組織學(xué)生練習(xí)。 2、 組織學(xué)生比賽，展示練習(xí)的成果。 3、 提示學(xué)生復(fù)習(xí)攀爬肋木的要求，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地穿越肋木。 4、 啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié)。 大 膽 體 驗(yàn) 練 習(xí) 四人小小組成縱隊(duì)站在肋木邊上 跳 躍 課后隨記： 場(chǎng)地器材：?jiǎn)坞p杠區(qū)、單雙杠、肋木 附送： 2019-2020年一年級(jí)體育下冊(cè) 第三十八課丟手絹，魚網(wǎng)捕魚教案 第38課時(shí) 授課記錄：5.16 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲中讓學(xué)生掌握跑的技能，積極參加體育活動(dòng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：丟手絹，魚網(wǎng)捕魚 學(xué)習(xí)步驟： 一、活躍氣氛，快樂(lè)情緒 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生整隊(duì)，調(diào)整紀(jì)律 2、宣布小游戲名稱，規(guī)則，丟手絹 3、強(qiáng)調(diào)注意安全事項(xiàng)，教師巡視 學(xué)生活動(dòng)：1、整隊(duì)時(shí)做到快靜齊，進(jìn)行踏步練習(xí) 2、積極參與到游戲中去 3、能夠做到自我保護(hù)意識(shí) 組 織：圍成一個(gè)圈兒 二、漁夫捕魚，身手敏捷 教師活動(dòng)：1、宣布新游戲名稱、要求以及規(guī)則 2、組織小朋友游戲開(kāi)始，教師進(jìn)行觀察 學(xué)生活動(dòng)：1認(rèn)真聽(tīng)講游戲的方法 2、積極參與到游戲中去 3、進(jìn)行相互交流 組 織：自由分散在場(chǎng)地上 三、小小搬運(yùn)工，機(jī)智又能干 教師活動(dòng)：1、講解接力辦法規(guī)則及要求 2、組織學(xué)生進(jìn)行小游戲“小小搬運(yùn)工” 3、進(jìn)行表?yè)P(yáng)和總結(jié) 學(xué)生活動(dòng)：1、聽(tīng)清教師所講的要求規(guī)則及辦法 2、積極參與到比賽中去，體驗(yàn)合作精神 3、獲勝隊(duì)?wèi)c祝勝利，失敗的不氣餒，下次加油 組 織：成六列橫隊(duì) 器 材：毽子若個(gè)