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2019-2020年二年級語文專項復(fù)習(xí)部分《古詩文》（配蘇教版） 一、給加點字選擇正確的讀音打“√”。 1、風(fēng)景舊曾諳。①ān ②yīn ③n 2、隨風(fēng)潛入夜。①qin ②qiǎn 3、報得三春暉。①de ②d ③děi 4、春眠不覺曉。①ju ②jio 二、給加點字選擇正確的解釋，用序號填空。 1、春眠不覺曉。（ ） ①天亮 ②曉得 ③早晨 2、處處聞啼鳥。（ ） ①用鼻子聞氣味 ②聽見 3、當(dāng)春乃發(fā)生。（ ） ①就 ②奶奶 4、春來江水綠如藍(lán)。（ ） ①藍(lán)色 ②藍(lán)天 ③藍(lán)草 5、日出江花紅勝火。（ ） ①勝利 ②勝過，超過 ③優(yōu)美的 6、誰言寸草心。（ ） ①說的話，語言 ②說，講 三、寫出加點字的反義詞。 1、潤物細(xì)無聲。（ ） （ ） 2、夜來風(fēng)雨聲。（ ） 3、花落知多少。（ ） 4、風(fēng)景舊曾諳。（ ） 5、意恐遲遲歸。（ ） 四、把相應(yīng)的詩句和解釋連線。 當(dāng)春乃發(fā)生 不知道花兒落下了多少。 處處聞啼鳥 春雨伴隨春風(fēng)，在夜間悄悄灑落。 隨風(fēng)潛入夜 春天一到雨就立刻下了起來。 花落知多少 到處都聽到鳥兒清脆悅耳的叫聲。 日出江花紅勝火 這美麗的風(fēng)景，曾經(jīng)是多么熟悉，多么了解。 意恐遲遲歸 日出時，江邊紅花比火還紅艷。 風(fēng)景舊曾諳 （母親）擔(dān)心兒子走后遲遲不能回來。 五、填空。 1、《春雨》是（ ）朝詩人（ ）所作，抒發(fā)了詩人（ ）之情。詩中把春雨稱為“好雨”是因為（ ）。 2、讀了《春曉》這首詩，我仿佛在（ ）（季節(jié)）的（ ）（時間），聽到了（ ）。 3、《游子吟》這首詩是()代詩人()寫的?！笆种芯€”、“密密縫”充分體現(xiàn)了母親對子女的()；“意恐遲遲歸”寫出了母親()；最后兩句，用寸草比喻()，用陽光比喻()。全詩表達(dá)了詩人對慈母的()之情。 作者細(xì)致地刻畫了（ ），表達(dá)了詩人對（ ）的心情。 4、《春曉》的作者是（ ）代的（ ）。 5、《憶江南》的作者是（ ）。作者通過對（ ）春天景色的描寫，抒發(fā)了作者（ ）之情。 6、《春曉》和《春雨》都是描寫（ ）（季節(jié)）的古詩。 六、根據(jù)要求寫古詩。 1、默寫《春曉》 _________________________， ________________________。 _________________________， ________________________。 2、描寫春天的詩還有很多，選一首寫下來。 _____________ _________________________， ________________________。 _________________________， ________________________。 3、描寫山水風(fēng)光的古詩詞還有很多，我至少能寫出一首來。 　　　____________　　 　　　_________________________， ________________________。 　　　_________________________， ________________________。 七、大膽想象，練習(xí)寫作。 學(xué)了《春雨》后，我們知道了這場雨真是及時雨啊！它滋潤了萬物。小朋友們知道了春雨都到過哪些地方嗎？給這些地方帶來了什么變化？ 春雨落到（柳枝）上，柳枝__________________________________。 春雨灑到（ ）上， __________________________________。 春雨落在（ ）里， __________________________________。 春雨滴在（ ）上， __________________________________。 春雨淋在（ ）上， __________________________________ 八、活學(xué)活用。 1、一回回送行,一天天守望,母親的牽掛如歲月般綿長，這偉大的母愛，不禁會讓我們想到詩句 。 2、人們常用杜甫的“ ” 一句詩來形容老師對學(xué)生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。 3、春天，漫步在江邊，看到鮮花盛開，江水清澈見底，你會不由自主吟誦起詩句“ ?！? 答案 一、1、①ān 2、①qin 3、②d 4、①ju 二、1、① 2、② 3、① 4、③ 5、② 6、② 三、1、粗 有2、去3、升4、新5、早 四、當(dāng)春乃發(fā)生 不知道花兒落下了多少。 處處聞啼鳥 春雨伴隨春風(fēng)，在夜間悄悄灑落。 隨風(fēng)潛入夜 春天一到雨就立刻下了起來。 花落知多少 到處都聽到鳥兒清脆悅耳的叫聲。 日出江花紅勝火 這美麗的風(fēng)景，曾經(jīng)是多么熟悉，多么了解。 意恐遲遲歸 日出時，江邊紅花比火還紅艷。 風(fēng)景舊曾諳 （母親）擔(dān)心兒子走后遲遲不能回來。 五、1、唐 杜甫 對春雨的喜愛 這場雨在莊稼正需要的時候下的，很及時 2、春天 早晨 鳥的叫聲3、唐 孟郊 關(guān)愛 對孩子的牽掛 游子 母親的愛 感恩 4、唐 孟浩然 5、白居易 江南 對江南景色的贊美和喜愛6、春天 七、飄起了柔軟的長發(fā) 桃花 桃花張開了笑臉 小河 小河唱起了歡樂的歌 小草 小草睜開了眼睛 小樹 小樹抽出了新芽 八、1、誰言寸草心，報得三春輝 2、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 3、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 附送： 2019-2020年二年級語文專項復(fù)習(xí)部分《古詩文》（配西師版） 一、填空。 （1）_________毛浮_________水，_________掌撥清波。 （2）_________日依山盡，__________河入海流。 （3）不知細(xì)葉誰裁出，________月春風(fēng)似剪刀。 （4）___________不覺曉，___________聞啼鳥。 （5）___________鶯飛_______________，_________________醉春煙。 （6） 隨風(fēng)潛入夜，_____________________________。 （7） 生當(dāng)作人杰，____________________________。 （8）少壯不努力，_____________________________。 （9）____________________________，疑是銀河落九天。 （10）_________________________，入竹萬竿斜。 （11）______________________________，唯見長江天際流。 （12）______________________________，飛入菜花無處尋。 （13）不敢高聲語，__________________________。 二、連線。 1、高鼎 唐朝 詠柳 賀知章 唐朝 夏日絕句 孟浩然 宋朝 村居 李清照 清朝 春曉 2、兒童相見不相識 不肯過江東 弄石臨溪坐 浮萍一道開 至今思項羽 笑問客從何處來 小娃撐小艇 尋花繞寺行 三、按要求做題。 1、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。眠的意思是________________。曉的意思是_________________________。聞的意思是_________________。這兩句詩的意思是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 2、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這兩句詩中的碧玉是_________________________ 的意思。妝是_____________________的意思。這兩句詩的意思是___________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》作者是____________朝詩人___________。我還知道他寫的詩__________________________，____________________________。 __________________________，____________________________。 四、默寫古詩。 詠柳 ____________________________，______________________________。 ____________________________，______________________________。 池上 ____________________________，______________________________。 ____________________________，______________________________。 五、下列說法中正確的打“√” ，錯誤的打“”。 1、夏日絕句的作者是清朝詩人李清照。（ ） 2、村晚的作者是宋代詩人雷震。（ ） 3、回鄉(xiāng)偶書的作者是唐代詩人賀知章。（ ） 4、遺愛寺的作者是唐代詩人李白。 六、運用詩句填空。 1.每當(dāng)獨自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在人們歡度節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時，你會吟誦（sng）：“ ”來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。 2.每當(dāng)自己學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時，你會吟誦：“ ”來勉（miǎn）勵自己不斷進(jìn)步。 3.每當(dāng)秋風(fēng)颯（s）颯，楓葉火紅時，你會吟誦：“ ”來贊美深秋的景色。 4.每當(dāng)春暖花開，鳥語陣陣時，你會吟誦：“ ”來贊美春天。 5.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕動腦筋，你會真誠地勸誡（ji）他：“ ?！? 6.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“ ， ”來贊美它的品格。 七、讀下面詩句，展開想象，畫出詩句所描寫的景象。 　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 　 一、（1）白 綠 紅 （2）白 黃 （3）二 （4）春眠 處處 （5）草長 二月天 拂堤楊柳 （6）潤物細(xì)無聲 （7）死亦為鬼雄 （8）老大徒傷悲 （9）飛流直下三千尺 （10）過江千尺浪（11）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 （12）兒童急是追黃碟 （13）恐驚天上人 二1、高鼎 唐朝 詠柳 賀知章 唐朝 夏日絕句 孟浩然 宋朝 村居 李清照 清朝 春曉 2、兒童相見不相識 不肯過江東 弄石臨溪坐 浮萍一道開 至今思項羽 笑問客從何處來 小娃撐小艇 尋花繞寺行 三、1、睡覺 天剛亮 聽到 春天不知不覺到來了，到處都能聽到鳥叫聲。 2、柳枝的顏色碧綠 梳妝、打扮 柳樹像碧玉裝成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶 3、唐 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 四、碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。 小娃撐小艇，偷采白蓮回。 不解藏蹤跡，浮萍一道開。 五、 √ √ 六、1、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng) 2、欲窮千里目，更上一層樓 3、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 4、春林花多媚，春鳥意多哀。 5、少年不努力，老大徒傷悲。 6、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。