《郭慶光《傳播學(xué)教程》專題框架整理(共11頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《郭慶光《傳播學(xué)教程》專題框架整理(共11頁)（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 1、產(chǎn)生確立 （1）原因 ①形成原因 ②誕生在美國的原因 （2）早期學(xué)術(shù)思想源流 ①歐洲源流 ②美國源流 （3）奠基人與學(xué)科開創(chuàng)者 （4）信息論與控制論對傳播學(xué)的貢獻(xiàn) 2、研究對象：社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律 （1）社會傳播的系統(tǒng)性 （2）社會信息系統(tǒng)的特點

2、 （3）運行與社會發(fā)展：障礙、隔閡 3、主要學(xué)派 （1）經(jīng)驗學(xué)派 （2）批判學(xué)派 ①政治經(jīng)濟(jì) ②文化研究 ③意識形態(tài)霸權(quán)理論 ④哈貝馬斯批判理論 （3）媒介環(huán)境學(xué)派 （4）兩學(xué)派的比較：研究目的---焦點---方法---社會觀 4、研究方法 （1）兩種方法系統(tǒng)：定性研究、定量研究 （2）具體研究方法：①抽樣調(diào)查 ②內(nèi)容分析 ③控制實驗 ④實地觀察 ⑤個案研究 ⑥訪談法 ⑦比較法 5、任務(wù) 6、學(xué)科性質(zhì) 7、精神交往理論與馬克思主義傳播觀

3、 1、定義 （1）國外：①庫利（社會學(xué)） ②皮爾士（符號/語義學(xué)） ③施拉姆 ④阿耶爾 ⑤共享說 ⑥互動關(guān)系說 ⑦符號說 ⑧目的、影響、反應(yīng)說 （2）國內(nèi)：郭慶光、邵培仁、胡正榮、張國良 2、特點 人類社會傳播的基本特點 3、類型 人內(nèi)---人際---群體---組織---大眾 （1）國外學(xué)者：①拉斯三 ②賴特四 ③施拉姆功能觀 ④拉扎---默頓功能觀 （2）正面功能：①傳播信息 ②引導(dǎo)輿論 ③教育大眾 ④提供娛樂

4、 4、功能（社會） 負(fù)面功能：①混淆是非 ②麻醉精神 ③信息過量 ④喪失自由 ⑤審美弱化 ⑥影響健康 ⑦國家主權(quán) 5、過程模式 （1）過程構(gòu)成要素、模式定義、各模式的背景、內(nèi)容、評價、總結(jié) （2）微觀 線性：①5W ②香農(nóng)---韋弗模式 控制論：①奧斯古德與施拉姆 ②施拉姆的大眾傳播過程模式 ③德弗勒的互動過程模式 ④韋斯特利---麥克萊恩的概念模式 ⑤丹斯模式 ⑥紐科姆ABX模式及其平衡模式和互向模式 （3）宏觀 系統(tǒng)論：①賴?yán)驄D的傳播系統(tǒng)模式 ②馬萊茲克

5、的系統(tǒng)模式 ③大眾傳播效果依賴模式（媒介系統(tǒng)依賴模式） 社會傳播總過程理論：①日本學(xué)者的傳播總過程理論 ②唯物史觀下的社會傳播總過程 6、發(fā)展過程 （1）動物---人類傳播 ①動物傳播現(xiàn)象與局限 ②人類語言及其能動性和創(chuàng)造性 （2）人類傳播的發(fā)展進(jìn)程 口語---文字---印刷---電子（背景、意義、局限） （3）新聞事業(yè)的產(chǎn)生 7、現(xiàn)狀 （1）國際傳播與全球傳播 定義、理解、信息化的影響和沖擊

6、 （2）世界信息傳播秩序的爭論 背景、論爭三階段 （3）國際傳播與全球傳播研究的 ①國際報道中的新聞價值 若干重要課題 ②信息與國家主權(quán) ③文化帝國主義 1、 概念 2、 過程與結(jié)構(gòu) 3、 作為能動意識和思維活動的人內(nèi)傳播 （1）人內(nèi)傳播的要素 （區(qū)別于動物體內(nèi)傳播的根本特點） （2）人

7、內(nèi)傳播的特點 4、 作為社會心理過程的人內(nèi)傳播 （1）米德：主我與客我理論 （2）布魯默：自我互動理論 （3）內(nèi)省式思考 5、 個人信息處理的基模理論 （1）基模的概念、特點 （2）基于基模理論的信息處理過程模式 ①阿克塞爾羅德的信息處理過程模式 ②理查德·佩蒂的詳盡分析可能性理論 1、 概念 2、 動機(jī) 3、 庫利：鏡

8、中我理論 4、 人際傳播與自我表達(dá) （1）是真正意義上的“多媒體”傳播 （2）船津衛(wèi)：姿態(tài)的傳播功能 （3）外觀形象與自我表達(dá) （4）自我表達(dá)與社會價值規(guī)范 6、法蘭克?！墩摮兜? 1、 群體 （1）概念、特征、分類 （2）社會功能和意義 （3）成立、生存和發(fā)展的條件 2、群體傳播 （1）群體傳播與群體意識---定義、傳播結(jié)構(gòu) （2）群體規(guī)范-

9、--定義、功能、作用 （3）群體壓力和趨同心理 1、 定義、發(fā)生條件 2、 集合行為中的特殊傳播機(jī)制 ①群體暗示與群體感染 ②群體模仿與匿名性 3、 流言傳播與集合行為中的信息流 ①流言的定義、特點、網(wǎng)絡(luò)時代下的新變化 ②流言發(fā)生和傳播的條件 ③集合行為中的“信息流” 1、 組織 2、 組織傳播 3、 組織內(nèi)傳播的過程與機(jī)制 （1）正式渠道 橫向 縱向 ：上行傳播、下行傳播

10、 （2）非正式渠道 （3）媒體形式：書面媒體、會議、電話、組織內(nèi)公共媒體、計算機(jī)通信系統(tǒng)及互聯(lián)網(wǎng) 4、組織外傳播及其形態(tài) （1）信息輸入活動 （2）信息輸出活動：公關(guān)、廣告、CIS 1、 概述 （1）定義 （2）特點 （3）社會功能 ①結(jié)構(gòu)功能主義 ②經(jīng)驗功能主義 ③新聞事業(yè)的功能與效果 2、 產(chǎn)生與發(fā)展過程 （1）大眾報刊、電報、電影、廣播與大眾傳播 （2）電視媒介與當(dāng)代大眾傳

11、播 （3）互聯(lián)網(wǎng)與大眾傳播新革命 3、 社會影響 （1）對現(xiàn)代人生活的影響 （2）關(guān)于大眾傳播社會影響的兩種觀點 ①基于樂觀主義期待的肯定態(tài)度 ②懷疑主義的憂慮態(tài)度 （3）大眾傳播、信息環(huán)境與人的行為 ①人與環(huán)境互動過程的變化 ②大眾傳播與現(xiàn)代信息環(huán)境 ③“信息環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象 （李普曼、藤竹曉） 1、 社會制度

12、與傳播制度（1）互動關(guān)系 （2）運行體制與管理模式 （3）傳播社會控制的類型 （4）施拉姆《報刊的四種理論》 極權(quán)主義 自由主義、社會責(zé)任、民主參與 蘇聯(lián)共產(chǎn)主義 社會主義制度下的媒介規(guī)范理論 發(fā)展中國家的媒介規(guī)范理論 （5）新聞學(xué)主導(dǎo)性理論 （6）新

13、聞自由與社會控制 2、傳播者與大眾傳媒 （1）含義、特點、目標(biāo)和制約因素 （2）大眾傳媒與社會 （3）傳媒業(yè)經(jīng)營 3、傳播者與把關(guān) （1）施控（把關(guān)與把關(guān)人對信息的控制） ①盧因的把關(guān)人概念 ②懷特的把關(guān)過程模式：收集—過濾—制作—傳播信息 ③把關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、原因（信息、傳者、受眾差異性） ④影響把關(guān)的因素：政治、法律、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、技術(shù)、信息、組織、受眾、傳者 ⑤把關(guān)的實質(zhì) ⑥傳媒組織在信息生產(chǎn)中的把關(guān)作用 （2）被控（微觀組織層面） 布里德的“潛網(wǎng)” 4、 新

14、聞專業(yè)主義 1、 信息 （1）定義、功能、分類、特點（事實性、傳遞性、時效性、系統(tǒng)性）、熵和冗余 （2）社會信息 （3）信息爆炸與信息社會 （4）高速信息化社會 （5）新聞與信息、宣傳、輿論 2、 符號 （1）定義、分類、特點、功能、結(jié)構(gòu)（能指、所指） （2）符號研究（索緒爾、皮爾士、巴特） 3、 意義 ：定義、分類、曖昧性、意義 4、 象征性社會互動 （1）人的象征行為：行為、特點、互動理論 （2）象征性社會互動與傳播

15、 （3）象征性文化與現(xiàn)代社會 1、 媒介、傳播媒介、大眾傳播媒介 2、 技術(shù)、媒介技術(shù)（傳播技術(shù)）、三種技術(shù)道德觀、技術(shù)與社會互動關(guān)系 3、 認(rèn)識媒介（1）分類：哈特的傳播媒介分類 （2）各類媒介的特點、新聞媒介的性質(zhì)、通訊社 （3）新聞事業(yè)的發(fā)展及其基本規(guī)律 （4）發(fā)展： 新媒介技術(shù)發(fā)展趨勢及意義 媒介發(fā)展的分眾化趨勢 烏托邦思想 （5）媒介控制：政治、經(jīng)濟(jì)、社會

16、監(jiān)督 （6）現(xiàn)實社會影響： 電視人、容器人、媒介依存癥、他律性欲望主義、網(wǎng)蟲和網(wǎng)癮癥 （7）認(rèn)識媒介應(yīng)注意的問題：取長補短、媒介融合、工具理性 4、媒介理論 ①英尼斯：媒介偏倚論 ②麥克盧漢的媒介理論 ③威廉的媒介觀 ④梅羅維茨：媒介情境論 ⑤貝尼格：“控制革命”論 ⑥尼爾·波茲曼：娛樂至死和童年的消逝 1、 受眾：大眾的概念、特點 2、 主要的受眾觀：①大眾 ②社會群體成員 ③市場 ④權(quán)利主體 ⑤使用者----使用與滿足理論（1）使用與滿足研究

17、 （2）媒介接觸動機(jī)和使用形態(tài) （3）過程模式（卡茲、竹內(nèi)郁郎） （4）意義、局限 3、受眾與信息（1）受眾選擇信息的過程：接觸、理解、記憶 （2）影響受眾選擇的因素：①社會文化因素：社會環(huán)境、社會地位、 文化背景 ②心理因素：選擇性心理、逆反心

18、理、從眾心理 4、大眾社會理論的形成和變化 ①早期貴族主義理論 ②對法西斯極權(quán)主義的批判 ③戰(zhàn)后美國的大眾社會理論 5、大眾社會論的受眾觀 清水幾太郎：拷貝支配的社會 6、批判的受眾觀：①法蘭克福學(xué)派 ②政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派 ③文化研究學(xué)派 ④伊恩·昂：看電視意味著什么 7、有關(guān)受眾的主要理論： ①個人差異論 ②社會關(guān)系論 ③社會分化論 ④文化規(guī)范論、 ⑤社會參與論 8、新聞媒介的受眾 9、受眾調(diào)查 1、 概念：含義、三個層面、大眾傳播社會效果的三個層面 2、 類型、研究課題 3、 理論與實踐意義 麥奎爾三種理

19、論：常識、現(xiàn)場、社會科學(xué)理論 4、 研究歷程（背景、觀點、評價） （1）20世紀(jì)初---40年代初：強效果論-----魔彈論、刺激—反應(yīng)理論 （2）40年代初---60年代初：弱效果論或有限效果論-----概述 Ⅰ、霍夫蘭與耶魯研究（效果產(chǎn)生的過程和制約因素） ①傳播主體：信源可信性效果、休眠效果 ②傳播技巧：一面提示與兩面提示 兩面提示與免疫效果 明示材料與寓結(jié)果于材料之中 訴諸理性與訴諸感情

20、 警鐘效果（恐懼訴求） ③傳播對象：意見領(lǐng)袖、群體歸屬與群體規(guī)范、 受傳者個性（可說服性、自信心假說） Ⅱ、傳播流研究與有限效果論---概述、傳播流研究 ①伊里調(diào)查 ②既有傾向 ③意見領(lǐng)袖 ④兩級/多級傳播 ⑤大眾傳播效果 類型 ⑥卡茲《個人影響》 ⑦羅杰斯《創(chuàng)新與普及》 ⑧有限效果論缺陷 Ⅲ、霍夫蘭：說服性傳播 Ⅳ、使用與滿足研究 （3）70年代以后： 宏觀效果論 Ⅰ、議程設(shè)置理論：概要、特點、深入研究、評價、 網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境的挑戰(zhàn) Ⅱ、沉默的螺旋：概要（三

21、個命題、要點）、特點、評價 Ⅲ、知溝 ①背景、內(nèi)容、反命題、應(yīng)用研究 ②卡茨曼的信息溝 ③數(shù)字鴻溝 Ⅳ、培養(yǎng)分析：背景、內(nèi)容、外圍、評價 Ⅴ、新聞框架與框架效果 ①框架、媒介框架、新聞框架

22、 ②關(guān)于新聞框架的實證研究 ③框架效果與受眾框架 ④新聞選擇 Ⅵ、第三人效果：概要、實證研究、注意問題 Ⅶ、編碼與釋碼 共同點

23、 （4）90年代以后：效果研究的突出熱點---媒介技術(shù)對社會發(fā)展的推動作用以及對社會生活產(chǎn)生的影響　 三、但愿有一天你會記起，我曾默默地，毫無希望地愛過你。我這扇門曾為你打開，只為你一人打開，現(xiàn)在，我要把它關(guān)上了。 　　四、你看我的時候我裝做在看別處，你在看別處的時候我在看你。 　　五、陸上的人喜歡尋根究底，虛度很多的光陰。冬天擔(dān)憂夏天的遲來，夏天擔(dān)心冬天的將至。所以你們不停到處去追求一個遙不可及，四季如夏的地方，我并不羨慕。 　　六、沒想到的是，一別竟是一輩子了。 　　七、朋友們都羨慕我，其實羨慕他們的人是我。愛你，很久了

24、，等你，也很久了，現(xiàn)在，我要離開你了，比很久很久還要久…… 　　八、Do something today that your future self will thank you for. 從現(xiàn)在開始，做一些讓未來的你感謝現(xiàn)在的自己的事。 　　九、有個懂你的人，是最大的幸福。這個人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進(jìn)你的心靈深處，能看懂你心里的一切。最懂你的人，總是會一直的在你身邊，默默守護(hù)你，不讓你受一點點的委屈。真正愛你的人不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。 　　十、很久很久，沒有對方的消息，也不再想起這個人，也是不想再想起。 　　十一、我不怕我會忘記他，他在我心底開出了花

25、。 　　十二、我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來過這里。 　　十三、那都是很好很好的，我卻偏偏不喜歡。 　　十四、向來緣淺，奈何情深？ 　　十五、習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒有習(xí)慣看不到你 　　十六、愛一個人最好的方式，是經(jīng)營好自己，給對方一個優(yōu)質(zhì)的愛人。不是拼命對一個人好，那人就會拼命愛你。俗世的感情難免有現(xiàn)實的一面：你有價值，你的付出才有人重視。——蘇芩 　　十七、雨水落下來是因為天空無法承受它的重量，眼淚掉下來是因為心再也無法承受那樣的傷痛。 　　十八、所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。生活中只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活真相之

26、后，依然熱愛生活。生活就像是跟老天對弈，對你而言，你走棋，那叫選擇；老天走棋，那叫挑戰(zhàn)。 　　十九、我只想問你，若我回頭，你還在不在？ 　　二十、有些事是有很多機(jī)會去做的，卻一天一天推遲，想做的時候卻發(fā)現(xiàn)沒機(jī)會了。 　　二十一、在下一個路口，思念某一種溫度。 　　二十二、It doesn't matter how slow you are, as long as you're determined to get there, you'll get there. ------不管你有多慢，都不要緊，只要你有決心，你最終都會到達(dá)想去的地方。 　　二十三、當(dāng)我們擁有一只鞋子的時候，我們才會

27、明白失去的另一只鞋子的滋味，失去的東西總是最好的。 　　二十四、如果因為害怕分離而不敢在一起，那你吃飯的時候為什么不直接去吃屎。 　　二十五、花時間去解釋 不如花時間去證明 　　二十六、睫毛下的傷城路過了誰的風(fēng)景誰的心。 　　二十七、擁有的并不一定愛著。 　　二十八、于是。各有各的生活，各自愛著別的人。曾經(jīng)相愛，現(xiàn)在已互不相干。 　　二十九、看著別人的故事，流著自己的眼淚。 　　三十、你唯一會認(rèn)認(rèn)真真讀完一個人的日志和心情，想盡一切辦法去了解的只有兩個人。一個是你喜歡的人，另一個是你喜歡的人喜歡的人。 　　三十一、失去一段感情，你感覺心痛，當(dāng)你心痛過后，那時你才會發(fā)現(xiàn)，你失去的只是你心中的依賴，當(dāng)你學(xué)會孤獨的堅強，一切又會再次美好起來。去珍惜那個讀懂你的人，要好好去疼愛她。 專心---專注---專業(yè)