《山東省濟南市2019年中考歷史總復(fù)習(xí) 第一單元 中國境內(nèi)人類的活動及早期國家的產(chǎn)生與社會變革同步訓(xùn)練.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濟南市2019年中考歷史總復(fù)習(xí) 第一單元 中國境內(nèi)人類的活動及早期國家的產(chǎn)生與社會變革同步訓(xùn)練.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一單元 中國境內(nèi)人類的活動及早期國家的產(chǎn)生與社會變革 姓名：________　班級：________　用時：______分鐘 一、選擇題 1．(xx煙臺中考)1982年，北京人遺址被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。北京人是世界上最重要的原始人類之一。下列表述正確的是( ) A是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類 B．會使用火和打制石器 C．已經(jīng)會制造工具和種植水稻 D．會建造房屋和使用陶器 2．(xx青島中考)我國很早就出現(xiàn)了原始農(nóng)耕。下列關(guān)于半坡居民和河姆渡居民原始農(nóng)耕文明共同特征的表述，正確的是( ) ①普遍使用磨制石器 ②過著定居生活 ③種植糧食作物粟和水稻 ④會制造陶器 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 3．(xx德州中考)“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂……”這是孫中山對“人文初祖”黃帝的評價。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是( ) A．牧野之戰(zhàn) B．涿鹿之戰(zhàn) C．城濮之戰(zhàn) D．巨鹿之戰(zhàn) 4．(2019原創(chuàng)題)習(xí)近平總書記曾引用《管子牧民》中“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心”的表述來強調(diào)民心向背對國家發(fā)展的重要性。下列歷史人物的結(jié)局與“政之所廢，在逆民心”觀點相一致的是( ) ①啟?、谙蔫睢、凵碳q?、鼙P庚?、葜軈柾酢、拗芪渫? A．①③⑤⑥ B．②③⑤ C．①②③④⑤⑥ D．③④⑥ 5．(xx商河一模)很多報紙的名稱極具地方特色，如《齊魯晚報》《燕趙晚報》《三秦都市報》等，請你指出這些報紙的得名源自于下列哪項內(nèi)容的影響( ) A．商朝世襲制 B．西周分封制 C．西周世襲制 D．夏朝分封制 6．(2019易錯題)從歷史表象中發(fā)現(xiàn)問題，是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。春秋時期楚莊王“問鼎中原”，反映了( ) A．廢除了貴族特權(quán) B．確立了新的社會制度 C．分封制遭到破壞 D．打破了尊卑貴賤的等級秩序 7．(xx青島中考)呂思勉在《中國的歷史》中寫道：“從春秋的末期，久已寂寂無聞，入戰(zhàn)國的初期，又國多內(nèi)難。又因為僻處西陲，開化最晚，大家都有些瞧不起他?！薄八笔侵? ) A．楚國 B．秦國 C．齊國 D．魏國 8．(2019改編題)春秋戰(zhàn)國時代歷時500余年，其間戰(zhàn)爭此起彼伏，風(fēng)云人物層出不窮，局勢跌宕變幻。戰(zhàn)場上的兵戎相見，軍營中的運籌帷幄，外交場合的謀略交鋒。下面對這一歷史時期論述錯誤的是( ) A．諸侯國逐漸減少 B．齊、晉、楚、秦諸侯國一直存在 C．為了適應(yīng)爭霸需要，各國實行變法改革 D．戰(zhàn)爭給人民帶來深重災(zāi)難 9．(xx成都中考)陜西西安櫟陽城遺址是“xx年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”之一，經(jīng)考古認定是商鞅變法的發(fā)生地。該遺址位于戰(zhàn)國時期的( ) A．齊國 B．趙國 C．秦國 D．楚國 10．(2019原創(chuàng)題)《戰(zhàn)國策》中記載：“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近?！边@體現(xiàn)了商鞅變法過程中( ) A．嚴明法度 B．排除異己 C．推行縣制 D．獎勵軍功 11．(xx市中區(qū)一模) 漢字是民族文化的“脊梁骨”，是民族文化之根。下圖所示文物的發(fā)現(xiàn)，可證明我國有文字可考的歷史始于( ) A．商朝 B. 西周 C. 春秋 D. 戰(zhàn)國 12．(xx泰安非畢業(yè)年級中考)“工匠精神”指手藝工人對產(chǎn)品精雕細琢、追求極致的理念。戰(zhàn)國時期既演繹川西平原富庶的歷史畫卷，又體現(xiàn)“工匠精神”的著名工程是( ) A．大運河 B．長城 C．都江堰 D．趙州橋 13．(xx衡陽中考)“孔子是萬世師表。他很了解自己的學(xué)生，知道曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足?！睂@句話最準確的認識是( ) A．三人行必有吾師 B．有教無類 C．因材施教 D．以“德”教化人 14．(xx安徽中考)王國維說：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會之要求，于是諸子九流各創(chuàng)其學(xué)說?！彼庠谡f明( ) A．分封制的崩潰 B．商鞅變法的作用 C．兼并戰(zhàn)爭的后果 D．百家爭鳴的原因 15．(xx濟南模擬)習(xí)近平總書記在十九大報告中強調(diào)“堅持依法治國與以德治國相結(jié)合，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)”，在中國古代，堅持“法治”和“以德治國”觀點的分別是( ) A．法家、道家 B．墨家、儒家 C．法家、墨家 D．法家、儒家 16．(xx濱州中考)以下是春秋戰(zhàn)國時期時代特征示意圖，圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是( ) A．國家產(chǎn)生 B．文明起源 C．政權(quán)分立 D．社會轉(zhuǎn)型 二、非選擇題 17．(xx萊蕪中考)從西周到戰(zhàn)國，我國的政治、經(jīng)濟和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革，對后世產(chǎn)生了深遠影響。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 (1)圖一主要體現(xiàn)了我國古代的什么政治制度？圖二反映出當(dāng)時社會出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了什么歷史影響？ 材料二 (2)依據(jù)材料二中圖三和圖四說明當(dāng)時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象。這導(dǎo)致了社會上什么新興階級的出現(xiàn)？ 材料三　春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說、發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的繁榮局面。 ——魯教版《中國歷史》 (3)材料三中的百家爭鳴和材料一、二之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？結(jié)合秦漢兩朝的相關(guān)史實，說明百家爭鳴對后世所產(chǎn)生的社會影響。 參考答案 1．B　2.D　3.B　4.B　5.B　6.C　7.B　8.B　9.C　10.A　11.A　12.C　13.C　14.D　15.D　16.D　 17．(1)制度：分封制?，F(xiàn)象：諸侯爭霸。影響：消極方面，給社會帶來了種種災(zāi)難；積極方面，諸侯國數(shù)量減少，客觀上有利于國家走向統(tǒng)一。 (2)鐵農(nóng)具和牛耕的使用。地主和農(nóng)民階級。 (3)政治、經(jīng)濟的變革，促成了思想文化的繁榮。秦始皇依據(jù)法家思想建立了中央集權(quán)制度；漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”(或把儒家思想作為治理國家的正統(tǒng)思想)。