《八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 圖形的軸對(duì)稱(chēng) 2.4.2 線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)同步練習(xí) （新版）青島版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 圖形的軸對(duì)稱(chēng) 2.4.2 線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)同步練習(xí) （新版）青島版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2.4.2 線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn) 1、如圖，在△ABC中，分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心，大于的AB的長(zhǎng)為半徑畫(huà)孤，兩弧相交于點(diǎn)M，N，作直線(xiàn)MN，交BC于點(diǎn)D，連接AD．若△ADC的周長(zhǎng)為10，AB=7，則△ABC的周長(zhǎng)為（　?。? A、7 B、14 C、17 D、20 2、如圖，在Rt△ACB中，∠C=90，BE平分∠ABC，ED垂直平分AB于D．若AC=9，則AE的值是（　　） A、6 B、4 C、6 D、4 3、如圖，直線(xiàn)CD是線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)，P為直線(xiàn)CD上的一點(diǎn)，已知線(xiàn)段PA=5，則線(xiàn)段PB的長(zhǎng)度為（　?。? A、6 B、5 C、4 D、3 4、如圖，等腰△ABC中，AB=AC，∠A=20．線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)交AB于D，交AC于E，連接BE，則∠CBE等于（　?。? A、80 B、70 C、60 D、50 5、如圖，直線(xiàn)CP是AB的中垂線(xiàn)且交AB于P，其中AP=2CP．甲、乙兩人想在AB上取兩點(diǎn)D、E，使得AD=DC=CE=EB，其作法如下： （甲）作∠ACP、∠BCP之角平分線(xiàn)，分別交AB于D、E，則D、E即為所求； （乙）作AC、BC之中垂線(xiàn)，分別交AB于D、E，則D、E即為所求． 對(duì)于甲、乙兩人的作法，下列判斷何者正確（　?。? A、兩人都正確 B、兩人都錯(cuò)誤 C、甲正確，乙錯(cuò)誤 D、甲錯(cuò)誤，乙正確 6、如圖，△ABC中，DE垂直平分AC交AB于E，∠A=30，∠ACB=80，則∠BCE=　 度． 7、如圖，在△ABC中，BC邊上的垂直平分線(xiàn)DE交邊BC于點(diǎn)D，交邊AB于點(diǎn)E．若△EDC的周長(zhǎng)為24，△ABC與四邊形AEDC的周長(zhǎng)之差為12，則線(xiàn)段DE的長(zhǎng)為　?。? 8、如圖，△ABC中，AB=AC，∠A=36，AC的垂直平分線(xiàn)交AB于E，D為垂足，連接EC． （1）求∠ECD的度數(shù)； （2）若CE=5，求BC長(zhǎng)． 參考答案 1. C 2. C 3. B 4. C 5. D 6. 50 7. 6 8. （1）∠ECD的度數(shù)是36； （2）BC長(zhǎng)是5．