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1、《懂得感恩,學(xué)會(huì)施恩》主題班會(huì)活動(dòng)方案
《懂得感恩,學(xué)會(huì)施恩》主題班會(huì)活動(dòng)方案
【活動(dòng)理念】:
現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,不少人以自我為中心,不懂體諒父 母的忙碌與勞累,不懂得珍惜生命,一些學(xué)生對老師的幫助、教育很 不耐煩;只有擁有一顆學(xué)會(huì)感恩與施恩的心,才會(huì)對生活充滿希望, 才會(huì)理智地面對一切挫折,才能有健康的人格。本次活動(dòng)通過劉淘濤 與病魔抗?fàn)幍氖论E,讓學(xué)生回顧父母及老師同學(xué)對自己的關(guān)心幫助, 懂得用心體會(huì)生命中令人感動(dòng)的細(xì)節(jié),有感恩意識(shí)。
【活動(dòng)主題】感恩生命、感恩父母、感恩老師和同學(xué)
【活動(dòng)目標(biāo)】:
1讓學(xué)生懂得生命的珍貴,用心體會(huì)父母、老師、同學(xué)對自己的關(guān)愛, 樹立感恩
2、意識(shí)。
2選擇合適的方式回報(bào)父母、老師和同學(xué)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】:
1.青春活力舞蹈,感受青春的活力。
2 .多媒體,播放 劉淘濤”視頻,懂得感恩生命,學(xué)會(huì)施恩。
3. 播放 成長記錄”視頻,感恩父母對自己的關(guān)心,準(zhǔn)備卡片。
4. 師生同唱 北京東路的日子”,引導(dǎo)學(xué)生說出想對老師和同學(xué)說的 話。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】:
環(huán)節(jié)
活動(dòng)過程
設(shè)計(jì)意圖
一、 感受生命的美
師:生命是七彩多姿的,聞一多先生曾經(jīng)寫過一首小詩 《色彩》,(男 生)生命是張沒有價(jià)值的白紙,自從綠給了我發(fā)展,紅給了我熱情,
(女生)黃教我以忠義,藍(lán)教我以高潔,粉紅賜我以希望, (男生) 灰白贈(zèng)我以悲哀,再完成這幀
3、彩圖,黑還要加我以死, (合)從此以 后,我便溺愛于我的生命,因?yàn)槲覑鬯纳省!?
(師)生命可貴,青春無價(jià)!但無價(jià)的青春卻遭遇了狂風(fēng)暴雨。
感受生命
二、 感恩生命
播放我校劉淘濤珍愛生命視頻”
師:如果沒有無數(shù)雙愛的手,劉淘濤不會(huì)重返堂。今年小高考,劉
淘濤同學(xué)取得了 4個(gè)A的好成績。
感恩,是劉淘濤同學(xué)常說的話,感恩生命,感恩愛。畢淑敏在《我很 重要》一中說, 每一個(gè)個(gè)體,都是機(jī)遇的產(chǎn)物。我們的生命,端坐
于概率壘就的金字塔的頂端。”生命如此不易,我們能不感恩嗎?
問:同學(xué)們,我們?nèi)绾螌⑦@之不易的生命過的更有意義呢?
互動(dòng)環(huán)節(jié)
總結(jié)詞
懂得感恩,學(xué)會(huì)施恩。
三、
4、感恩父母
師:同學(xué)們,我們感恩生命,但是我們是否記得給予我們生命的父母? 詩經(jīng)中寫道: 哀哀父母,生我劬勞。撫我,畜我,長我,育我,顧 我,腹我?!备改傅陌櫦y是我們刻上的,父母的青絲是我們?nèi)景椎模?當(dāng)我們漸漸長大,血濃于水的親情是否被我們淡忘了?
播放Fail視頻
師:我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在父母心上, 我們對他們又了解多少 呢?我采訪一下同學(xué)們:
1你知道父母的生日嗎?
2你給父母送過生日禮物嗎?
3你知道父母最喜歡吃的食物是什么?
4請同學(xué)們分享一父母做的讓你最感動(dòng)的事。
互動(dòng)環(huán)節(jié)
總結(jié)詞:感恩,是人生最無價(jià)的財(cái)富;回報(bào),是人生最高深的智慧。
回報(bào)父母,多一點(diǎn)孝敬,多
5、一點(diǎn)體貼,用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。 學(xué)生反思,自己對父母了解多少,感恩父母。
四、感恩老師和同學(xué)
師:生命旅途中,我們不僅有父母的呵護(hù),還有老師的教誨。
播放視頻
師:師者,父母心。老師對我們傾注愛心,你想對老師說些什么呢?
請同學(xué)們回答
師:一節(jié)只有短短的4分鐘,而老師卻要花幾倍的時(shí)間,在前去備,
在后批改作業(yè)。高中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝,畢業(yè)之后我們都將各奔東西, 是否還會(huì)記得我們在一起奮斗的日子:
開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使 ”
播放《北京東路的日子》
師:一首《北京東路的日子》勾起我們很多美好的回憶。
1你知道同桌的愛好嗎?
2你有想對他們說的
6、話嗎?
互動(dòng)環(huán)節(jié)
總結(jié)詞:回報(bào)老師,多一點(diǎn)尊敬,多一點(diǎn)努力,用成績報(bào)答他們的付
出。
回報(bào)同學(xué),多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)幫助。攜手同行,留下美好的回憶。
五、回報(bào)社會(huì)
五、回報(bào)社會(huì)
師:同學(xué)們,感恩,是否僅僅局限于幫助過我們的人呢?那么對于
競爭對手,對于挫折失敗呢?
討論。
師:同學(xué)們說的都非常好,感恩對手,他給了我們前行的動(dòng)力,他 讓我們更加奮力去拼搏去超越;感恩失敗,它讓我們越挫越勇,帶領(lǐng) 我們走上成功的道路。其實(shí)在我們身邊就有這樣例子。
請看江蘇省十大美德少年韓正卿的視頻
師:我校韓正卿同學(xué)獲得江蘇省十大美德少年稱號(hào), 雖然在兩歲時(shí),
他的父母離異,由爺爺奶奶撫養(yǎng)長
7、大,但是他依然樂觀向上,懂得感 恩,每天為爺爺奶奶做早飯才去上學(xué),在爺爺奶奶金婚紀(jì)念日,用自 己的零花錢為他們買了一對戒指。詩經(jīng)中說:哀哀父母,生我劬勞”, 對父母最好的回報(bào)是健康的成長;對老師最好的回報(bào)是珍惜在學(xué)校的 每分每秒,好好學(xué)習(xí),積極向上;對同學(xué)最好的回報(bào)是互相激勵(lì),攜 手并進(jìn);讓我們向韓正卿同學(xué)學(xué)習(xí),心懷感恩,學(xué)會(huì)施恩。
師:同學(xué)們,我們感恩所擁有的一切,并努力回報(bào)。怎樣回報(bào)呢? 討論。
總結(jié)詞:對生命最好的回報(bào)是珍惜,對愛最好的回報(bào)是傳遞,對失 敗最好的回報(bào)是進(jìn)取,對苦難最好的回報(bào)是升華。 很多時(shí)候,我們
不懂感恩,是不懂知足。只有知足,才能感恩。只有感恩,才能人格 健康,心靈富足。
六、結(jié)束語 同學(xué)們,我們今天的主題是 懂得感恩,學(xué)會(huì)施恩”,知足,感恩,施 恩。請全體起立,深呼吸,隨我說:(師)感謝生命,感謝父母,感 謝所有;(生)感謝生命,感謝父母,感謝所有。(師)樂觀向上,奮 發(fā)有為,回報(bào)社會(huì);(生)樂觀向上,奮發(fā)有為,回報(bào)社會(huì)。
讓我們共同努力,懂得感恩,奮發(fā)有為,回報(bào)社會(huì)。
謝謝同學(xué)們的配合!