蘇教版六年級(jí) 語文下冊(cè)期末試卷1
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1、蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試卷 班級(jí): 姓名: 成績: 卷首語:親愛的同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,愿你用一份沉甸甸的成績自信地步入中學(xué)的大門。大家準(zhǔn)備好了嗎?加油! 一、積累運(yùn)用。40分 1、根據(jù)拼音讀句填詞。4分 zhàn lán guò lǜ 春天的野外,天空格外( ),清新的空氣像( ) 過似的, méi gui tián lǒng 到處彌漫著( )醉人的芬芳。( ?。┥献哌^
2、一個(gè)盲女孩,長發(fā) piāo yì tián jìng zhàn fàng 在風(fēng)中( ?。?,( ?。┑哪樕希ā 。┲θ?。她,手持 fēng zhēng ( ),和我們一起放飛希望! 2、詞語百花園。7分 (1)照例子寫字詞。2分 例:表示“紅”的意思的字: 赤 朱 丹 彤 表示“綠”的意思的字:______ ______ ______ _______ (2)把不一類的一個(gè)詞劃去。1分 畫 筆 硯 墨 紙 (3) 根據(jù)要求寫成語。2分
3、①與合作有關(guān)的成語:_________ ___________ ②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語: _________ _________ (4)選擇合適的詞語填空。3分 墨黑 藍(lán)藍(lán) 閃爍 飄飛 輕柔 溫暖 太陽給月亮寫信。鋪開天空( )的信箋,用金燦燦的陽光,寫下( )的問候。( )的云彩,是問候開出的花朵。 月亮給太陽寫信。鋪開天空( )的信箋,用銀亮亮的月光,寫下( )的問候。( )的星星,是問候開出的花朵。 3、句子小天地。6分 (1)春天,一朵朵花兒開放了。(把物當(dāng)作人來寫,使句子更生動(dòng)。)2
4、分 _____________________________________________________________________ (2)填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。2分 ①( )莫泊桑記住了老師的話,勤奮努力,( ?。懗隽嗽S多優(yōu)秀作品。 ②我們( ?。┮选鞍藰s八恥”牢記在心上,( ?。┮鋵?shí)在行動(dòng)上。 (3)這些句子好生動(dòng),我會(huì)接著寫。2分 花開了,就像花睡醒似的;蟲子叫了,就像_____________________;_________,_________________________。 4、走向生活。7分 (1)孫明明的爸爸要在步行街開眼鏡店,你打算為他想
5、一個(gè)怎樣有意思的名字呢?談?wù)勀愕膭?chuàng)意。2分 (2)請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言內(nèi)容補(bǔ)充完整。1分 老師,可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白。“ , ?!边@詩句不是贊頌?zāi)紵约?,照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎? (3)下面是某辯論會(huì)的甲方辯論記錄,閱讀后請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出甲方的觀點(diǎn)和理由。2
6、分 僅僅將課本讀好,就能提高語文成績,那是不能令人信服的,這是我要提醒對(duì)方,楊洋同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)不錯(cuò),難道不正是書本知識(shí)和課外實(shí)踐相結(jié)合的原因嗎? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (4)①請(qǐng)寫出右圖的名稱: 1分 ?、谡?qǐng)簡述此圖所表達(dá)的含義。(指出其中一點(diǎn)即可)1分 ____________________
7、_________________________________________________ 6、修改下面一段話中的錯(cuò)誤。(病句兩個(gè),錯(cuò)字兩個(gè),標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤一個(gè))。5分 西游記是中國古典小說四大名著,在世界文化史上也享有勝名,書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象,內(nèi)容生動(dòng)有趣,讓人讀了愛不失手。 7、課文傳真。11分 (1)我國古代有句名言“良藥苦口利于病,_______________。”告訴我們要聽得進(jìn)別人的建議或意見;而“___________________,_________________。”則讓我們明白_____________________________
8、________________________。2分 (2)在______________里,在_________________里,在_________________里,看不出_________________的時(shí)候,也看不出_________________的時(shí)候,無日不迎風(fēng)吐艷。這句話寫出了____________________________。3分 (3)優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng),我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“_________________,________________。”能感受到詩人的高尚情操;讀著李清照《夏日絕句》中的“_____________
9、____,________________?!庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛情之情。 2分 (4)本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物,有被日本人稱為“___________”和“__________”的聶榮臻將軍,有_____________________的天游峰的掃路人,有___________的伯諾德夫人一家人,個(gè)個(gè)都令我敬佩。我們還在作者的帶領(lǐng)下神游了浙江金華的__________,欣賞了_____________的三亞落日……收獲真的不小??!3分 二、閱讀欣賞。30分 (一)節(jié)選自《孔子游春》 13分 孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行
10、。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,毫無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子??! 1、聯(lián)系上下文,“奔流不息”的“息”可以解釋為____________;“或方或長”的“或”可以解釋為____________。 2分 2、孔子講到水的德行,我會(huì)自然想到一句廣告語__________________________;孔子講水有志向,我會(huì)自然地聯(lián)想到一句成語:__________________________;孔子講水“流必向下”,我又會(huì)自然想到一句諺語:_______________________
11、___。 3分 3、這段話中的省略號(hào)表示什么意思?你能仿照文中的寫法再補(bǔ)充一點(diǎn)嗎?3分 _____________________________________________________________________ 4、孔子借水喻人,發(fā)人深思,他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見一斑??鬃拥拇_是一位______________的老師?。。◤奈闹姓乙粋€(gè)詞填在橫線上)1分 5、你是不是想到了孔子的一些名言?請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞?分 (1)學(xué)而不思則罔,_________________________。 (2)三人行,______________________。 (3)溫故
12、而知新,_____________________。 (4)知之為知之,________________________。 (二)如果麥子沒有考驗(yàn) 17分 林清玄 ①上帝有一天心血來潮,來到他所創(chuàng)造的土地上散步,看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累,感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安,說:“仁慈的上帝呀,終于來了。這五十年來,我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨,你終于來了?!? ?、谏系壅f:“五十年來,你都在祈禱,到底是在祈禱什么呢?” ③“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順,祈禱今年不要有大風(fēng)雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有蟲害,可是不論我怎么祈禱,總
13、是不能如愿!”農(nóng)夫說。 ④農(nóng)夫跪下來,吻上帝的腳:“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求,只要一年的時(shí)間,不要風(fēng),不要雨,不要烈日與災(zāi)害,別人的田我不管,能不能給我一年的時(shí)間?” ?、萆系壅f:“好吧!明年如你所愿?!? ⑥第二年,農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗,由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害,麥穗比平常多了一倍,農(nóng)夫_____________,歡喜地等待收成的那一天。 ?、叩搅耸粘傻臅r(shí)刻,奇怪的事情發(fā)生了,農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子?!? ⑧農(nóng)夫找到了上帝,問道:“___________________________________?” ⑨上帝說:“我沒有搞錯(cuò)任何
14、事情,一旦避開了所有的考驗(yàn),麥子就變得無能了。對(duì)于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒有任何考驗(yàn),人也只是一個(gè)空殼罷了。” 1、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語。1分 2、想一想,下面這段話應(yīng)加在第_____自然段和第_____自然段之間。3分 上帝回答:“我創(chuàng)造世界,也創(chuàng)造了風(fēng)雨,創(chuàng)造了干旱,也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀,我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。 3、聯(lián)系上下文,在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。3分 4、依照文中畫波浪線的句子,注意加點(diǎn)的字,把下面的話寫具體:
15、對(duì)于一個(gè)人來說,努力奮斗是不可避免的,__________________,__________________,__________________它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。 3分 5、結(jié)合課文,把句子補(bǔ)充完整(2分) (1)如果麥子沒有考驗(yàn),就_________________________________。 (2)如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望,________________________________。 6、這五十年里,農(nóng)夫一直在祈禱什么?請(qǐng)用“------”在文中劃出。2分 7、讀了本文后,你突然明白了什么?3分 __________________________
16、__________________________________________三、作文。30分 (一)堅(jiān)持做讀書卡,可以提高我們課外閱讀的質(zhì)量。請(qǐng)從你讀過的課外讀物中選擇一部作品,制作一張讀書卡,要寫清楚書名、作者、主要內(nèi)容、讀后收獲等。5分 (二)和_____________ 聊聊天 25分 提示與要求: (1)聊天對(duì)象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局長、環(huán)保局長、校長、老師、傳達(dá)室大伯等,也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等,還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人…… (2)文章要表達(dá)清楚,語句通順,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。 (3)把題目補(bǔ)充完整,體裁不限。
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20、 參考答案: 一、1、湛藍(lán) 過濾 玫瑰 田壟 飄逸 恬靜 綻放 風(fēng)箏 2、(1)青、翠、碧、蒼(2)筆墨紙硯是文房四寶,不一類的是“畫”。 (3) ①同心協(xié)力 眾志成城 ②烏飛兔走 白駒過隙 (4)藍(lán)藍(lán) 溫暖 飄飛 黑黑 輕柔 閃爍 3、(3)賣力唱著歌似的 鳥飛了 就像乘小飛機(jī)上天似的 4、(2)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 (3)書本知識(shí)和課外實(shí)踐相結(jié)合才能提高語文成績 (4)①2008年中國北京第二十九屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽 ② 其一是中國特點(diǎn)、北京特點(diǎn)與奧林匹克運(yùn)動(dòng)
21、元素的巧妙結(jié)合。以印章為主體表現(xiàn)形式,將中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來,經(jīng)過藝術(shù)手法夸張變形、巧妙地幻化成一個(gè)向前奔跑、舞動(dòng)著迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形。人的造型同時(shí)形似現(xiàn)代“京”字的神韻,蘊(yùn)含濃重的中國韻味。 6、①《西游記》 ②《西游記》是中國古典小說四大名著之一 ③享有勝名(盛)④書中塑造了唐僧、孫悟空和(將“和”改為“等”)眾多人物形象⑤愛不失手(釋) 7、課文傳真?!? (3)粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。 生當(dāng)做人杰 死亦為鬼雄 (4) 活菩薩 中日友誼的使者 樂觀開朗、工作負(fù)責(zé) 機(jī)智勇敢 雙龍洞 美妙絕倫 二
22、、(一) 1、停止 有的 2、水是生命之源 水滴石穿,繩鋸木斷 人往高處走,水往低處流 3、表示水還有真君子的其他一些特點(diǎn)。 舉一例:水純凈透明,它好像很正直,很坦蕩。 4、善施教化 5、(1)思而不學(xué)則貽 (2)必有我?guī)熝伞? (3)可以為師矣 (4)不知為不知,是知也 (二) 1、興奮不已 2、③④ 3、仁慈的上帝,這是怎么一回事?是不是搞錯(cuò)了哪個(gè)部分? 4、困難是必要的 挫折是必要的 失敗是必要的 5、(1)不可能結(jié)出果實(shí) (2)農(nóng)夫的麥子可能會(huì)有收成 6、我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順,祈禱今年不要有大風(fēng)雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有蟲害 7、(答案不唯一)我們不能去埋怨自己生活中有許多挫折,這些困難會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),反而更會(huì)有助于我們走向成功。
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