《北京市2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)與運(yùn)用 專題02 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句辨析.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)與運(yùn)用 專題02 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句辨析.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題（二）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句辨析 考點(diǎn)1　標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 一、常見(jiàn)考點(diǎn) 　　(1)非疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào)。 (2)選擇問(wèn)句用多個(gè)問(wèn)號(hào)。 (3)“某某說(shuō)”后標(biāo)點(diǎn)不明。規(guī)范用法:“某某說(shuō)”在引文前時(shí)用冒號(hào),在引文中間時(shí)用逗號(hào),在引文末尾用句號(hào)。 (4)倒裝成分之間用句末點(diǎn)號(hào)。 (5)標(biāo)點(diǎn)和功能相同的文字并用。如:省略號(hào)與“等”“等等”并用,破折號(hào)與“即”“就是”等詞語(yǔ)并用。 (6)概數(shù)中間加頓號(hào)。 (7)引號(hào)位置不當(dāng)。 (8)括號(hào)與點(diǎn)號(hào)錯(cuò)位。 (9)非作品名,誤用書(shū)名號(hào)。 二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)易錯(cuò)點(diǎn)例析 1.問(wèn)號(hào) (1)選擇問(wèn)一般只在句末用一個(gè)問(wèn)號(hào),分句中用逗號(hào)。 例是你去,還是我去? (2)連續(xù)問(wèn)要在每一個(gè)分句的后面都用問(wèn)號(hào)。 例①誰(shuí)在這里打我的埋伏?是爸爸?要不就是那位眼尖的女老師? ②就在這里睡覺(jué)?怎么行呢?下山到竹林里睡是不可能的。 (3)有疑問(wèn)詞,沒(méi)有疑問(wèn)語(yǔ)氣的句末不用問(wèn)號(hào)。 例①為什么叫父子巖,就難懂了。 ②這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢。 (4)疑問(wèn)句主謂語(yǔ)倒置,問(wèn)號(hào)放在句末。 例應(yīng)該付您多少錢,先生? 2.分號(hào)與逗號(hào) 并列分句的停頓,若分句較單一、簡(jiǎn)短,中間用逗號(hào),反之用分號(hào)。 例①我生平受用的有兩句話:一是“責(zé)任心”,二是“趣味”。 ②我也算游歷過(guò)不少名山大川,卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一座山,這樣凝結(jié)著勞動(dòng)人民的生活感情;沒(méi)見(jiàn)過(guò)一條水,這樣泛濫著勞動(dòng)人民的智慧的想象。 ③這是一家瑤民,住著母女二人;男人大概是因?yàn)槁?tīng)到過(guò)隊(duì)伍,照著習(xí)慣,到什么地方躲起來(lái)。 3.逗號(hào)與頓號(hào) (1)并列短語(yǔ)間用逗號(hào),并列詞語(yǔ)間用頓號(hào)。 例①樹(shù)木姿態(tài)各異。如幢頂,如傘蓋,如古寺寶塔。 ②囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年,家喻戶曉。 (2)表約數(shù)的相鄰整數(shù)之間不用頓號(hào)。 例①我現(xiàn)在所能記得的最初對(duì)于母親的印象,大約在兩三歲的時(shí)候。 ②從前在家鄉(xiāng),七八月的夜晚,在庭院里納涼的時(shí)候,我最愛(ài)看天上密密麻麻的繁星。 (3)若所舉的不是同一類,不能用頓號(hào),只能用逗號(hào)。 例我握過(guò)各種各樣的手——老手、嫩手,黑手、白手,粗手、細(xì)手,但都未留下很深的印象。 4.引號(hào)和引文末的點(diǎn)號(hào)的搭配 (1)若是完整地照錄別人的話,引文末的點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)之內(nèi)。 例劉勰說(shuō)得好:“句有可削,足見(jiàn)其疏;字不得減,乃知其密。” (2)如果部分引用或雖全部引用,但只把引文作為自己話的一部分,則原文后面的點(diǎn)號(hào)刪去,另在引號(hào)外應(yīng)停頓的地方加上適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)號(hào)。 例①“后之視今,亦猶今之視昔”,你們不久也要走這條路呢! ②唯亭內(nèi)一副楹聯(lián)“到此已無(wú)塵半點(diǎn),上來(lái)更有碧千尋”,深得此中精神,令人點(diǎn)頭會(huì)意。 ③說(shuō)什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉?jiǎng)t靈”。 ④這又是一個(gè)“盒子里還有盒子嗎”一類的問(wèn)題。 5.“說(shuō)”字后面標(biāo)點(diǎn)的變化 主要原則是:“說(shuō)”在引語(yǔ)前,用冒號(hào);“說(shuō)”在引語(yǔ)中,用逗號(hào);“說(shuō)”在引語(yǔ)后,用句號(hào)。 例①孔乙己說(shuō):“不多不多!多乎哉?不多也?！? ②“不多不多!”孔乙己說(shuō),“多乎哉?不多也?！? ③“不多不多!多乎哉?不多也?！笨滓壹赫f(shuō)。 注意:必須是一個(gè)人所說(shuō)的話。 6.省略號(hào) (1)表文中省略的部分。 (2)表話語(yǔ)的斷斷續(xù)續(xù)。 (3)表話未說(shuō)完。 省略號(hào)與“等”不能同時(shí)使用。 例①周團(tuán)長(zhǎng)留下……這點(diǎn)兒炒面,他就……爬進(jìn)了水塘…… ②一聲又一聲……卡住了……停止了……直至最后呼吸聲也停止了。 7.破折號(hào) (1)表解釋說(shuō)明。 (2)表意思的遞進(jìn)。 (3)表意思的轉(zhuǎn)折。 (4)表語(yǔ)言的中斷、延長(zhǎng)。 破折號(hào)與“即”“就是”等詞語(yǔ)都可以表示解釋說(shuō)明,兩者不能同時(shí)使用。 例①什么都不能阻止我跑步、騎車、游泳——或所有三項(xiàng)——每天的練習(xí)。 ②理智上,我知道我的頭發(fā)不比使用香波前干凈多少——塵土能到哪里去?——但心理上覺(jué)得干凈一些。 ③他不喜歡乘馬車游公園——除非為了去炫耀一下他的新衣服。 ④和風(fēng)吹送,翻起了一輪一輪的綠波,——這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”。 8.括號(hào) 表示文中注釋的部分。 　　例①被子植物的花有了花被,更分化為萼和花冠(花被和花冠通稱為花瓣)。 　?、诒眳^(qū)包括陵門、碑亭、石階、祭堂、墓室等(在總圖上表現(xiàn)為鐘的主體部分)。 　　③毛澤東同志說(shuō):“理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,是馬克思主義的一個(gè)最基本的原則。”(《毛澤東選集》第五卷第297頁(yè)) 9.書(shū)名號(hào)和引號(hào) 引號(hào)表示引用的部分,表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。表示諷刺或否定的意思。 　　書(shū)名號(hào)是表書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名等的符號(hào)。 　　例①學(xué)校今天舉行“品國(guó)學(xué)　愛(ài)讀書(shū)”的活動(dòng),同學(xué)們踴躍參加。(講座、活動(dòng)名稱用引號(hào)) 　?、谙挛绲娜熒?lián)誼會(huì)上他被大家選為“今日明星”。 　?、弁蝗伙w來(lái)用法語(yǔ)演唱的《馬賽曲》。 　?、芪疫@題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂(lè)群”和《老子》里頭“安其居,樂(lè)其業(yè)”那兩句話,斷章取義造出來(lái)的。  參考答案 針對(duì)訓(xùn)練 1.“　”　、　——　《　》　“　”　。 [解析] 第1、2處應(yīng)用引號(hào),因?yàn)檫@是一個(gè)論斷;3處應(yīng)用頓號(hào)隔開(kāi),因?yàn)檫@是兩個(gè)人名;4處應(yīng)用破折號(hào),因?yàn)椤岸兰o(jì)五六十年代美國(guó)大學(xué)教科書(shū)”一句是對(duì)前句的解釋說(shuō)明;5、6處用書(shū)名號(hào),因?yàn)椤哆z傳學(xué)原理》是一本書(shū);7、8處是引號(hào),是直接引用;9處是句號(hào)。 2.①:“　②?！薄、?《?、堋贰、??、? [解析] ①處直接引用愛(ài)因斯坦的話,要加冒號(hào)、引號(hào),②處的句號(hào)應(yīng)加在引號(hào)內(nèi)。③④⑤⑥相關(guān)語(yǔ)句是對(duì)第②句的解釋說(shuō)明,③⑥處的括號(hào)屬句外括號(hào),《愛(ài)因斯坦文集》是一本書(shū),應(yīng)加書(shū)名號(hào),⑤是句間停頓,應(yīng)加逗號(hào)。