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專題十 古代詩歌鑒賞 一、(xx山東東營中考)閱讀下面古詩，完成問題。 漁　翁① 柳宗元 漁翁夜傍西巖②宿，曉汲清湘燃楚竹。 煙銷日出不見人，欸乃③一聲山水綠。 回看天際下中流，巖上無心云相逐。 　【注釋】①本詩寫于謫居永州期間。②西巖：湖南永州西山。③欸乃：搖櫓聲。 1．“漁翁”形象在詩中有何作用？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．前人評(píng)價(jià)本詩“有奇趣”“內(nèi)蘊(yùn)活脫，曲盡其妙”，對(duì)此任選角度談?wù)勀愕睦斫狻? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、(xx山東濰坊中考)閱讀下面的宋詞，完成問題。 浣溪沙① 歐陽修 堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千?！“装l(fā)戴花君莫笑，六幺②催拍盞頻傳。人生何處似尊前！ 　【注釋】①此詞大約作于作者知潁州時(shí)。②六幺：綠腰，曲調(diào)名。 1．上片中“逐”“出”兩字極為精妙。請(qǐng)任選一字，賞析其表達(dá)效果。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．詞的下片寫出了作者怎樣的情態(tài)？其中蘊(yùn)含著怎樣的情感？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、(xx山東日照中考)閱讀下面的詩歌，完成問題。 從軍行 楊　炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。 雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。 寧為百夫長，勝作一書生。 1．首聯(lián)中“照”字生動(dòng)傳神，富有表現(xiàn)力，試作簡要賞析。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．“寧為百夫長，勝作一書生”運(yùn)用了什么抒情方式？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 四、(xx山東臨沂中考)閱讀下面一首宋詞，完成問題。 浣溪沙 蘇　軾 簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車①。牛衣②古柳賣黃瓜。 酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。 　【注釋】①繰車：即繅絲車，抽繭出絲的器械。②牛衣：蓑衣之類的用具。這里指穿牛衣的人。 　有人評(píng)價(jià)《浣溪沙》“全詞有景有人，有聲有色，鄉(xiāng)土氣息濃郁”，請(qǐng)結(jié)合詩句具體賞析。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 五、(xx山東德州中考)閱讀下面一首古詩，完成問題。 (一) 隴西行 【唐】陳陶 誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。 1．“貂錦”在句中指戰(zhàn)士，運(yùn)用了什么修辭手法？前兩句表現(xiàn)了他們怎樣的精神風(fēng)貌？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．末兩句采用虛實(shí)結(jié)合的手法，請(qǐng)簡要分析。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 六、(xx山東棗莊中考)閱讀下面一首詞，完成下列小題。 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？ 往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。 ——毛澤東《浪淘沙北戴河》 1．結(jié)合具體詞句，簡析詞的“時(shí)空美”。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．這首詞上闕寫景寄情，下闕懷古撫今，請(qǐng)說說抒發(fā)了詞人怎樣的情感？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 七、(xx江蘇連云港中考)閱讀下面一首唐詩，完成下列小題。 孤　雁 杜　甫 孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。 誰憐一片影，相失萬重云？ 望盡似猶見，哀多如更聞。 野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。 1．作者是如何描寫孤雁的執(zhí)著的？請(qǐng)加以分析。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．尾聯(lián)運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 八、(xx江蘇無錫中考)閱讀下面一首詞，完成下列小題。 菩薩蠻① 李清照 風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好。睡起覺微寒，梅花鬢上殘。 故鄉(xiāng)何處是？忘了除非醉。沉水②臥時(shí)燒，香消酒未消。 【注釋】①這首詞寫于詞人晚年流落浙江紹興、金華期間。②沉水：沉香的別稱，是一種名貴的熏香。 1．請(qǐng)對(duì)“睡起覺微寒”中“微寒”一詞作簡要賞析。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．“香消酒未消”一句表達(dá)了詞人哪些情感？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 九、(xx甘肅武威中考)閱讀下面這首唐詩，完成后面小題。 公子行 孟賓于 錦衣紅奪彩霞明，侵曉春游向野庭。 不識(shí)農(nóng)夫辛苦力，驕驄踏爛麥青青。 1．本詩描述的是：富家公子身穿“____________”，騎著“驕驄”，天漸明時(shí)就到野外“____________”，結(jié)果“____________”。 2．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 十、(xx四川巴中中考)閱讀下面唐詩，按要求回答問題。 渡荊門送別 李　白 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 1．這首詩主要表現(xiàn)了詩人_________________________的感情。 2．請(qǐng)對(duì)“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”這一詩句的畫面加以描繪。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 十一、(xx四川成都中考)閱讀下面的五代詞，完成下列小題。 南鄉(xiāng)子 李　珣 煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。 遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色幕。 1．煙、雨、落花、鷓鴣組合在一起，除了點(diǎn)明暮春時(shí)節(jié)之外，還有哪些作用？請(qǐng)簡要作答。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．下面哪一個(gè)選項(xiàng)的詩句最能表達(dá)詞中“遠(yuǎn)客”的心境？請(qǐng)作出判斷并簡要分析。 A．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 B．迷津欲有問，平海夕漫漫。 C．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。 D．仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 十二、(xx浙江金華麗水中考)古詩閱讀。 遣　意① 【唐】杜甫 囀枝黃鳥近，泛渚白鷗輕。 一徑野花落，孤村春水生。 衰年催釀黍②，細(xì)雨更移橙③。 漸喜交游絕，幽居不用名。 　【注釋】①選自《杜詩詳注》，遣，抒發(fā)。②釀黍：釀酒。③移橙：栽橙。 1．古詩講究對(duì)應(yīng)，每每佳句天成。首聯(lián)中的“近”，從“囀”字聽來；“輕”，從(1)“________”字看出。頷聯(lián)中的(2)“________”對(duì)應(yīng)著首聯(lián)的“囀枝”，“春水生”對(duì)應(yīng)著首聯(lián)的“泛渚”。 2．《杜詩詳注》說這首詩“敘寫草堂春日之景，藉以遣意”，詩人所遣何“意”？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 十三、(xx浙江寧波中考)閱讀下面的一首詞，完成下列小題。 如夢令 【明】李夢陽 不信園林春早，一夜遍生芳草。說與小童知：“池上落紅休掃?！毙輶撸輶?，花外斜陽更好。 1．結(jié)合加點(diǎn)字詞賞析畫線句子。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．關(guān)于這首詞的理解，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．這是一首富有生活情趣的詞作。 B．全詞分為三層，一層一轉(zhuǎn)，逐層轉(zhuǎn)出，又層層相關(guān)。 C．“落紅”“斜陽”表達(dá)了詞人對(duì)春光逝去的傷感。 D．本詞婉曲深細(xì)，表現(xiàn)了詞人豐富細(xì)膩的感情。 十四、(xx浙江杭州中考)閱讀下面兩首古詩，完成下列小題。 夏日田園雜興十二絕(其一)① 【宋】范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶②飛。 春暮西園 【明】高啟 綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。 知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多。 　【注釋】①本詩描寫的是江南農(nóng)歷四月農(nóng)忙時(shí)節(jié)的情景。②蛺(ji)蝶：蝴蝶。 1．范詩通過“梅子金黃”“杏子肥”“________”等詞語，寫出了江南農(nóng)村初夏的景象；高詩中“________”三字，凸顯了暮春季節(jié)的特點(diǎn)。 2．兩首詩的后兩句都運(yùn)用了襯托手法，請(qǐng)作分析。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 十五、(xx山東濱州一模)閱讀下面唐詩，完成問題。 十五夜望月寄杜郎中 【唐】王建 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？ 1．請(qǐng)你用優(yōu)美的語言描繪第一、二句詩的畫面。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 十六、(xx山東濱州二模)閱讀下面唐詩，完成問題。 夜上受降城①聞笛 【唐】李益 回樂烽②前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管③，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 　【注釋】①受降城：唐時(shí)為防御突厥而筑的邊地要塞，在今內(nèi)蒙古境內(nèi)。②回樂烽：指回樂縣境內(nèi)的烽火臺(tái)，在受降城附近。③蘆管：樂器名，軍中多用之。 1．發(fā)揮合理的想象和聯(lián)想，描繪一、二句所展現(xiàn)的畫面。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．這首詩被推崇為中唐邊塞詩的絕唱，結(jié)合具體詩句簡要分析抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 十七、(xx山東濱州樣題)閱讀下面古詩，完成問題。 春日偶成 程　顥 云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。 時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。 1．春日里詩人被什么景色所感染？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．這首詩描繪了詩人怎樣的心境？從哪句詩可以看出來？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 十八、(xx山東濱州濱城區(qū)模擬)閱讀下面一首宋詞，完成問題。 江城子湖上與張先同賦時(shí)聞彈箏 蘇　軾 鳳凰山下雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈。何處飛來雙白鷺，如有意，慕娉婷。 忽聞江上弄哀箏，苦含情，遣誰聽！煙斂云收，依約是湘靈。欲待曲終尋問取，人不見，數(shù)峰青。 1．展開想象，描寫“鳳凰山下雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明”所展現(xiàn)的畫面。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2．詞的下片重在寫音樂，最后三小句意味深長，手法巧妙，請(qǐng)作簡要分析。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 十九、(xx山東濱州無棣縣模擬)閱讀下面一首宋詞，完成問題。 行香子樹繞村莊 【宋】秦觀 樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。 1．這首詞中描寫了春天的_____________________________等景物。 2．結(jié)合詞中的語言，簡要分析作者的心境。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二十、(xx山東濱州鄒平縣模擬)閱讀下面兩首古詩，完成下列小題。 齊安①郡中偶題 【唐】杜牧 兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。 多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。 暮熱游荷池上 【宋】楊萬里 細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，被襟攔得一西風(fēng)。 荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘②中。 　【注釋】①齊安：今湖北省黃岡黃州一帶。842年，杜牧謫遷外放為黃州刺史。②碧傘：荷葉。 1．這兩首詩描寫的都是________時(shí)刻的景色，均以荷花與________為詩歌的主要意象。 2．這兩首詩所表達(dá)的情感有什么不同？請(qǐng)簡要回答。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二十一、(xx四川眉山中考)閱讀下面詩歌，完成問題。 宴　詞① 王之渙 長堤春水綠悠悠，畎②入漳河一道流。 莫聽聲聲催去棹③，桃溪淺處不勝舟。 　【注釋】①宴詞：宴會(huì)上所作的詩。②畎(quǎn)：田間小溝。③催去棹(zho)：催促船兒離開。棹，長的船槳。 1．這是一首寫“離愁”的送別詩，詩中一個(gè)“綠”字點(diǎn)明春水特色，“悠悠”一詞則暗示了詩人一片__________________________________________________________________ 的深情。 2．如何理解“桃溪淺處不勝舟”一句？結(jié)合寫法作簡要賞析。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二十二、(xx湖南株洲中考)閱讀下面詩歌，完成問題。 論　詩 【南宋】戴復(fù)古 飄零憂國杜陵老，感遇傷時(shí)陳子昂。 近日不聞秋鶴唳，亂蟬無數(shù)噪斜陽。 1．根據(jù)全詩，詩人推崇的是____________的詩歌。(從詩歌內(nèi)容角度作答) 2．詩歌三、四句是如何表達(dá)思想感情的？請(qǐng)簡要分析。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 參考答案 一、 1．①貫穿詩歌內(nèi)容。漁翁作為核心形象，既貫穿起對(duì)山水的描寫，又與山水結(jié)成不可分割的整體。漁翁因這樣的山水顯出品行的高潔，山水因漁翁的活動(dòng)賦予了奇趣和魅力。②以之自況。漁翁是追慕高潔志趣和超然物外、獨(dú)得其樂生活的詩人的化身。③寄寓心志，表達(dá)心境。漁翁是表情達(dá)意的憑借和載體，借漁翁形象寄托詩人對(duì)自由安適生活的熱切向往。(意近即可) 2．構(gòu)思1：直中見曲，平靜中見波瀾。以時(shí)間為序，完整呈現(xiàn)漁翁從夜宿到白天行舟江上的過程，行文流暢而又曲折跌宕，引人入勝。 構(gòu)思2：發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，匠心獨(dú)運(yùn)。截取漁翁生活的一個(gè)片斷，將漁翁活動(dòng)與自然景色的變幻和諧統(tǒng)一起來，突出表現(xiàn)漁翁于山水間的獨(dú)得自樂、無憂無慮，寄寓詩人的情懷。 構(gòu)思3：以詩人感受建立起漁人與自然的關(guān)系，創(chuàng)造出神秘新奇的境界?！盁熶N日出”，漁翁該與詩人見面了，卻“不見人”，反常創(chuàng)造出了奇趣。耳聞“欸乃一聲”與目見“山水綠”之間本不想干，但詩人卻使之建立起依存關(guān)系，仿佛“山水綠”為“欸乃一聲”所致，讓日光下山水頃刻變得青翠碧綠、賞心悅目?？芍^曲盡其妙。 寫法1：以虛寫實(shí)?！皻G乃一聲山水綠”一句，漁翁不以形現(xiàn)，而以聲出，以虛寫實(shí)，給讀者留下無限的想象空間，為漁翁的形象籠上一層神秘的色彩。 寫法2：寄情于景。詩人熱切向往自由安適的生活，渴望擺脫內(nèi)心的苦悶和抑郁，于是在自然山水中找到了寄托，平靜淡雅的自然山水在詩人眼里驟然變得充滿奇異色彩和神妙趣味，進(jìn)而創(chuàng)造出物我合一、情景交融的意境。 寫法3：借寫漁翁寫自己。詩人通過描寫漁翁置身山水之間，創(chuàng)設(shè)人與自然和諧統(tǒng)一的境界，巧妙傳達(dá)出詩人寄情山水、追慕隱者的心態(tài)。 語言1：避俗出新。“汲清湘燃楚竹”造語新奇，詩人不說汲“水”燃“薪”，而用“清湘”“楚竹”來借代，突出了詩人超凡脫俗、孤高孑立的品行。 語言2：平中見奇?！熬G”字既化靜為動(dòng)，寫出山水變幻的疾速，又創(chuàng)造出曠遠(yuǎn)清新、怡人心神的境界。 語言3：形象活脫?！皫r上無心云相逐”，運(yùn)用擬人的手法，寫出了景物的自由自在、無拘無束，反襯出詩人內(nèi)心的孤寂與悵惘。 二、 1．“逐”字有追逐的意思，突出了游人之多、興致之高，表現(xiàn)了眾人游春的熱鬧情景?！俺觥弊钟酗w出、蕩出的意思，突出了打秋千人的情態(tài)，使畫面富有盎然生機(jī)。(任選一字分析即可) 2．寫出了作者曠達(dá)不羈、樂而忘形的情態(tài)。蘊(yùn)含著作者追求歡樂、排遣苦悶的情感。 三、 1．“照”是“照耀”的意思，形象地寫出了邊塞的報(bào)警烽火傳到了都城長安，渲染了戰(zhàn)事的緊張氣氛。 2．直抒胸臆(直接抒情)。抒發(fā)了詩人在大敵當(dāng)前的時(shí)刻，甘愿投筆從戎，保衛(wèi)國土的強(qiáng)烈愛國豪情。 四、這首詞上闋選取“棗花”“繅車”“古柳”“黃瓜”等農(nóng)村尋常景物，重點(diǎn)描寫了棗花掉落的簌簌聲，整個(gè)村子響起的繅車聲，身披牛衣的農(nóng)民在古柳下的叫賣黃瓜聲，暗含了人的活動(dòng)和景物的形色，勾勒出初夏時(shí)節(jié)農(nóng)村一派欣欣向榮的景象；下闋寫詞人“酒困路長”“日高人渴”，向老鄉(xiāng)敲門討茶，表現(xiàn)出淳樸的民風(fēng)。整首詞有景有人，有聲有色，充溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。(意近即可) 五、 1．運(yùn)用了借代的修辭手法。表現(xiàn)了他們英勇無畏，視死如歸的精神風(fēng)貌。 2．“河邊骨”是實(shí)寫，“夢里人”是虛寫，強(qiáng)烈的對(duì)比，表達(dá)了詩人對(duì)人民的同情，對(duì)和平的渴望。借助想象，擴(kuò)大意境，深化主題。 六、 1．上闕“白浪滔天”從下到上，“秦皇島外”由近及遠(yuǎn)，詞人視通萬里，寫出了闊達(dá)遼遠(yuǎn)的境界。下闕“往事越千年”由今及古，“今又是”又由古及今，詞人思接千載，寄托了鑒古頌今之豪情。全詞拓展了空間，拉長了歷史，時(shí)空交錯(cuò)，富有張力，盡顯詞的時(shí)空美。 2．詞人鑒古頌今，抒發(fā)了堅(jiān)定樂觀、奮發(fā)進(jìn)取、改天換地的自豪欣慰之情。(意思對(duì)即可) 七、 1．詩中運(yùn)用一系列動(dòng)詞，描寫了孤雁不飲不啄，邊飛邊喚的情景，表現(xiàn)了孤雁的執(zhí)著。 2．運(yùn)用襯托(反襯，對(duì)比，陪襯)，蘊(yùn)含了對(duì)野鴉(像野鴉那樣的俗客庸夫)的不滿與厭惡，對(duì)孤雁的同情與贊美，對(duì)知己親朋不能見面的傷感。(答出兩點(diǎn)即可) 八、 1．運(yùn)用雙關(guān)手法，點(diǎn)明早春的季節(jié)特點(diǎn)(天氣微冷)及詞人的凄涼心情，是詞人思鄉(xiāng)的情感觸發(fā)點(diǎn)，為下文抒情做鋪墊。 2．思鄉(xiāng)之情(思念親人)，亡國之恨(對(duì)朝廷的不滿、對(duì)時(shí)局的擔(dān)憂)。(意思對(duì)即可) 九、 1．錦(紅)衣　春游　踏爛麥青青(驕驄踏爛麥青青) 2．表達(dá)了作者對(duì)貴公子春游損壞莊稼的不滿，抨擊了貴族子弟的惡行。(意對(duì)即可) 十、 1．思鄉(xiāng)(懷鄉(xiāng)) 2．示例：詩人舟過荊門，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飛下的天鏡，皎潔明亮；天邊，云霞飄飛，如海市蜃樓般變幻多姿，讓人陶醉！ 十一、 1．“思鄉(xiāng)”二字告訴我們這是一首思鄉(xiāng)小詞。詞中寫岸邊煙雨朦朧，花瓣伴著雨滴飄落水中，鷓鴣幾聲啼叫，寥寥幾筆就勾勒出一幅凄涼孤寂的畫面，借景抒情，為下文渲染離愁別恨的思鄉(xiāng)之情做鋪墊。 2．C　《南鄉(xiāng)子》表達(dá)的遠(yuǎn)客心境是，身在遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)，內(nèi)心孤獨(dú)凄涼，思?xì)w心切，卻只能在潮退的日暮春色里，遙寄鄉(xiāng)愁。而C中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”，也是表達(dá)了作者深處邊疆之“遠(yuǎn)”，保家衛(wèi)國，但功業(yè)未建，只有在杯酒中表達(dá)內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼，寄托思鄉(xiāng)之愁。 十二、 1．(1)泛　(2)野花落 2．幽居郊野，淡然世外的閑適與從容。 十三、 1．“一夜”表明時(shí)間之短，“遍”表明春來之速、范圍之廣，形象生動(dòng)地寫出了詞人對(duì)春天突然來到的驚喜之情。 2．C 十四、 1．菜花稀(或麥花雪白)　花落盡 2．范詩以蜻蜓蝴蝶紛飛、少見閑人襯托村中的安靜，也從側(cè)面透露出初夏農(nóng)事繁忙、農(nóng)民早出晚歸的情況；高詩用“花落盡”“蝶來多”襯托菜花盛開的情景，表現(xiàn)了西園的勃勃生機(jī)和盎然情趣。 十五、 1．這兩句描繪了幽靜清涼的秋景：中秋的月光照在庭院中，地上好像鋪上了一層霜，樹枝上的鴉鵲已入夢鄉(xiāng)。夜深了，秋露悄悄地打濕了庭中的桂花。 2．抒發(fā)了詩人因思念家鄉(xiāng)、思念親人而感到孤獨(dú)寂寞的思想感情。 十六、 1．舉目遠(yuǎn)眺，座座高大的烽火臺(tái)下是一片無垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原；高城之外月光皎潔，如同深秋的寒霜。(描繪出兩個(gè)比喻句“沙似雪”“月如霜”即可) 2．“蘆管”發(fā)出幽怨的笛聲，觸動(dòng)征人“盡望鄉(xiāng)”。抒發(fā)了詩人濃烈的思鄉(xiāng)之情。 十七、 1．詩人被云淡風(fēng)輕、春花爛漫的春日景色所感染。 2．這首詩描繪了詩人輕松、歡樂、愉悅的心境，從“時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年”的詩句中可以看出來。 十八、 1．鳳凰山下剛剛下過雨，雨后初晴，幾朵白云點(diǎn)綴著藍(lán)天，溪水格外清澈，風(fēng)里也透著絲絲清香，此時(shí)黃昏的霞光也顯得特別明亮。 2．最后三小句采用欲擒故縱的手法，不正面寫人和音樂，反而寫曲終人散，只見青翠的山峰仍靜靜地立在湖邊，仿佛那哀怨的音樂仍蕩漾在山水之間，縈繞在人的心頭，言有盡而意無窮。(意近即可) 十九、 1．春水、東風(fēng)、桃花、杏花、李花、油菜花 2．文中的“豪興”“乘興”等詞語，洋溢著作者輕快和舒暢的心情，表現(xiàn)了詞人對(duì)春天的喜愛和贊美之情。 二十、 1．傍晚　西風(fēng) 2．杜詩：風(fēng)荷“相倚”“回首”之狀，似若有情，表面寫的是綠荷之恨，實(shí)則物中見我，寫的是詩人之恨，表現(xiàn)的就是這樣一種芳時(shí)不再、美人遲暮之恨，連眼前無情的綠荷，也仿佛充滿哀愁了。 楊詩：擬人，用荷花“深藏”的嬌羞之態(tài)，似是“愁熱”，實(shí)則寫出自己深感余熱盈懷，表現(xiàn)了詩人憐愛與欣喜喜悅之情，富有生活情趣，活潑雅致。 二十一、 1．惜別(依依不舍) 2．桃花溪太淺，怕載不動(dòng)這滿船的離愁。此詩句運(yùn)用了反襯手法，以“溪淺”反襯“離愁”之深重。(或運(yùn)用化虛為實(shí)的手法，將看不見摸不著的“愁”賦予重量感，寫出了愁之深重；或運(yùn)用夸張手法，將“離愁”夸大，擔(dān)心溪水淺，載不動(dòng)，進(jìn)而寫出離愁之深之多。) 二十二、 1．憂國傷時(shí) 2．詩人將憂國傷時(shí)、關(guān)心國計(jì)民生的詩歌比作高亢清亮的鶴鳴，將大量與之相反的詩歌貶為殘陽下群蟬亂哄哄的聒噪，對(duì)比鮮明，分別表達(dá)了詩人對(duì)這兩類詩歌的推崇與厭惡之情。(意近即可)