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2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) “龜兔賽跑”卡通畫教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)運(yùn)用自選圖形排版，使文檔更加完美和有吸引力，使學(xué)生掌握以圖片為主的圖文編排方法。 2. 能力目標(biāo)： 通過(guò)“龜兔賽跑卡通畫”活動(dòng)，使學(xué)生能夠?yàn)榫哂泄适虑楣?jié)的文檔配多張卡通畫。 3. 情感目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣，增加學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的信心了。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)“龜兔賽跑卡通畫”活動(dòng)，使學(xué)生能夠?yàn)榫哂泄适虑楣?jié)的文檔配多張卡通畫。 教學(xué)過(guò)程： 一、故事導(dǎo)入 師：你知道“龜免賽跑”的故事嗎？上網(wǎng)查閱“龜免賽跑”的故事。 學(xué)生上網(wǎng)搜索。 師：哪位同學(xué)愿意給大家講這個(gè)故事？ 師：這個(gè)故事都有哪些情節(jié)，每個(gè)故事情節(jié)中免子和烏龜都有什么表現(xiàn)？今天這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)制作卡通畫。 二、制作卡通畫： 1. 我來(lái)做：上網(wǎng)搜有關(guān)“龜兔賽跑”的圖片，保存起來(lái)。小提醒：有些情節(jié)搜不到，我們可以利用制作剪貼畫方法加工卡通畫，或者自己畫出卡通畫。 2. 制作卡通畫： 師：卡通畫指的是連環(huán)畫。連環(huán)畫俗稱“小人書”，是圖文并茂、通俗易懂、雅俗共賞的文藝形式，是通過(guò)文學(xué)語(yǔ)言與多幅連環(huán)畫面，互相依附，互相補(bǔ)充，密切配合來(lái)塑造形象，敘述故事或事件發(fā)生、發(fā)展過(guò)程的一門獨(dú)立的綜合性藝術(shù)。 我來(lái)做：分段輸入描述“龜免賽跑”故事情節(jié)的文字，按照故事情節(jié)搜集整理的卡通畫插入文檔中，設(shè)計(jì)出自己喜歡的形式。 三、美化卡通畫 師：我們還可以在圖片中為兔子和烏龜配上對(duì)話文字。 1．自選圖形 自選圖形是一個(gè)預(yù)定義或者任意形狀的圖（比如直線、橢圓、立方體、流程圖符號(hào)、橫幅或者任意形狀的自由曲線），可以插入一個(gè)文檔里，然后再進(jìn)行自定義。自選圖形可以在 Word、Excel、PowerPoint 或者 FrontPage 中使用，教材將在以后的課中逐漸涉及。教師指導(dǎo)學(xué)生在使用自選圖形時(shí)，可以按照教材中要求的“云形標(biāo)注”繪制，也可以根據(jù)自己的喜好，選擇其他的圖形形狀。 2. 學(xué)生練習(xí)制作對(duì)話。 3. 保存文檔。 四、交流 和同學(xué)們相互欣賞作品。說(shuō)一說(shuō)找到或是制作圖片的方法。多個(gè)圖片和文字怎樣編輯排版更美觀。 附送： 2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 中英文字符混合輸入教案 閩教版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 掌握中英文輸入切換方法。 2. 能力目標(biāo)： 會(huì)混合輸入中英文字符。 3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的自信心和動(dòng)手能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握中英文輸入切換方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 會(huì)混合輸入中英文字符。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 觀察我們的英語(yǔ)課本，不難發(fā)發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)課本中既有英文字符，也有中文字符。在進(jìn)行字符輸入時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)遇到類似的中英文字符混合輸入。這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)中英文字符混合輸入的方法。 二、新授 1. 中英文輸入切換方法 （1）用CH圖標(biāo)進(jìn)行中英文輸入切換 單擊桌面任務(wù)欄的CH圖標(biāo)，選擇全拼輸入法。 返回英文輸入法狀態(tài)，只要單擊任務(wù)欄中的“拼”圖標(biāo)。 （2）用中文輸入法工具條進(jìn)行中英文輸入切換 單擊輸入工具條中的WIN圖標(biāo)按鈕，變成A按鈕，此時(shí)可輸入英文。返回中文輸入法狀態(tài)，只要單擊工具條中的“A”圖標(biāo)。 （3）用ctrl+空格鍵進(jìn)行中英文輸入切換 用左手小拇指按住CTRL鍵，同時(shí)用左手大拇指按下空格鍵。 學(xué)生上機(jī)操作，教師巡視指導(dǎo)。 小結(jié)。 三、做一做 中英文字符混合輸入 1. 在記事本中輸入下列字符，并以“中英文單詞對(duì)照”為文件名保存。 2. 在記事本中輸入下列字符，并以“中英文短句對(duì)照”為文件名保存。 3. 在記事本中輸入下面這篇短文，并以“中英文混合輸入短文”為文件名保存。