(安徽專版)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 單元自測(cè)4 圓習(xí)題 (新版)滬科版.doc
《(安徽專版)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 單元自測(cè)4 圓習(xí)題 (新版)滬科版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(安徽專版)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 單元自測(cè)4 圓習(xí)題 (新版)滬科版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
單元自測(cè) 圓 (時(shí)間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每小題4分,共40分) 1.下列圖形中是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形的是(C) 2.用反證法證明命題:如果AB⊥CD,AB⊥EF,那么CD∥EF,證明的第一個(gè)步驟是(C) A.假設(shè)CD∥EF B.假設(shè)AB∥EF C.假設(shè)CD和EF不平行 D.假設(shè)AB和EF不平行 3.下列命題:①直徑是弦;②經(jīng)過三個(gè)點(diǎn)一定可以作圓;③三角形的內(nèi)心到三角形各頂點(diǎn)的距離都相等;④菱形的四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)圓上,其中正確的有(A) A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 4.如圖,⊙O的直徑AB=8,點(diǎn)C在⊙O上,∠ABC=30,則AC的長(zhǎng)是(D) A.2 B.2 C.2 D.4 第4題圖 第5題圖 5.如圖,在△ABC中,AB=BC=2,以AB為直徑的⊙O與BC相切于點(diǎn)B,則AC等于(C) A. B. C.2 D.2 6.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90,∠A=60,AC=6,將△ABC繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C,此時(shí)點(diǎn)A′恰好在AB邊上,則點(diǎn)B′與點(diǎn)B之間的距離為(D) A.12 B.6 C.6 D.6 第6題圖 第7題圖 7.如圖,半徑為1的⊙O與正五邊形ABCDE相切于點(diǎn)A,C,則劣弧的長(zhǎng)度為(B) A.π B.π C.π D.π 8.如圖,PA,PB是⊙O的切線,A,B是切點(diǎn),點(diǎn)C是劣弧上的一個(gè)點(diǎn).若∠P=40,則∠ACB的度數(shù)是(B) A.80 B.110 C.120 D.140 第8題圖 第9題圖 9.如圖,A,B是⊙O上兩點(diǎn),若四邊形ACBO是菱形,⊙O的半徑為,則點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離為(C) A. B. C. D. 10.如圖,MN是半徑為1的⊙O的直徑,點(diǎn)A在⊙O上,∠AMN=30,點(diǎn)B為劣弧的中點(diǎn).點(diǎn)P是直徑MN上一動(dòng)點(diǎn),則PA+PB的最小值為(A) A. B.1 C.2 D.2 二、填空題(每小題4分,共16分) 11.如圖,水平放置的圓柱形排水管道的截面直徑是1 m,其中水面的寬AB為0.8 m,則排水管內(nèi)水的深度為0.2m. 第11題圖 第12題圖 12.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,OC∥AD,∠DAB=60,∠ADC=106,則∠OCB=46. 13.如圖,半圓O的直徑AB=7,兩弦AC,BD相交于點(diǎn)E,弦CD=,且BD=5,則DE=2. 第13題圖 第14題圖 14.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90,AC=6,BC=8,把△ABC繞AB邊上的點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α(0<α<180),得到Rt△A′B′C′,A′C′交AB于點(diǎn)E.若AD=BE,且△A′DE為直角三角形,則AD的長(zhǎng)為3或. 三、解答題(共44分) 15.(6分)如圖,四邊形ABCD是矩形,以AD為直徑的⊙O交BC邊于點(diǎn)E,F(xiàn),AB=4,AD=12.求線段EF的長(zhǎng). 解:過點(diǎn)O作OM⊥BC于點(diǎn)M,連接OE. ∴ME=MF=EF. ∵AD=12,∴OE=6. 在矩形ABCD中,OM⊥BC, ∴OM=AB=4. 在△OEM中,∠OME=90, ∴ME===2. ∴EF=2ME=4. 16.(8分)如圖,AB是⊙O的直徑,C,D兩點(diǎn)在⊙O上,若∠BCD=45. (1)求∠ABD的度數(shù); (2)若∠CDB=30,BC=3,求⊙O的半徑. 解:(1)∵∠BCD=45, ∴∠BAD=∠BCD=45. ∵AB是⊙O的直徑, ∴∠ADB=90. ∴∠ABD=45. (2)連接AC, ∵AB是⊙O的直徑, ∴∠ACB=90. ∵∠CAB=∠CDB=30,BC=3, ∴AB=6. ∴⊙O的半徑為3. 17.(8分)如圖所示,正方形網(wǎng)格中,△ABC為格點(diǎn)三角形(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上). (1)把△ABC沿BA方向平移后,點(diǎn)A移到點(diǎn)A1,在網(wǎng)格中畫出平移后得到的△A1B1C1; (2)把△A1B1C1繞點(diǎn)A1按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90,在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后的△A1B2C2; (3)如果網(wǎng)格中小正方形的邊長(zhǎng)為1,求點(diǎn)B經(jīng)過(1)、(2)變換的路徑總長(zhǎng). 解:(1)如圖,△A1B1C1即為所求. (2)如圖,△A1B2C2即為所求. (3)點(diǎn)B到B1的路徑長(zhǎng)是:=2,點(diǎn)B1到B2的路徑長(zhǎng)是:=π. 則路徑總長(zhǎng)是:2+π. 18.(10分)如圖,已知CD是⊙O的直徑,點(diǎn)A為CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),BC=AB,∠A=30. (1)求證:AB是⊙O的切線; (2)若⊙O的半徑為2,求的長(zhǎng). 解:(1)證明:連接OB, ∵BC=AB,∠A=30, ∴∠ACB=∠A=30. 又∵OC=OB, ∴∠CBO=∠ACB=30. ∴∠AOB=∠CBO+∠ACB=60. 在△ABO中,∠CAB=30,∠AOB=60, ∴∠ABO=90,即AB⊥OB. 又∵OB是⊙O的半徑, ∴AB為⊙O的切線. (2)∵OB=2,∠BOD=60, ∴l(xiāng)==π. 19.(12分)如圖,已知AD是⊙O的直徑,BC切⊙O于點(diǎn)E,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)B,過點(diǎn)A作AC⊥BC交⊙O于點(diǎn)G,交DE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F. (1)求證:AD=AF; (2)若DE=2CF,求證:四邊形OEFG為菱形. 證明:(1)連接OE, ∵BC是⊙O的切線, ∴OE⊥BC. ∵AC⊥BC,∴OE∥AC. ∴∠OED=∠F. ∵OD=OE,∴∠OED=∠ODE. ∴∠ODE=∠F. ∴AD=AF. (2)連接OG,∵OE∥AF,OD=OA, ∴DE=EF. ∵DE=2CF,∴EF=2CF. ∵∠ACB=90,∴∠F=60. ∵AD=AF,∴△ADF是等邊三角形. ∵∠A=60,且OA=OG, ∴∠OGA=60. ∴∠OGA=∠F. ∴OG∥EF. ∵OE∥AF,∴四邊形OEFG是平行四邊形. ∵OE=OG,∴四邊形OEFG是菱形.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 安徽專版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 單元自測(cè)4 圓習(xí)題 新版滬科版 安徽 專版 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 單元 自測(cè) 習(xí)題 新版 滬科版
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5523460.html