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2019-2020年五年級(jí)上冊(cè) MODULE6 unit1教案 外研版 學(xué)習(xí)任務(wù)： I don’t play well. You can jump really high. You were very good at baskeball. You can catch the ball well. Lingling is a fantastic goalkeeper. 功 能： 表?yè)P(yáng)評(píng)價(jià)，肯定與鼓勵(lì)人 運(yùn)用任務(wù)： 1. 評(píng)論說(shuō)明足球或籃球比賽； 2. 小組調(diào)查：小組各種能手（Xiaoyong can cook well.Lanlan can wash clothes well… 教學(xué)程序： 1. 熱身復(fù)習(xí) 教師說(shuō)一些學(xué)過(guò)的動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組，學(xué)生重復(fù)并做動(dòng)作。 play football play basketball play table tennis jump jump high jump far run run fast run slow ride ride fast ride slow 學(xué)生回答問(wèn)題：Who can run fast?Who can jump high?Who can play football?Who can play football well?能做到的學(xué)生就馬上說(shuō)I can. 2. 任務(wù)呈現(xiàn)與課文導(dǎo)入 教師播放一段有關(guān)運(yùn)動(dòng)的影片或動(dòng)畫(huà)片，如《灌籃高手》、《足球小子》。問(wèn)學(xué)生是否喜歡看，喜歡片中哪些運(yùn)動(dòng)明星。說(shuō)明這節(jié)課要學(xué)習(xí)用英語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡他們。 談?wù)撽P(guān)于運(yùn)動(dòng)的話題。教師與單個(gè)同學(xué)交流，為課文教學(xué)做好鋪墊。 示例： Can you run fast? Can you jump high? Can you play football well? Are you good at basketball? 教師對(duì)學(xué)生的回答要做適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。例如學(xué)生說(shuō)自己跳得很高，而且很喜歡打籃球。教師可以問(wèn)他Do you want to be in our school team?而有的同學(xué)說(shuō)自己跑得不快，跳得也不高，教師也應(yīng)找到他/她的其他優(yōu)點(diǎn)，加以表?yè)P(yáng)。 然后聽(tīng)錄音，找到玲玲擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。 3. 課文教學(xué) （1） SB 活動(dòng)1 播放磁帶，學(xué)生聽(tīng)然后回答問(wèn)題： 1. Can Lingling run fast? (No,she can’t.) 2. Can Lingling control the ball？（No,she can’t） 3. Can Lingling jump high? (Yes,she can.) 4. Can Lingling catch the ball well? (Yes,she can.) 學(xué)生回答問(wèn)題的同時(shí)，教師在黑板上寫(xiě)fast,high,well,badly這幾個(gè)詞。領(lǐng)讀這四個(gè)詞，確定學(xué)生已掌握詞意。 把全班同學(xué)分成三部分，分角色表演課文。 （2） 學(xué)生獨(dú)自做SB活動(dòng)3，然后和同桌說(shuō)一說(shuō) （3） 全班一起做AB練習(xí)2 先讓學(xué)生看懂問(wèn)題，然后教師播放磁帶。每一句話后停頓，學(xué)生找出答案。這個(gè)練習(xí)不難，讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后在小組內(nèi)對(duì)答案。 在小組內(nèi)就本練習(xí)進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。 （4） 全班一起完成AB練習(xí)3 先寫(xiě)完一道小題的學(xué)生把答案寫(xiě)在黑板上。教師給這些我學(xué)生貼紙（教師用書(shū)中間夾頁(yè)）作為獎(jiǎng)勵(lì)。 4．任務(wù)完成 （1）節(jié)選精彩的一段體育節(jié)目，如日本動(dòng)畫(huà)《灌籃高手》。學(xué)生評(píng)價(jià)球隊(duì)表現(xiàn)，并說(shuō)一說(shuō)他們喜歡哪個(gè)人物，為什么。教師允許學(xué)生使用少量漢語(yǔ)。 示例： They’re good at basketball.They’re fantastic.I like Liu Chuanfeng.He’s thin and tall.He can jump very high.He can catch the ball well.He can control the ball well,too.And he’s very cool. (2)學(xué)生三人一組談?wù)搨€(gè)人喜歡哪些運(yùn)動(dòng)健將，為什么以及他們擅長(zhǎng)什么項(xiàng)目。教師允許學(xué)生使用少量漢語(yǔ)。 示例： I like Tian Liang.He can dive very well. I like basketball very much.I like Michael Jordan.He can jump very high and run very fast. 5.課后作業(yè) 學(xué)生思考他們擅長(zhǎng)做的事情，為下一節(jié)課制作班級(jí)的DIY冊(cè)打好基礎(chǔ)。DIY冊(cè)里面呈現(xiàn)所有學(xué)生的特長(zhǎng)，每個(gè)人有一頁(yè)位置。大家要根據(jù)自己的想法進(jìn)行構(gòu)思和圖片搜集。 教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì) Module 6 Unit 1 A B C D Unit 1 You can play football well. Words Sentences. 附送： 2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)人期末試卷-小學(xué)五年級(jí)新課標(biāo)人教版 (全卷五個(gè)大題，滿分100分，考試時(shí)間90分) 題號(hào) 一 二 三 四 五 總得分 分值 24 8 6 32 30 得分 一、填空。（每空1分，共24分） 1、根據(jù)1864＝1152，可知1.80.64＝（ ），11.526.4＝（ ）。 2、686.80.68的商的最高位在（ ）位上，結(jié)果是（ ）。 3、一個(gè)兩位小數(shù)“四舍五入”保留整數(shù)取得近似值是3，這個(gè)數(shù)最小可能是（ ），最大可能是（ ）。 4、34.864864 …用簡(jiǎn)便方法表示是（ ），保留三位小數(shù)約是（ ） 5、不計(jì)算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。 0.50.9 ○0.5 0.550.9 ○0.55 360.01○3.6100 7.30.3○733 6、小明今年a歲，爸爸的年齡比他的3倍大b歲，爸爸今年（ ）歲。 7、一本字典25.5元，孫老師拿150元錢，最多能買（ ）本。 8、 0.62公頃＝（ ）平方米 2時(shí)45分＝（ ）時(shí) 2.03公頃＝（ ）公頃（ ）平方米 0.6分＝（ ）秒 9、一個(gè)直角三角形，直角所對(duì)的邊長(zhǎng)是10厘米，其余兩邊分別是8厘米和6厘米，直角所對(duì)邊上的高是（ ）厘米。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 10、一個(gè)盒子里有2個(gè)白球、3個(gè)紅球和5個(gè)藍(lán)球，從盒中摸一個(gè)球，可能有（ ）種結(jié)果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（ ）。 11、某學(xué)校為每個(gè)學(xué)生編排借書(shū)卡號(hào)，如果設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入學(xué)、四班的1號(hào)同學(xué)，該同學(xué)是男生，那么xx年入學(xué)一班的29號(hào)女同學(xué)的借書(shū)卡號(hào)是（ ） 二、判斷題（8分） 1、a2和2a表示的意義相同。 （ ） 2、3.675675675是循環(huán)小數(shù)。 （ ） 3、 從上面、正面、左面看到的圖形都相同。 （ ） 4、面積相等的兩個(gè)三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。 （ ） 5、0.05乘一個(gè)小數(shù)，所得的積一定比0.05小。 （ ） 6、小數(shù)除法的商都小于被除數(shù)。 （ ） 7、含有未知數(shù)的等式叫做方程。 （ ） 8、平行四邊形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。 （ ） 三、選擇題.（每題1分，共6分） 1、每個(gè)空瓶可以裝2.5千克的色拉油，王老師要把25.5千克的色拉油裝在這樣的瓶子里，至少需要（ ）個(gè)這樣的瓶子。 A、10 B、11 C、12 2、下面兩個(gè)式子相等的是( ) A. a+a和2a B. a2和a2 C. a+a和a2 3、下列算式中與990.03結(jié)果相等的式子是（ ）。 A、9.90.003 B、9900.003 C、990030 4、一個(gè)積木塊組成的圖形，從正面看是 從側(cè)面看是 ，這個(gè)積木塊有（ ）個(gè)。 A、4 B、6 C、不一定 5、右圖中，邊長(zhǎng)相等的兩個(gè)正方形中，畫(huà)了甲、乙兩個(gè)三角形（用陰影表示）， 它們的面積相比（ ）新課標(biāo) 第一網(wǎng) A、甲的面積大 B、乙的面積大 C、相等 6、把一個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形（邊長(zhǎng)不變），它的面積（ ）。 A、比原來(lái)大 B、比原來(lái)小 C、與原來(lái)一樣大 四、計(jì)算題 32分 1、直接寫(xiě)出得數(shù)。（每題0.5分，共5分）新 課 標(biāo)第 一 網(wǎng) 3.50.2＝ 100.5＝ 60.25＝ 0.630.9＝ 1.80.4＝ 0.990.01＝ 1.24＝ 3.90.01＝ 2.331.2＝ 1.250.8＝ 2、列豎式計(jì)算。（帶*的要驗(yàn)算，帶△的得數(shù)保留兩位小數(shù)。）（12分） 3.064.5= * 40.80.34 0.383.2 △16.653.3 3、解方程。（9分）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) X－1.5=12.9 9x+5x=8.4 6.8+3.2X=14.8 新|課| | 第|一 |網(wǎng) 4、 列式計(jì)算。（共6分，每小題3分） （1）3.6減去0.8的差乘1.8與2.05的和，積是多少？ （2）一個(gè)數(shù)的7倍減去這個(gè)數(shù)自己，差是42.6，求這個(gè)數(shù)。 五、解決問(wèn)題（30分） 1．農(nóng)具廠計(jì)劃生產(chǎn)1378件小農(nóng)具，已經(jīng)生產(chǎn)了10天，每天生產(chǎn)91件，剩下的要4天完成，平均每天應(yīng)做多少件？ 2、 一種圓珠筆原價(jià)每支4.8元，降價(jià)后每支便宜0.3元，原來(lái)買150支筆的錢，現(xiàn)在可以買多少支？ 3、果園里有桃樹(shù)和杏樹(shù)一共有1700棵，桃樹(shù)的棵數(shù)是杏樹(shù)的4倍。桃樹(shù)和杏樹(shù)各有多少棵？（用方程解。） 4、靠墻邊圍成一個(gè)花壇，圍花壇的籬笆長(zhǎng)46米，求這個(gè)花壇的面積。 6米 5、有一塊梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。如果每平方米收25千克白菜，這塊地一共收白菜多少千克？ 6、甲、乙兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出，兩地相距285千米，5小時(shí)后相遇。甲車每小時(shí)行30千米，乙車每小時(shí)行多少千米？ 新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)