《2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)第6單元《長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)》（室外測(cè)量）教學(xué)建議.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)第6單元《長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)》（室外測(cè)量）教學(xué)建議.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)第6單元《長(zhǎng)方形和正方形 的周長(zhǎng)》（室外測(cè)量）教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷小組合作，用不同的測(cè)量T具和方法進(jìn)行室外實(shí)際測(cè)量的過(guò)程。 2、能估計(jì)物體或物體表面的周長(zhǎng)，并用不同的方法測(cè)量周長(zhǎng)。 3、使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)熱愛(ài)生活、保護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)。 教學(xué)建議： ◆測(cè)量樹(shù)干 在學(xué)校院里或者附近選擇一棵較粗的大樹(shù)。讓同學(xué)們抱一抱大樹(shù)，估一估周長(zhǎng)。再用不同的方式測(cè)量樹(shù)干周長(zhǎng)。如，用柞量、用兩臂抱、用軟尺量等等。 ◆測(cè)量其他物體 此活動(dòng)要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境，也可以選擇其他物品進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算。同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育。 1、測(cè)量花壇可以測(cè)量?jī)?nèi)周長(zhǎng)，也可以測(cè)量外周長(zhǎng)。 2、測(cè)量乒乓球臺(tái)面、網(wǎng)球場(chǎng)地等周長(zhǎng)。注意應(yīng)用長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算。 附送： 2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)第6單元《長(zhǎng)方形和正方形 的周長(zhǎng)》（練習(xí)）教學(xué)建議 教學(xué)建議： ◆練習(xí) 教師根據(jù)本班實(shí)際可補(bǔ)充練習(xí)。 第1題，先讓學(xué)生指出每個(gè)圖形的周長(zhǎng)，說(shuō)一說(shuō)怎樣計(jì)算，再獨(dú)立完成。 第2題，指導(dǎo)學(xué)生理解求籬笆的長(zhǎng)就是求長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)，再讓學(xué)生獨(dú)立完成。 第3題，先讓學(xué)生了解兩種雞舍的樣子，再計(jì)算。 第4題，先讓學(xué)生理解題意：（1）題是計(jì)算2根19分米和1根9分米木條的長(zhǎng)度；（2）題是根據(jù)實(shí)際情況求5扇門(mén)用多少根長(zhǎng)1米的木條。答案： （1） 47分米 （2） 25根 ◆問(wèn)題討論 先讓學(xué)生實(shí)際拼一拼，再討論。拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，形狀如下圖： 必要時(shí)可以通過(guò)實(shí)際計(jì)算來(lái)驗(yàn)證討論的結(jié)果是否正確。