北京市2019年中考數(shù)學總復習 第七單元 圓 課時訓練28 圓的有關概念與性質(zhì)試題.doc
《北京市2019年中考數(shù)學總復習 第七單元 圓 課時訓練28 圓的有關概念與性質(zhì)試題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《北京市2019年中考數(shù)學總復習 第七單元 圓 課時訓練28 圓的有關概念與性質(zhì)試題.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時訓練(二十八) 圓的有關概念與性質(zhì) (限時:30分鐘) |夯實基礎| 1.[xx海淀一模] 如圖K28-1,AB為☉O的直徑,點C在☉O上,若∠ACO=50,則∠B的度數(shù)為 ( ) 圖K28-1 A.60 B.50 C.40 D.30 2.[xx石景山期末] 如圖K28-2,AB是☉O的直徑,點C,D在☉O上.若∠ACD=25,則∠BOD的度數(shù)為 ( ) 圖K28-2 A.100 B.120 C.130 D.150 3.[xx西城一模] 在數(shù)學實踐活動課中,小輝利用自己制作的一把“直角角尺”測量、計算一些圓的直徑.如圖K28-3,在直角角尺中,∠AOB=90,將點O放在圓周上,分別確定OA,OB與圓的交點C,D,讀得數(shù)據(jù)OC=8,OD=9,則此圓的直徑約為 ( ) 圖K28-3 A.17 B.14 C.12 D.10 4.[xx朝陽一模] 如圖K28-4,四邊形ABCD內(nèi)接于☉O,E為CD延長線上一點,若∠ADE=110,則∠AOC的度數(shù)是 ( ) 圖K28-4 A.70 B.110 C.140 D.160 5.[xx朝陽二模] 如圖K28-5,☉O的半徑OC垂直于弦AB,垂足為D,OA=22,∠B=22.5,AB的長為 ( ) 圖K28-5 A.2 B.4 C.22 D.42 6.如圖K28-6,在平面直角坐標系中,點P的坐標為(-2,3),以點O為圓心,以OP的長為半徑畫弧,交x軸的負半軸于點A,則點A的橫坐標介于( ) 圖K28-6 A.-4和-3之間 B.3和4之間 C.-5和-4之間 D.4和5之間 7.如圖K28-7,☉O的直徑AB垂直于弦CD,垂足為E,∠A=15,半徑為2,則CD的長為 ( ) 圖K28-7 A.2 B.-1 C.2 D.4 8.如圖K28-8是張老師晚上出門散步時離家的距離y與時間x之間的函數(shù)關系的圖象,若用黑點表示張老師家的位置,則張老師散步行走的路線可能是 ( ) 圖K28-8 圖K28-9 9.如圖K28-10,點D,E分別是☉O的內(nèi)接正三角形ABC的AB,AC邊上的中點,若☉O的半徑為2,則DE的長等于 ( ) 圖K28-10 A.3 B.2 C.1 D.32 10.如圖K28-11,半圓O的直徑AB=10 cm,弦AC=6 cm,AD平分∠BAC,則AD的長為 ( ) 圖K28-11 A.45 cm B.35 cm C.55 cm D.4 cm 11.[xx朝陽一模] 如圖K28-12,☉O是△ABC的外接圓,∠ACO=45,則∠B的度數(shù)為 . 圖K28-12 12.[xx昌平二模] 如圖K28-13,四邊形ABCD的頂點均在☉O上,∠A=70,則∠C= . 圖K28-13 13.[xx東城二模] 如圖K28-14,在△ABC中,AB=AC,BC=8.☉O是△ABC的外接圓,其半徑為5.若點A在優(yōu)弧BC上,則tan∠ABC的值為 . 圖K28-14 14.如圖K28-15,四邊形ABCD內(nèi)接于☉O,AB為☉O的直徑,點C為BD的中點.若∠DAB=40,則∠ABC= . 圖K28-15 15.如圖K28-16,將△ABC放在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點A,B,C均落在格點上,用一個圓面去覆蓋△ABC,能夠完全覆蓋這個三角形的最小圓面的半徑是 . 圖K28-16 16.[xx昌平期末] 如圖K28-17,AB是☉O的直徑,弦CD⊥AB于點E,連接AC,BC. 圖K28-17 (1)求證:∠A=∠BCD; (2)若AB=10,CD=8,求BE的長. 17.[xx房山二模] 如圖K28-18,△ABC內(nèi)接于☉O,AB=AC,CO的延長線交AB于點D. (1)求證:AO平分∠BAC; (2)若BC=6,sin∠BAC=35,求AC和CD的長. 圖K28-18 |拓展提升| 18.[xx豐臺期末] 如圖K28-19,等邊三角形ABC的外接圓☉O的半徑OA的長為2,則其內(nèi)切圓半徑的長為 . 圖K28-19 19.[xx通州期末] ☉O的半徑為1,其內(nèi)接△ABC的邊AB=2,則∠C的度數(shù)為 . 參考答案 1.C 2.C 3.C 4.C 5.B 6.A [解析] ∵點P的坐標為(-2,3), ∴OP=22+32=13. ∵點A,P均在以點O為圓心,以OP的長為半徑的圓上, ∴OA=OP=13. ∵9<13<16,∴3<13<4. 又∵點A在x軸的負半軸上, ∴點A的橫坐標介于-4和-3之間. 7.A [解析] ∵∠A=15,∴∠BOC=2∠A=30, ∵☉O的直徑AB垂直于弦CD, ∴CE=DE=12OC=1,∴CD=2CE=2. 8.D [解析] 根據(jù)函數(shù)圖象可知,張老師離家先逐漸遠去,有一段時間離家距離不變,之后離家越來越近直至回家,分析四個選項只有D符合題意. 9.A [解析] 連接OB,OC,作OG⊥BC于點G,則∠BOC=120,∠BOG=60,由OB=2,則BG=3,BC=23,由中位線定理可得DE=3. 10.A 11.45 12.110 13.2 14.70 [解析] 連接AC,∵AB為☉O的直徑,∴∠ACB=90.∵點C為BD的中點,∴∠CAB=12∠DAB=20, ∴∠ABC=70. 15.5 [解析] 如圖,作AB,AC的垂直平分線,交于點O,則點O為△ABC外接圓圓心,AO為外接圓半徑. 在Rt△AOD中,AO=AD2+OD2=22+12=5, 所以能夠完全覆蓋這個三角形的最小圓面的半徑是5. 16.解:(1)證明:∵直徑AB⊥弦CD, ∴BC=BD.∴∠A=∠BCD. (2)連接OC. ∵直徑AB⊥弦CD,CD=8, ∴CE=ED=4. ∵直徑AB=10, ∴CO=OB=5. 在Rt△COE中, OE=CO2-CE2=3, ∴BE=2. 17.解:(1)證明:如圖,延長AO交BC于H,連接BO. ∵AB=AC,OB=OC, ∴A,O在線段BC的垂直平分線上, ∴AO⊥BC, 又∵AB=AC, ∴AO平分∠BAC. (2)如圖,過點D作DK⊥AO于K. 由(1)知AO⊥BC,OB=OC.又∵BC=6, ∴BH=CH=12BC=3,∠COH=12∠BOC. ∵∠BAC=12∠BOC, ∴∠COH=∠BAC. 在Rt△COH中,∠OHC=90,sin∠COH=HCCO. ∵CH=3,∴sin∠COH=3CO=35, ∴CO=AO=5, ∴OH=OC2-HC2=4, ∴AH=AO+OH=9,tan∠COH=tan∠DOK=34. 在Rt△ACH中,∠AHC=90,AH=9,CH=3, ∴tan∠CAH=CHAH=13,AC=AH2+HC2=310. 由(1)知∠COH=∠BOH,tan∠BAH=tan∠CAH=13. 設DK=3a,在Rt△ADK中,tan∠BAH=13, 在Rt△DOK中,tan∠DOK=34, ∴AK=9a,OK=4a,DO=5a, ∴OA=13a=5, ∴a=513,DO=2513,CD=OC+OD=9013. ∴AC=310,CD=9013. 18.1 19.45或135- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 北京市2019年中考數(shù)學總復習 第七單元 課時訓練28 圓的有關概念與性質(zhì)試題 北京市 2019 年中 數(shù)學 復習 第七 單元 課時 訓練 28 有關 概念 性質(zhì) 試題
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5528008.html