《江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級化學(xué)下冊 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽復(fù)習(xí)課（二）教案 滬教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級化學(xué)下冊 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽復(fù)習(xí)課（二）教案 滬教版.doc（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 教學(xué)目標(biāo)：1．鞏固常見酸、堿、鹽的有關(guān)性質(zhì)。 2．學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法，并探究一些化學(xué)現(xiàn)象。 3．把酸、堿、鹽的有關(guān)知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：探究能力的形成。 教學(xué)過程 使用補(bǔ)充 （二）溶液的酸堿性與酸堿度 （三）酸堿鹽的性質(zhì) （四）金屬化學(xué)活動(dòng)性順序 1．K CaNaMgAlZn Fe Sn Pb（H）CuHg AgPtAu 金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱 2．在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的 金屬能與酸反應(yīng)置換出氫氣，排在氫后面的金屬不能與酸發(fā)生置換反應(yīng)；活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。 （五）復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng) 1．復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物相互交接成分，生成另外兩種化合物，這類反應(yīng)稱為復(fù)分解反應(yīng)。AB+CD=AD+CB 2．中和反應(yīng)：酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。 （六）化學(xué)肥料 1．氮肥：如(NH4)2SO4、NH4NO3 、NH3H2O、CO(NH2)2等 2．磷肥：如Ca3(PO4)2 Ca(H2PO4)2等 3．鉀肥：如K2SO4 K2CO3 KCl等 4．復(fù)合肥：如KNO3 KH2PO4、NH4H2PO4等 三、嘗試練習(xí)： （一）基礎(chǔ)題（人人必做） 1．下列物質(zhì)按酸、堿、鹽的順序排列的是 A．HCl、CaCO3、Ca(OH)2 B．HNO3、Ba(OH)2、CuSO4 C．NaCl、KOH、HCl D．H2SO4、Na2CO3、NaOH 2．測定生活中一些物質(zhì)的pH，結(jié)果如下： 參照以上圖示判斷，下列說法正確的是 A．牙膏是中性物質(zhì) B．草木灰可改良堿性土壤 C．胃酸過多的人不宜多吃橘子 D．食醋能使無色酚酞試液變紅 3．打開盛有下列試劑的試劑瓶口后，在瓶口出現(xiàn)白霧的是 ①濃鹽酸、②濃硫酸、③濃硝酸、④稀鹽酸 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 4．已知有下列元素：C、O、S、H、Na、Cu、Ca，從中選取部分元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式： 工業(yè)用純堿 ；燒堿 ；汽水中含有的一種酸 ；生石灰 改良土壤常用的一種堿 ；配制波爾多液用的一種鹽 。 5．選擇一種物質(zhì)跟Na2CO3溶液反應(yīng)，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式： （1）加入一種堿溶液有沉淀生成 ； （2）加入一種酸溶液有氣體生成 ； （3）加入一種鹽溶液有沉淀生成 。 （二）提高題（選做題） 6、某化學(xué)興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。 [猜想與假設(shè)]：溶液的pH可能為(請將你的假設(shè)填人空格中)：①pH<7， ② ，③ 。 [設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]：要測定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中應(yīng)采用下列物質(zhì)中的 (填序號(hào))來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 ①pH試紙，②紫色石蕊試液，③酚酞試液 組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH＝7。 乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙濕潤，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH=7。 丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH＝7。 [評價(jià)]三位同學(xué)中操作規(guī)范的是 同學(xué)。指出其余同學(xué)操作上的錯(cuò)誤 。 [結(jié)論和分析]丙同學(xué)得出：“凡是鹽溶液的pH都等于7”，你認(rèn)為該結(jié)論是否正確? ，如不正確請你舉例說明(如正確，此空不用填) 。 7．圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題，同學(xué)們展開探究活動(dòng)。查閱資料：NaOH變質(zhì)生成Na2CO3。 甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)。你認(rèn)為他能否成功 ，理由是 。 乙同學(xué)取少量的固體于試管中，滴加某種試劑，有大量的氣泡產(chǎn)生，由此證明已變質(zhì)。你認(rèn)為所加的試劑可能是 。 丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存NaOH，請幫助他完成以下探究方案。 探究目的 探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 ①取少量固體溶于水，向其中滴加足量 溶液 產(chǎn)生白色沉淀 ②向①所得溶液中滴加酚酞試液 酚酞試液變成紅色 四、達(dá)標(biāo)檢測： 1．食品衛(wèi)生與健康密切相關(guān)。下列做法不會(huì)危害人體健康的是 A．為了保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝酸鈉 B．蒸饅頭時(shí)加適量的純堿 C．為讓豬長得“瘦”，用“瘦肉精”飼養(yǎng)生豬 D．長期使用鋁制餐具 5．下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，會(huì)發(fā)生變質(zhì)且質(zhì)量變大的是 A．燒堿溶液 Ｂ．濃硫酸　　　Ｃ．濃鹽酸　　 Ｄ．酒精 ６．廢舊計(jì)算機(jī)的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt（鉑）、Au（金）等金屬，經(jīng)物理方法初步處理后，與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，然后過濾。剩余的固體中不應(yīng)有的金屬是（ ） A．Cu、Ag B．Fe、Zn C．Pt、Cu D．Ag、Au 8．不法分子常用金光閃閃的“假金元寶”（銅鋅合金）蒙騙人們，下列鑒別辦法中錯(cuò)誤的是 A．加鹽酸 B．測密度 C．用火燒 D．看顏色 9．實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等不同而有規(guī)律的放置。在做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放如下圖。某同學(xué)取用KOH溶液后，應(yīng)把它放回在位置 （ ） 10．下面是幾種農(nóng)作物生長時(shí)對土壤pH要求的最佳范圍：茶5～5.5；西瓜6；大豆6～7；甜菜7～7.5。據(jù)此推測，某地區(qū)土壤顯酸性，最不適宜種植的是 A．茶 B．西瓜 C．大豆 D．甜菜 11．草木灰（含有碳酸鉀）是農(nóng)村廣泛使用的一種農(nóng)家肥，它的水溶液顯堿性，下列肥料中能與它同時(shí)施用的是 A．CO(NH2)2 B．NH4Cl C．NH4NO3 D．(NH4)2SO4 12．日常生活中的下列物質(zhì)的水溶液能使石蕊試液變藍(lán)的是 A．蒸餾水 B．食鹽 C．熟石灰 D．食醋 13．下列物質(zhì)跟氫氧化鈉溶液混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但沒有明顯現(xiàn)象的是 A．稀硫酸 B．硫酸銅溶液 C．無色酚酞試液 D．紫色石蕊試液 14．下列物質(zhì)的溶液，若滴入酚酞試液變紅；若滴入CuSO4溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，若滴入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀；若通入二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生白色沉淀。該溶液可能是 A．氫氧化鈉溶液 B．氫氧化鈣溶液 C．稀硫酸 D．氯化鈣溶液 15．下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥料的是 A．NH4Cl B、NH4NO3 C．NaH2PO4 D．KNO3 23．寫出除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì)）所用試劑的名稱： （1）O2（H2O） ；（2）NaNO3（Na2SO4） ； （3）FeSO4（CuSO4） ；（4）KNO3（MgSO4） 。 24．用有關(guān)的化學(xué)方程式說明下列問題： （1）工人師傅在切割鋼板時(shí)，常用硫酸銅溶液畫線，原理是 （2）用FeCl2溶液、CuSO4溶液、Fe、Mg來驗(yàn)證Fe、Cu、Mg三種金屬的活動(dòng)性順序，必須進(jìn)行的二個(gè)反應(yīng)是 ； （3）人的胃液中含有少量的鹽酸，胃酸過多常服用含氫氧化鋁的藥物，其反應(yīng)原理是 ，已知可溶性鋇鹽有毒，若人誤服了BaCO3會(huì)引起中毒，反應(yīng)原理是 。 誤服BaCO3后可服用急救藥物進(jìn)行解毒，下列物質(zhì)可作為解毒劑的是（ ） A．Na2CO3 B．CuSO4 C．MgSO4 D．AgNO3 25．實(shí)驗(yàn)室有失落標(biāo)簽的四瓶無色溶液：MgCl2、NaCl、HCl和NaOH，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上只有一瓶酚酞試液，請你設(shè)計(jì)只用酚酞試液及溶液間的相互反應(yīng)來鑒別上述溶液的實(shí)驗(yàn)方案，填入下表： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象及結(jié)論 〖課堂小結(jié)〗 1、酸的性質(zhì) 1、 物質(zhì)檢驗(yàn) 金屬活動(dòng)性的推斷方法 學(xué)生小結(jié) 學(xué)生默寫 課后追記 本節(jié)課大量使用課件，提高學(xué)生積極性，增加了課堂容量，從作業(yè)處理效果看，知識(shí)的靈活應(yīng)用還不夠。還需要鞏固基礎(chǔ)，通過練習(xí)幫助學(xué)生掌握知識(shí)。