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《聲音的特性》 一、單項選擇題(共11題,共100分) 1.體育課上，近處的同學聽到了老師發(fā)出的口令，而遠處的同學沒有聽清楚，其原因是（ ） A.老師發(fā)出聲音的頻率較低 B.老師發(fā)出聲音的音色不好 C.遠處同學聽到聲音的音調較低 D.遠處同學聽到聲音的響度較小 2.某電視臺舉辦的語文知識大賽深受觀眾好評，大賽中涉及的下列詞語中主要跟音調有關的是（ ） A.悅耳動聽 B.震耳欲聾 C.清脆尖細 D.響徹云霄 3.人能感受到的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz。大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（ ） A.大象發(fā)出的聲音太小 B.次聲波無法傳人人耳 C.次聲波的頻率大于20000Hz D.次聲波的頻率小于20Hz 4.關于超聲波，下列判斷正確的是（ ） A.超聲波是頻率大于20000Hz的聲波 B.超聲波可以在真空中傳播 C.人聽不到超聲波 D.超聲波在15℃的空氣中傳播速度大于340m/s 5.物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點。如圖所示是甲、乙兩個音叉振動時在示波器上截取的相同時間內(nèi)的兩列聲波圖，下列判斷正確的是（ ） A.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調低 B.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的響度大 C.甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同 D.甲音叉比乙音叉振動得快 6.下列四個句子：（1）這首歌調太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調的是（ ） A.（1）（2） B.（2）（4） C.（1）（3） D.（3）（4） 7.在同一架鋼琴上，彈奏C調“3（mi）”和“1（do）”這兩個音時，以下說法正確的是（ ） A.音色一定不同 B.音調一定不同 C.響度一定不同 D.音調、音色和響度都不同 8.如圖，醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了（ ） A.適當改變心臟跳動頻率，使音調變高 B.減小聲音的分散，增大聲音的響度 C.縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度 D.可以増大心臟跳動振幅，使響度増大 9.有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”“眼紋”“聲紋”等。以便今后用這些細節(jié)獨有的特征才能親自取走物品， 防止被別人領走。這里的“聲紋”記錄的是人說話的（ ） A.音調 B.響度 C.音色 D.三者都有 10.“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用軟件。游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調學舌，非常好玩。針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A.手機發(fā)出的聲音是由手機中的“湯姆貓”的聲帶振動產(chǎn)生的 B.“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來 C.當對著手機用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應，說明需要足夠高的頻率才能使手機接收到聲音信號 D.你發(fā)出的聲音和手機發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不相同 11.為了探究音調與什么因素有關，小明設計了如圖所示的幾個實驗，你認為不能夠達到探究目的的是（ ）