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2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 文件夾的使用教案 魯教版 教學(xué)目的 1. 知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)生學(xué)會(huì)文件夾的基本操作。 2. 能力目標(biāo)： 會(huì)移動(dòng)文件夾。 3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作力。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：新建文件夾復(fù)制文件夾。 難點(diǎn)：移動(dòng)文件夾。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課： 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了文件和文件夾、資源管理器，哪一位同學(xué)能演示一下文件夾的打開和折疊?文件夾既能打開也能折疊，那么，怎樣才能建立文件夾呢?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“文件夾的使用”。 二、學(xué)習(xí)新知： 在“我的文檔”里，分別用三種方法新建三個(gè)名為“練習(xí)1” 、“練習(xí)2” 、“練習(xí) 3”的文件夾。 教師演示并講解：先打開“我的文檔”，再用“文件”菜單、鼠標(biāo)右鍵菜單(快捷菜單)、復(fù)制文件夾三種方法新建文件夾，并分別命名。 分組探索：在“我的文檔”中新建“練習(xí)冊(cè)”文件夾，用多種方法把“練習(xí)1”文件夾復(fù)制到“練習(xí)冊(cè)”文件夾中。 學(xué)生上臺(tái)演示并講解：可利用右鍵菜單、工具欄按鈕、快捷鍵(Ctrl+C復(fù)制 Ctrl+V粘貼)、按住Ctrl鍵拖動(dòng)的方法復(fù)制文件。 分組探索：用多種方法把“練習(xí)2”文件夾移動(dòng)到“練習(xí)冊(cè)’’文件夾中。 學(xué)生上臺(tái)演示并講解：可利用右鍵菜單、工具欄按鈕、按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)的方法移動(dòng)文件。 三、反饋及小結(jié)： 文件夾在文件資料的管理中起重要的分類作用，熟練掌握文件夾的有關(guān)操作，可以幫助我們更好的管理好計(jì)算機(jī)中的各種資料。 本課內(nèi)容由選定文件、復(fù)制文件、移動(dòng)文件、文件重命名和刪除文件五部分組成。其中，復(fù)制文件、移動(dòng)文件、文件重命名等操作與第6課中文件夾的相應(yīng)操作類同，故本課中進(jìn)一步熟練菜單及按鈕操作。文件的選定及復(fù)制是本課的教學(xué)重點(diǎn)。 四、布置作業(yè) （1）完成課后“練一練”中的問題 ?。?）預(yù)習(xí)下課內(nèi)容 附送： 2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 文件夾的操作教案 魯教版 教學(xué)目的 1. 知識(shí)目標(biāo)： 掌握選定一個(gè)和多個(gè)文件的方法。 2. 能力目標(biāo)： 掌握刪除、復(fù)制和移動(dòng)文件的操作方法。能夠理解移動(dòng)與復(fù)制的區(qū)別。 3. 情感目標(biāo)： 感受信息技術(shù)的重要性,產(chǎn)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：文件的選定和復(fù)制。 難點(diǎn)：移動(dòng)和復(fù)制的區(qū)別。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課： “機(jī)靈”從計(jì)算機(jī)C盤的“My　Document”文件夾中找到了她喜歡的圖畫文件，就想把圖畫文件保存到軟盤上帶回家。可是“機(jī)靈”不會(huì)操作，我們大家一起幫幫她好嗎?今天我們學(xué)習(xí)文件的操作。 二、學(xué)習(xí)新知： 在C盤的“My　Documents"文件夾中，機(jī)靈要選中“圖1．Bmp”、“圖3．Bmp”、“圖5．Bmp”這三個(gè)文件，怎么辦? 教師邊講解邊演示：首先要選中這三個(gè)文件，但是單擊鼠標(biāo)每次只能選中一個(gè)文件，這時(shí)按下Ctrl鍵不放，再單擊“圖1．Bmp”“圖3．Bmp”“圖5．Bmp”文件，松開Ctrl鍵，這時(shí)這三個(gè)文件都被選定了。要選定多個(gè)不連續(xù)文件，按住Ctrl鍵不放，再單擊文件；對(duì)于選定連續(xù)排列的文件，可以單擊第一個(gè)文件，然后按住Shift鍵不放，再單擊最后一個(gè)文件，松開Shift鍵。 選中了文件，就可以對(duì)文件進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)、刪除等操作了，文件的操作和文件夾的操作非常類似，請(qǐng)大家分組練習(xí)文件的有關(guān)操作。注意觀察復(fù)制文件和移動(dòng)文件有什么區(qū)別。 請(qǐng)各組演示對(duì)單個(gè)文件或多個(gè)文件的各種操作。 學(xué)習(xí)刪除文件，有一定的危險(xiǎn)性，我們一定要記住，不要?jiǎng)h除系統(tǒng)文件和別人的文件。 三、反饋及小結(jié)。 “機(jī)靈”想把C盤“My Documents”文件夾中的‘‘圖2．bmp”“圖4．bmp”復(fù)制到軟盤中，怎么辦?”學(xué)生回答?？偨Y(jié)本節(jié)課內(nèi)容。 四、布置作業(yè) （1）完成課后“練一練”中的問題。 　?。?）預(yù)習(xí)下課內(nèi)容。