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2019-2020年一年級體育下冊 第三十六課攀爬教案 授課記錄：1 2 3 學習階段：水平一 學習目標：在活動中學會杠 間穿梭，大膽地在肋木間 穿越。 學習內容：攀 爬 學生活動：1、體育委員整隊，了解本課的學習目標。 2、原地踏步，行進走。 3、按老師提出的安全要求和游戲規(guī)則進行游戲。 教師活動： 1、 組織學生集隊，宣布學習目標。 2、 提出隊列練習的要求，組織學生隊列練習。 3、 組織學生游戲：摸膝 快 樂 音 符 組織：1、五列橫隊。 2、自由分散 ******** ******** ******** ******** ******** 調 節(jié) 情 緒 學生活動：1、分成三大組進行游戲，嘗試在雙杠間穿越，在單杠下繞過。 2、積極地表達游戲時的心情及游戲后的體會。 3、按老師提出的要求大膽地進行肋木穿越，嘗試穿越有一定高度肋木的最方便、安全的動作。 4、積極地參與評價，表達自己的心情。 教師活動： 1、 提出分組要求，提示游戲方法，組織學生游戲。 2、 啟發(fā)學生說一說比賽時的感受。 3、 提示學生復習攀爬肋木的要求，鼓勵學生大膽地穿越肋木。 4、 啟發(fā)和鼓勵學生進行評價和小結。 大 膽 體 驗 練 習 四人小小組成縱隊站在肋木邊上 跳 躍 課后隨記： 場地器材：單雙杠區(qū)、單雙杠、肋木 附送： 2019-2020年一年級體育下冊 第三十四課玩圈游戲教案 授課記錄：1 2 3 學習階段：水平一 學習目標：在游戲活動中 學會觀察，學會思考，并能大 膽嘗試。 學習內容：玩圈游戲 學生活動：1、體育委員整隊，了解本課的學習目標。 2、原地踏步，行進走。 3、按老師要求做動作，在老師報出一道算式后能快速算出得數(shù)找到伙伴。 教師活動： 4、 組織學生集隊，宣布學習目標。 5、 提出隊列練習的要求，組織學生隊列練習。 6、 組織學生游戲：快找伙伴。 快 樂 音 符 組織：1、五列橫隊。 2、自由分散 ******** ******** ******** ******** ******** 調 節(jié) 情 緒 學生活動：1、四人小小組取三個圈，均勻布置，第一人持球準備。 2、認真地了解游戲要求，大膽地嘗試游戲。 3、積極地參與比賽，努力爭取好成績。 4、認真地聽老師進行游戲小結，了解更好的方法。 教師活動： 5、 告訴學生器材和場地布置要求，督促學生完成布置。 6、 提出游戲要求：三個圈中有一個圈是放球的，一個圈的用來套的，另一個圈是用來轉的，從起點到圈球須運起來。組織學生嘗試游戲。 7、 組織學生比賽，并對游戲進行提示性總結。 大 膽 體 驗 練 組織：分組練習 **** **** **** **** **** 習 跳 躍 課后隨記： 場地器材：二十七個圈，九個籃球