《基于proe50液壓缸三維設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《基于proe50液壓缸三維設(shè)計(jì)（49頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)說(shuō)明書 題 目： 基于Pro/E5.0液壓缸三維設(shè)計(jì) 學(xué) 院： 機(jī)電工程學(xué)院 專 業(yè)： 機(jī)械制造及其自動(dòng)化 學(xué)生姓名： 李炳松 學(xué) 號(hào)： 1001120211 指導(dǎo)教師： 楊曉清 2011年12 月 30 日  目 錄 緒論 …

2、…………………………………………………………………………1 1 液壓缸建模過(guò)程 ……………………………………………………………1 1.1 讀裝配圖 ………………………………………………………………………………2 2 零件的建模 ……………………………………………………………3 2.1 支撐盤………………………………………………………………………………3 2.2半圓盤…………………………………………………………………………………4 2.3活塞栓……………………………………………………………………………………5 2.4導(dǎo)向套……………………………………………………………………

3、……………5 2.5缸筒………………………………………………………………………………………6 2.6缸底………………………………………………………………………………………8 2.7放氣閥…………………………………………………………………………………9 2.8蓋板………………………………………………………………………………………9 3 產(chǎn)品的裝配………………………………………v………………………10 3.1支撐盤與活塞的裝配……………………………………………………………………10 3.2支撐盤與半圓盤的裝配…………………………………………………………………11 3.3導(dǎo)向套的裝配

4、…………………………………………………………………………11 3.4缸筒的裝配………………………………………………………………………………11 3.5缸底的裝配………………………………………………………………………………12 3.6蓋板的裝配………………………………………………………………………………12 3.7標(biāo)準(zhǔn)間與常用件的裝配…………………………………………………………………12 3.8爆炸圖與三維裝配總圖………………………………………………………………13 4 結(jié)論…………………………………………………………………………14 參考文獻(xiàn) ………………………………………………

5、……………………15 緒論 本文主要介紹了利用AutoCAD2007，Pro/Engineer5.0輔助設(shè)計(jì)平臺(tái)，根據(jù)液壓缸的工程圖繪制三維建模過(guò)程。Pro/Engineer5.0 是 3D 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。作為業(yè)界領(lǐng)先的生產(chǎn)效率工具，它促進(jìn)用戶采用最佳設(shè)計(jì)做法，同時(shí)確保遵守業(yè)界和公司的標(biāo)準(zhǔn)。集成的參數(shù)化 3D CAD/CAM/CAE 解決方案可讓您的設(shè)計(jì)速度比以前都要快，同時(shí)最大限度地增強(qiáng)創(chuàng)新力度并提高質(zhì)量，最終創(chuàng)造出不同凡響的產(chǎn)品。ProE5.0是Pro/ENGINEER Wildfire 野火版 5.0版本的簡(jiǎn)稱。 液壓缸的設(shè)計(jì)包括了支撐盤、半圓盤、活塞栓、導(dǎo)向套、缸筒、

6、缸底、放氣閥和蓋板。本文結(jié)合看工程圖和計(jì)算機(jī)輔程技術(shù)，先依據(jù)總的裝配圖想象模型，然后在了解總的情況后再一一細(xì)畫每一個(gè)零件，然后根據(jù)裝配圖的尺寸搭配確定液壓缸的安裝思路，最后連接螺栓，螺塞等，完成液壓缸的三維裝配。 液壓缸工作原理：液壓缸是將液壓能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能的、做直線往復(fù)運(yùn)動(dòng)（或擺動(dòng)運(yùn)動(dòng)）的液壓執(zhí)行元件。它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、工作可靠。用它來(lái)實(shí)現(xiàn)往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，可免去減速裝置，并且沒(méi)有傳動(dòng)間隙，運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)，因此在各種機(jī)械的液壓系統(tǒng)中得到廣泛應(yīng)用。液壓缸輸出力和活塞有效面積及其兩邊的壓差成正比；液壓缸基本上由缸筒和缸蓋、活塞和活塞桿、密封裝置、緩沖裝置與排氣裝置組成。 緩沖裝置與排氣裝置視具體應(yīng)用場(chǎng)合而定，

7、其他裝置則必不可少。 1 液壓缸建模過(guò)程 首先，在讀產(chǎn)品裝配圖前，要求我們必須掌握一定的專業(yè)和背景知識(shí)，否者難以讀懂工程圖，后者很容易出錯(cuò)。所以，讓我們先了解一下液壓缸的工作原理與背景知識(shí)。 圖1-1液壓缸工作原理圖 圖1-2液壓缸實(shí)物圖 1.1讀裝配圖 圖1-3 液壓缸裝配圖 分析有多少零件與標(biāo)準(zhǔn)件與常用件，分析各零件是如何連接在一塊的。 2 零件的建模 根據(jù)工程圖的視圖與尺寸完成各零件的建模 2.1 支撐盤

8、 圖2-1支撐盤工程圖 圖2-2 支撐盤三維圖 圖2-2 半圓盤三維圖 2.1.1 支撐盤建模方法簡(jiǎn)述 （1）打開proe5.0軟件—新建文件—設(shè)置工作目錄—輸入文件名稱“zhichengpan"—去掉缺省的“打勾”—選擇mms_part_solid模板—鼠標(biāo)左鍵單擊確定—進(jìn)入建模界面 （2）選擇旋轉(zhuǎn)工具—單擊放置—單擊定義—選擇任意平面進(jìn)入草繪界面，這里用Front平面—單擊草繪—草繪回轉(zhuǎn)體的一半圖形—繪制中心線為旋轉(zhuǎn)軸—打勾—看到預(yù)覽界面，如無(wú)錯(cuò)誤繼續(xù)打勾—保存—完成零件的建模

9、 2.2 半圓盤 2.2.1 半圓盤建模方法簡(jiǎn)述 （1）新建文件—輸入文件名稱"banyuanpan"—去掉缺省的“打勾”—選擇mms_part_solid模板—鼠標(biāo)左鍵單擊確定—進(jìn)入建模界面 （2）選擇旋轉(zhuǎn)工具—單擊放置—單擊定義—選擇Front平面進(jìn)入草繪界面—草繪回轉(zhuǎn)體的一半圖形—繪制中心線為旋轉(zhuǎn)軸 （3）選擇拉伸工具—選擇去除材料—單擊放置—定義—選擇草繪平面—選擇圓工具—繪制一直徑為100的圓—單擊選中此圓—單擊鼠標(biāo)右鍵—在彈出的對(duì)話框中選擇“構(gòu)建” （4）繪制一條與水平線成45度的線段—選中此線—單擊鼠標(biāo)右鍵—選中構(gòu)建—在構(gòu)建線段與構(gòu)建圓的交點(diǎn)

10、處繪制一直徑為11的圓—打勾完成草繪—選擇拉伸至平面—打勾—完成一個(gè)孔的特征 （5）選中孔特征—選擇陣列工具—在對(duì)話框中選擇軸陣列，陣列數(shù)目4個(gè)，角度為90度—打勾—預(yù)覽圖形有無(wú)錯(cuò)誤—如無(wú)，保存—完成零件建模 2.3 活塞栓 圖2-3 活塞栓工程圖 圖2-4活塞栓三維圖 圖2-5導(dǎo)向套工程圖 2.3.1 活塞栓建模方法簡(jiǎn)述 （1）新建文件—輸入文件名稱"huosai"—去掉缺省的“打勾”—選擇mms_part_solid模板—鼠標(biāo)左鍵單擊確定—進(jìn)入建模界面 （2）選擇旋轉(zhuǎn)工具—單擊放置—單擊定義—選擇Front平

11、面進(jìn)入草繪界面—草繪回轉(zhuǎn)體的一半圖形—繪制中心線為旋轉(zhuǎn)軸—打勾—完成 （3）選擇倒角工具—對(duì)各邊進(jìn)行倒角—選擇倒圓角工具—對(duì)各邊進(jìn)行倒圓角—保存—完成零件繪制 2.4 導(dǎo)向套 圖2-6導(dǎo)向套三維圖 圖2-7缸筒三維圖 2.3.1 導(dǎo)向套建模方法簡(jiǎn)述 （1）新建文件—輸入文件名稱"daoxiangtao"—去掉缺省的“打勾”—選擇mms_part_solid模板—鼠標(biāo)左鍵單擊確定—進(jìn)入建模界面 （2）選擇旋轉(zhuǎn)工具—單擊放置—單擊定義—選擇Front平面進(jìn)入草繪界面—草繪回轉(zhuǎn)體的一半圖形—繪制中心線為旋轉(zhuǎn)軸—打勾—完成 （3）選擇倒角工具—對(duì)各邊進(jìn)行

12、倒角—打勾—完成 （4）選擇拉伸工具—放置—定義—選擇Front平面—草繪—參照外圓—繪制直徑為162的圓，構(gòu)建為構(gòu)造線—在水平軸與構(gòu)建圓的交點(diǎn)處畫一直徑為13的圓—打勾—拉伸為通孔—完成空特征創(chuàng)建 （5）選中此空特征—選擇陣列工具—選擇軸陣列—陣列數(shù)目為12—陣列角度為30度—打勾—檢查—確定—保存—完成 2.5 缸筒 圖2-8A 缸筒工程圖 圖2-8B 缸筒工程圖 2.4.1 缸筒建模方法簡(jiǎn)述 （1）新建文件—輸入文件名稱"gangtong"—去掉缺省的“打勾”—選擇mms_part_solid模板—鼠標(biāo)左鍵單擊確定

13、—進(jìn)入建模界面 （2）選擇旋轉(zhuǎn)工具—單擊放置—單擊定義—選擇Front平面進(jìn)入草繪界面—草繪回轉(zhuǎn)體的一半圖形—繪制中心線為旋轉(zhuǎn)軸—打勾—完成 （3）選擇倒角工具—對(duì)各邊進(jìn)行倒角—打勾—完成 （4）選擇孔工具—選擇平面—選擇標(biāo)準(zhǔn)孔—輸入孔的數(shù)據(jù)—打勾—完成 （5）選擇孔工具—放置—定義—選擇Front平面—草繪—參照外圓—繪制直徑為162的圓，構(gòu)建為構(gòu)造線—在水平軸與構(gòu)建圓的交點(diǎn)處畫一直徑為13的圓—打勾—拉伸為通孔—完成空特征創(chuàng)建 （6）選中此空特征—選擇陣列工具—選擇軸陣列—陣列數(shù)目為12—陣列角度為30度—打勾—檢查—確定—保存—完成 2.6 缸底 圖2-9

14、 缸底工程圖 圖2-10缸底三維圖 圖2-11放棄閥三維圖 2.6.1 缸底建模方法簡(jiǎn)述 (楷體小四號(hào)) （1） 新建文件—輸入文件名稱"gangdi"—去掉缺省的“打勾”—選擇mms_part_solid模板—鼠標(biāo)左鍵單擊確定—進(jìn)入建模界面 （2）選擇旋轉(zhuǎn)工具—單擊放置—單擊定義—選擇Front平面進(jìn)入草繪界面—草繪回轉(zhuǎn)體的一半圖形—繪制中心線為旋轉(zhuǎn)軸—打勾—完成 （3）在繪制好的回轉(zhuǎn)體建一基準(zhǔn)面DTM1—選擇拉伸工具—放置—定義—選擇基準(zhǔn)面DTM1—單擊草繪進(jìn)入草繪界面—參照兩軸線—繪制兩

15、條中心線—選擇矩形工具—草繪如圖矩形—打勾—完成 （4）選擇孔工具—新建一基準(zhǔn)面DTM2—選擇此平面—選擇標(biāo)準(zhǔn)孔—輸入標(biāo)準(zhǔn)孔的數(shù)據(jù)—打勾—同理完成其他標(biāo)準(zhǔn)孔的繪制—保存—完成此零件的建模 2.7 放氣閥 . 圖2-12 放氣閥工程圖

16、 2.7.1 缸底建模方法簡(jiǎn)述 （1）新建文件—輸入文件名稱"fangqifa"—去掉缺省的“打勾”—選擇mms_part_solid模板—鼠標(biāo)左鍵單擊確定—進(jìn)入建模界面 （2）選擇拉伸工具——放置—定義—選擇平面—草繪—進(jìn)入草繪界面—繪制圓—拉伸指定深度即可 （3）調(diào)用標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)—輸入標(biāo)準(zhǔn)件參數(shù)—完成 2.8 蓋板 圖2-13 蓋板工程圖 圖2-14蓋板三維圖 2.8.1 蓋板建模方法簡(jiǎn)述 （1）新建文件—輸入文件名稱"gaiban"—去掉缺省的“打勾”—選擇mms_part_solid模板—

17、鼠標(biāo)左鍵單擊確定—進(jìn)入建模界面 （2）選擇拉伸工具—放置—定義—選擇Front平面—草繪—進(jìn)入草繪界面—利用右邊的工具欄繪制如圖尺寸 圖2-15 蓋板草繪圖 圖2-16 圖2-17拉伸 （3）打勾—拉伸深度為2—完成 3 產(chǎn)品的裝配 根據(jù)工程裝配圖的視圖與搭配尺寸完成各零件的裝配 3.1 支撐盤與活塞的裝配 3.3.1 支撐盤與活塞裝配方法簡(jiǎn)介 (楷體小四號(hào)) （1）新建文件 選擇組件—輸入文件名稱“yeyagang”—去掉缺省前面的打勾—確定 （2）點(diǎn)擊裝配選擇

18、支撐盤并且打開選擇缺省打勾 （3）加載活塞到此組件中—添加球面和軸對(duì)稱約束，如下圖2-18 圖3-1 3.2 支撐盤與半圓盤的裝配 3.2.1 支撐盤與半圓盤裝配方法簡(jiǎn)介 (楷體小四號(hào)) （1）點(diǎn)擊裝配，打開零件，添加如下圖3-2，3-3約束 圖3-2半圓盤裝配圖 圖3-3 導(dǎo)向套裝配圖 3.3 導(dǎo)向套的裝配 3.3.1 支撐盤與半圓盤裝配方法簡(jiǎn)介 （1） 點(diǎn)擊裝配選擇導(dǎo)向套平打開 （2） 添加平面對(duì)齊和中心軸對(duì)齊約束 3.4 缸筒的裝配 3.4.1 缸筒裝配方法簡(jiǎn)

19、介 (楷體小四號(hào)) （1） 點(diǎn)擊裝配選擇缸筒并且打開 圖3-4缸筒裝配圖 圖3-5缸底裝配圖 3.5 缸底的裝配 3.5.1 缸底的裝配方法簡(jiǎn)介 （1） 點(diǎn)擊裝配選擇缸底并且打開 （2） 添加平面約束、軸對(duì)齊和平面對(duì)齊約束 3.6 蓋板的裝配 3.6.1 蓋板的裝配方法簡(jiǎn)介 （1）兩孔軸線對(duì)齊，平面約束 3.7 剩余標(biāo)準(zhǔn)件與常用件的裝配 3.7.1 剩余標(biāo)準(zhǔn)件與常用件的裝配簡(jiǎn)略圖介紹 圖3-6 墊圈的裝配 圖3-7 陣

20、列 圖3-8 陣列 圖3-9 螺柱的裝配 圖3-10 放氣閥的裝配 3.8 爆炸圖與三維裝配總圖 圖3-11爆炸圖 圖3-12 爆炸圖 圖3-13三維總裝配圖 圖3-14 三維總裝配圖 4 結(jié)論 通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品的研究開發(fā)、設(shè)計(jì)、加工制造、試驗(yàn)、使用等，可以提高產(chǎn)品的設(shè)計(jì)速度和加工水平，滿足用戶的要求。將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用于專用液壓缸設(shè)計(jì)，將提升液壓缸設(shè)計(jì)的科學(xué)性和制造的自動(dòng)化水平。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)于proe5.0三維軟件的應(yīng)用最為重要

21、。對(duì)于工具書的查詢，標(biāo)準(zhǔn)件的熟悉是十分重要的。此次設(shè)計(jì)，十分注重機(jī)械制圖的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)工程圖，對(duì)于產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)有一定的了解。了解液壓缸的組成和工作原理。建模過(guò)程大部分都是通過(guò)旋轉(zhuǎn)特征完成的，所以對(duì)于旋轉(zhuǎn)軸的選取不可忘記。還有孔的創(chuàng)建和陣列工具的應(yīng)用可使建模過(guò)程節(jié)省一定的時(shí)間與精力。裝配的過(guò)程最重要的就是基準(zhǔn)面和軸的創(chuàng)建和選舉，因此在草繪圖形時(shí)，一定要盡量使圖形處于對(duì)稱位置。  參考文獻(xiàn) [1] 大連理工大學(xué)工程圖學(xué)教研室.機(jī)械制圖第六版.中國(guó)專利：ISBN 978-7-04-021807-7. [2] 胡傳鼎.機(jī)械制圖畫法范例[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2005.

22、 [3] 徐祖茂,楊裕根.機(jī)械工程圖學(xué).上海：上海交通大學(xué)出版社，2005. [4] 楊曉輝.簡(jiǎn)明機(jī)械實(shí)用手冊(cè)[P].北京：科學(xué)出版社，2006. [5] 江洪,酈祥林,孫麗琴等.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2011. 5 / 49文檔可自由編輯打印 附件： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))規(guī)范 一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式規(guī)范 一份完整的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料一般應(yīng)包括下列內(nèi)容： （一）題目； （二）目錄； （三）論文主體（包括中英文摘要及關(guān)鍵詞；正文；致謝；參考文獻(xiàn)等）； （四）附錄。 具體分述如下： （一）題目 題目應(yīng)力求簡(jiǎn)短

23、、精確、有概括性，直接反映畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的中心內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)。題目一般不超過(guò)20個(gè)漢字，如確有必要，可用副標(biāo)題作補(bǔ)充。 （二）目錄 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄，要求層次分明，體現(xiàn)文章展開的步驟和作者思路。目錄格式是論文的結(jié)構(gòu)層次，反映作者的邏輯思維能力，所用格式應(yīng)全文統(tǒng)一，每一層次下的正文必須另起一行。目錄獨(dú)立成頁(yè)，以章、節(jié)、小節(jié)來(lái)編排。 (三) 論文主體 1、中英文摘要及關(guān)鍵詞 摘要一般不分段，不用圖表，以精煉的文字對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容、觀點(diǎn)、方法、成果和結(jié)論進(jìn)行高度概括，具有獨(dú)立性和自含性，自成一篇短文，具有報(bào)導(dǎo)作用。中文摘要一般以200-300個(gè)字為宜。關(guān)鍵

24、詞是反映畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容主題的詞或詞組，一般3～5個(gè)。其中英文摘要與中文摘要基本對(duì)應(yīng)，英文關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不加任何標(biāo)點(diǎn)。 2、正文 包括引言、正文、結(jié)論等部分。 （1）引言 引言也稱前言、導(dǎo)論、導(dǎo)言、緒言、緒論等。它的作用是向讀者初步介紹文章的背景和內(nèi)容，通常包括以下幾個(gè)方面：為什么寫這篇文章，要解決什么問(wèn)題；論文的主要觀點(diǎn)；與課題相關(guān)的歷史回顧；寫作資料的來(lái)源、性質(zhì)及其運(yùn)用情況，論文的規(guī)劃和簡(jiǎn)要內(nèi)容；研究中的新發(fā)現(xiàn)；課題的意義等。 （2）正文 正文是論文的核心部分，是作者學(xué)術(shù)理論水平和創(chuàng)造性工作的綜合體現(xiàn)，是作者運(yùn)用掌握的材料與方法進(jìn)行論證、得出結(jié)論的部

25、分，其任務(wù)是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。根據(jù)不同論文研究的課題性質(zhì)、研究方法的不同，理論型、實(shí)驗(yàn)型和描述型論文的正文格式和寫法不盡相同，但他們的要求是一致的。即： 主題明確：全文圍繞主題展開討論，不離題； 論證充分：有觀點(diǎn)、有思路、有材料、有說(shuō)服力； 結(jié)論清楚：研究導(dǎo)出的結(jié)論不含糊、易理解； 邏輯嚴(yán)密：文字精煉流暢、條理清晰。 （3）結(jié)論 結(jié)論是論文要點(diǎn)的回顧和提高，是整個(gè)研究過(guò)程的結(jié)晶，是全篇論文的精髓。結(jié)論中應(yīng)對(duì)本篇論文解決了什么問(wèn)題，得出了什么規(guī)律，存在什么問(wèn)題給出明確的回答。撰寫結(jié)論時(shí)，要注意精煉準(zhǔn)確、總結(jié)提高、前后呼應(yīng)。 3、致謝（無(wú)必要時(shí)可省略） 以精練的文字，對(duì)在畢業(yè)論文

26、（設(shè)計(jì)）工作中直接給予指導(dǎo)、幫助的人員表示謝意，言辭懇切，實(shí)事求是。 4、參考文獻(xiàn) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）須在論文的最后列出參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)應(yīng)以公開發(fā)表過(guò)的、作者真正閱讀過(guò)的、與論文密切相關(guān)的或直接引用的為限，未發(fā)表過(guò)的論文、試驗(yàn)報(bào)告、內(nèi)部資料等不宜列入。參考文獻(xiàn)的列寫必須嚴(yán)格按照畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中引用的先后順序依次列寫。參考文獻(xiàn)的列寫格式，詳見“畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的書寫規(guī)范與打印要求”。 (四)附錄（無(wú)附錄時(shí)可省略） 凡不宜收入正文中的、又有價(jià)值的內(nèi)容可編入畢業(yè)論文的附錄中。如：大號(hào)的設(shè)計(jì)圖紙； 篇幅較大的計(jì)算機(jī)程序（但以研究軟件程序?yàn)橹鞯漠厴I(yè)論文題目，其程序可作為正文的一部分）；過(guò)長(zhǎng)的

27、公式推演過(guò)程。其它內(nèi)容如譯文及原文、專題調(diào)研報(bào)告、文獻(xiàn)綜述等可另行裝訂成冊(cè)。 二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的書寫規(guī)范與打印要求 （一）書寫規(guī)范 1、 引用有關(guān)政策、方針性內(nèi)容務(wù)必正確無(wú)誤，不得泄漏國(guó)家和單位機(jī)密。 2、使用普通語(yǔ)體文寫作，體例統(tǒng)一，文句通順，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，簡(jiǎn)化字符合規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，符號(hào)的上下角標(biāo)和數(shù)碼要寫清楚且位置準(zhǔn)確。 3、采用中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB3100～3102-93）規(guī)定的計(jì)量單位和符號(hào)，單位用正體，符號(hào)用斜體。 4、使用外文縮寫代替一術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)的，應(yīng)用括號(hào)注明其含義，如CPU(Central Processing Unit,中央處理器)。 5

28、、國(guó)內(nèi)工廠、機(jī)關(guān)、單位的名稱等應(yīng)使用全名，如不得把“大學(xué)”簡(jiǎn)寫成“衡陽(yáng)師院”或“衡師院”。 6、公式應(yīng)另起一行并居中書寫，一行寫不完的長(zhǎng)公式，最好在等號(hào)處或在運(yùn)算符號(hào)處轉(zhuǎn)行。公式編號(hào)用圓括號(hào)括起，示于公式所在行的行末右端。公式編序可以全文統(tǒng)一，依前后次序編排，也可以分章節(jié)編排，但二者不能混用。文中公式、表格、圖的編排應(yīng)統(tǒng)一。 7、文中引用某一公式時(shí)，應(yīng)寫成：“由式（5）可知……”。 8、文中表格可以全文統(tǒng)一編序，也可以逐章獨(dú)立排序，表序必須連續(xù)。文中引用表格時(shí)，“表”在前，序號(hào)在后，如：“見表8”。 表格格式可采用三線表，表格的名稱和編號(hào)應(yīng)居中，并位于表格上方，表序在前，表名在后，其中空

29、一格，表名末不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如： 9、文中插圖都應(yīng)有名稱和序號(hào)，可以全文統(tǒng)一編序，也可以逐章獨(dú)立排序，圖序必須連續(xù)。文中引用插圖時(shí)，“圖”在前，序號(hào)在后，如：“見圖12”。圖的名稱和編號(hào)應(yīng)居中并寫于圖的下方，圖序在前，圖名在后，其中空一格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。如： 插圖應(yīng)用Word文檔繪制，或用CAD繪制后插入，不得用鉛筆、鋼筆、圓珠筆等繪制（特殊情況除外）。 10、“正文”中如對(duì)某一術(shù)語(yǔ)或情況需加解釋而又不宜寫入正文時(shí)，應(yīng)在此“術(shù)語(yǔ)”或“情況”后引入注釋符號(hào)，置于右上角，有多個(gè)注釋時(shí)，應(yīng)依次編號(hào)，如：①、②、③。 11、參考文獻(xiàn)的書寫格式： ①參考文獻(xiàn)采用宋體5號(hào)字

30、。正文引用參考文獻(xiàn)依次編序，其序號(hào)用方括號(hào)括起上標(biāo)注出。如“……效率可提高25%[2]”,表示此結(jié)果援引自文獻(xiàn)2。 ②各類參考文獻(xiàn)的編排格式及示例如下： a. 專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告 [序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼. [1]劉國(guó)鈞,陳紹業(yè),王鳳翥.圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957,15-18. [2]辛希孟.信息技術(shù)與信息服務(wù)國(guó)際研討會(huì)論文集:A集[C].北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1994 [3]張筑生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集[D].北京:北京大學(xué)數(shù)學(xué)研究所,1983. [4]馮西橋.核反應(yīng)堆壓力管道與壓力容器的LB

31、B分析[R].北京:清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院.1997. b. 期刊文章 [序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁(yè)碼. [5]何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國(guó)史研究,1998,(3):167-173. [6]金顯賀,王昌長(zhǎng),王忠東,等.一種用于在線檢測(cè)局部放電的數(shù)字濾波技術(shù)[J].清華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),1993,33(4):62-67. c. 論文集中的析出文獻(xiàn) [序號(hào)]析出文獻(xiàn)作者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)作者(任選).原文獻(xiàn)題名[C].出版地:出版者,出版年.析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼. [7]鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[A].趙瑋.運(yùn)籌學(xué)的

32、理論與應(yīng)用——中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集[C].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,1996.468-471. d. 報(bào)紙文章 [序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次). [8]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N].人民日?qǐng)?bào),1998-12-25(10). e. 國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) [序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)編號(hào),標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]. [9]GB/T 16159-1996,漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則[S]. f. 專利 [序號(hào)]專利所有者.專利題名[P].專利國(guó)別:專利號(hào),出版日期. [10]姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨竅P].中國(guó)專利:881056073,1989-07-26. g. 電子文

33、獻(xiàn) [序號(hào)]作者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選). [11]王明亮.關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展[EB/OL].. [12] 萬(wàn)錦堃.中國(guó)大學(xué)黨報(bào)論文文獻(xiàn)(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中國(guó)大百科全書出版社,1996. h. 各種未定義類型的文獻(xiàn) [序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[Z].出版地:出版者,出版年. 徐超.氧化鋅的制備、改性及其光催化研究 [學(xué)位論文]碩士 2010:22-23 賀敏強(qiáng) 表面分子印跡微/納米復(fù)合材料的制備及其性能研究[博士論文]2012 張邦文, 謝長(zhǎng)生,

34、 胡軍輝, 王輝虎, 桂陽(yáng)海. 金屬納米粒子在聚合物中的磁致排列——實(shí)驗(yàn)及 分子動(dòng)力學(xué)模擬. 高等學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)報(bào), 2006, 26(11): 2131-2134 注：A--論文集中的文章；J—期刊；C—論文集；M—書；N——報(bào)刊；D—學(xué)位論文；S—標(biāo)準(zhǔn)；P—專利；EB/OL—電子文檔 ③參考文獻(xiàn)與注釋的區(qū)別 參考文獻(xiàn)是作者寫作論文時(shí)所參考的文獻(xiàn)書目,一般集中列表于文末；注釋是對(duì)論文正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，按序列在文末參考文獻(xiàn)前。參考文獻(xiàn)序號(hào)用方括號(hào)標(biāo)注，注釋用數(shù)學(xué)加圓圈標(biāo)注（如①、②…）。 （二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打印要求 1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)按規(guī)定格式用激光

35、打印機(jī)單面打印，紙張大小一律使用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A4型復(fù)印紙。 2、頁(yè)面設(shè)置：版心為297×210mm；上下頁(yè)邊距均為3cm，左頁(yè)邊距為2.5cm,右頁(yè)邊距為2cm，裝訂邊0.5cm；頁(yè)碼居中；其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。 ?　 3、論文題目：使用三號(hào)黑體字，加粗，居中放置。 4、系、專業(yè)、學(xué)號(hào)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名（小四號(hào)宋體字，加粗），依次排印在論文題目下（上空二行，居中）。 ×××系　 ×××專業(yè)　　 ×××（學(xué)號(hào)）　×××（姓名）　　指導(dǎo)教師　××× 5、摘要（上空二行，縮進(jìn)2個(gè)漢字字符） 中文摘要采用宋體五號(hào)字，英文摘要采用五號(hào)“Time New Roman

36、”字型；行距設(shè)置為固定值22磅。 摘　要（宋體，五號(hào)字，加粗）　××××××××××××××××（宋體五號(hào)字） 6、關(guān)鍵詞 中文關(guān)鍵詞采用宋體五號(hào)字，英文關(guān)鍵詞采用五號(hào)“Time New Roman”字型；行距設(shè)置為固定值22磅。 關(guān)鍵詞（宋體，五號(hào)字，加粗）××××；××××；×××；×××（宋體五號(hào)字） 7、目錄 每章題目用黑體字，每節(jié)題目用宋體字，并注明各章節(jié)起始頁(yè)碼，題目和頁(yè)碼用“……”相連，如下所示： 目 錄（黑體四號(hào)字） （自然空二行） 1. ××××××× …………………………………………………（1）（黑體小四號(hào)字） 1.1??×××××× ……

37、……………………………………………（2） （宋體五號(hào)字） 1.1.1 ×××××× …………………………………………………（6） （宋體五號(hào)字） 2. ××××××× …………………………………………………（40） （黑體小四號(hào)字） 8、正文字體要求 每章題目左頂邊、黑體四號(hào)字；每節(jié)題目左頂邊、黑體小四號(hào)字；每小節(jié)題目左頂邊、黑體小四號(hào)字。正文文字用宋體小四號(hào)漢字和小四號(hào)“Times New Roman”英文字體，每自然段首行縮進(jìn)2個(gè)漢字字符。 9、行間距要求 正文行距設(shè)置：設(shè)固定值22磅。 每章題目與每節(jié)題目之間的行距設(shè)置：段前1行、段后1 行。 每節(jié)題目與小節(jié)題目之

38、間的行距設(shè)置：段后0.5 行。 10、正文章節(jié)序號(hào)編制 章，編寫為：1. ，2.， 3.，…。 節(jié)，編寫為：1.1、1.2…，2.1、2.2…。 小節(jié)，編寫為：1.1.1, 1.1.2…。 小節(jié)以下層次，先以括號(hào)為序，如（1），（2）…；再以圈圈為序，如①, ②…。 正文字體、行間距要求及章節(jié)序號(hào)編制如下所示： 1． ×××××（黑體四號(hào)字，段前1行、段后1行） 1.1 ××××××（黑體小四號(hào)字，段后0.5行） - - - - - - - -（內(nèi)容省略）- - - - - - （宋體小四號(hào)字，首行縮進(jìn)2個(gè)漢字字符） 1.2 ××××××（黑體小四號(hào)字，段前0.5行

39、、段后0.5行） - - - - - - - - -（內(nèi)容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - - 1.2.1 ××××××（黑體小四號(hào)字） - - - - - - - - -（內(nèi)容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - - 1.2.2 ×××××× - - - - - - - - -（內(nèi)容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - - 2．×××××××× 2.1 ×××××× - - - - - - - - -（內(nèi)容省略） - - - - -

40、- - - - - - - - - - - - 2.2 ×××××× - - - - - - - - -（內(nèi)容省略）- - - - - - - - - - - - - - - - - 11、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打印順序依次為：①論文題目 ②系、專業(yè)、學(xué)號(hào)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名 ③摘要 ④關(guān)鍵詞 ⑤目錄 ⑥正文 ⑦文后注（可省項(xiàng)）⑧參考文獻(xiàn) ⑨英文題目、系、專業(yè)、學(xué)號(hào)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞。 三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本裝訂規(guī)范 1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本按如下次序裝訂成冊(cè)： 封面 (格式見附件1，可從大學(xué)網(wǎng)頁(yè)下載)； 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(格式見附件2，可

41、從大學(xué)網(wǎng)頁(yè)下載)； 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告(格式見附件3，可從大學(xué)網(wǎng)頁(yè)下載)； 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表(格式見附件4，可從大學(xué)網(wǎng)頁(yè)下載)； 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（包括畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打印要求中第11項(xiàng)的所有內(nèi)容）； 附錄（無(wú)附錄時(shí)可省略）； 封底。 2、 附件另行裝訂 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料較多，且不宜收入正文中的有關(guān)材料，如譯文及原文、專題調(diào)研報(bào)告或開題報(bào)告、過(guò)長(zhǎng)的公式推演過(guò)程、非軟件設(shè)計(jì)題目中篇幅較大的計(jì)算機(jī)程序等，可按如下次序裝訂成冊(cè)： 封面 ； 目錄； 調(diào)研報(bào)告、文獻(xiàn)綜述； 外文翻譯及原文（譯文在前，原文在后）； 公式推演過(guò)程、計(jì)算機(jī)程序等； 封底。 3、某

42、些特殊專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本、圖紙等較多時(shí)，應(yīng)按要求整理完畢后裝入專用資料袋或?qū)Ｓ觅Y料盒，做到資料齊全、工整美觀。 四、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書填寫說(shuō)明 （一） 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書是指導(dǎo)教師根據(jù)已經(jīng)確定的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目下達(dá)給學(xué)生的一種教學(xué)文件，是學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立從事畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的依據(jù)。任務(wù)書由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫，經(jīng)教研室主任和系主任審查后下達(dá)給學(xué)生。 （二） 任務(wù)書必須針對(duì)每個(gè)學(xué)生下達(dá)，不能多人共用，若是幾人共同完成的課題，必須是每人各有專題，各有側(cè)重。選題要恰當(dāng)，任務(wù)要明確，難度要適中，份量要合理，使每個(gè)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)，經(jīng)過(guò)自己的努力可以完成任務(wù)書規(guī)定的

43、設(shè)計(jì)和研究?jī)?nèi)容。 （三） 任務(wù)書一經(jīng)下達(dá)，不得隨意改動(dòng)。 （四）填寫基本要求： 1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的研究?jī)?nèi)容（或任務(wù)、目標(biāo)）： （1）工程設(shè)計(jì)類課題：明確設(shè)計(jì)具體任務(wù)，設(shè)計(jì)原始條件及主要技術(shù)指標(biāo)；設(shè)計(jì)的具體要求、該學(xué)生的側(cè)重點(diǎn)、應(yīng)完成的工作量(如開題報(bào)告、設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙、譯文及計(jì)算機(jī)應(yīng)用要求等)等內(nèi)容應(yīng)填寫具體、明確。 （2）軟件開發(fā)類課題：明確軟件開發(fā)的具體任務(wù)，一般應(yīng)包括弄清系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)，建立仿真模型，編寫計(jì)算機(jī)程序，上機(jī)調(diào)試與結(jié)果分析等具體內(nèi)容，應(yīng)完成的工作量要求(如開題報(bào)告、論文、譯文、程序以及程序使用說(shuō)明等)要填寫具體、明確。 （3）實(shí)驗(yàn)研究或科研類課題：明

44、確課題的來(lái)源，具體任務(wù)目標(biāo)，國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀及其評(píng)述；該學(xué)生的研究重點(diǎn)，研究的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方案；計(jì)算機(jī)應(yīng)用及工作量要求(如論文、開題報(bào)告、譯文等)應(yīng)填寫具體、明確。 （4）文科類畢業(yè)論文：明確課題的任務(wù)、方向、研究范圍和目標(biāo)，查閱文獻(xiàn)、收集資料并整理分析，了解相關(guān)的研究歷史和研究現(xiàn)狀，要求完成的工作量(論文文獻(xiàn)評(píng)述、譯文等)。 2、 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度安排：指導(dǎo)教師可根據(jù)實(shí)際情況合理安排工作進(jìn)度。 3、主要參考文獻(xiàn)與資料：在確定了畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目和明確了基本要求后，指導(dǎo)教師應(yīng)給學(xué)生提供一些相關(guān)資料和相關(guān)信息，指導(dǎo)學(xué)生收集主要參考資料和文獻(xiàn)。 4、教研室意見一欄，各

45、系可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整為指導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽名等。 五、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定表填寫說(shuō)明 （一）學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)，采用五級(jí)計(jì)分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)，由答辯委員會(huì)根據(jù)論文質(zhì)量、答辯情況及指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師意見綜合評(píng)定。 （二）評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)，主要看工作任務(wù)的完成情況和工作質(zhì)量，同時(shí)考慮學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過(guò)程中的表現(xiàn)和能力(含設(shè)計(jì)思想、知識(shí)運(yùn)用、工作能力、創(chuàng)造精神、工作作風(fēng)等)，全面衡量，實(shí)事求是。最終成績(jī)的優(yōu)秀與良好率之和應(yīng)控制在50%以內(nèi)，優(yōu)秀率控制在10%以內(nèi)。 （三）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 指導(dǎo)教師必須認(rèn)真而全面考核學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的全過(guò)程，

46、對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)完成情況、知識(shí)應(yīng)用能力、獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力、外語(yǔ)水平、文本質(zhì)量和工作態(tài)度等作出客觀、公正的評(píng)價(jià)，寫出評(píng)語(yǔ)（評(píng)語(yǔ)應(yīng)在200字以上，用鋼筆填寫），并給出建議成績(jī)。 （四）論文評(píng)閱人評(píng)語(yǔ) 論文評(píng)閱人著重審閱論文文本，考查其工作思路、理論觀點(diǎn)、知識(shí)應(yīng)用能力、創(chuàng)新精神、外語(yǔ)能力及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文本、圖紙的規(guī)范性等，給出客觀公正的評(píng)價(jià)，寫出評(píng)語(yǔ)（評(píng)語(yǔ)應(yīng)在200字以上，用鋼筆填寫），并給出建議成績(jī)。 （五）答辯小組和答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ) 答辯小組和答辯委員會(huì)著重審查論文質(zhì)量，考查學(xué)生答辯時(shí)的思維能力、綜合表達(dá)能力、基本理論和基本概念及回答提問(wèn)的情況等，做出客觀公正的評(píng)價(jià)，

47、寫出評(píng)語(yǔ)，并由答辯委員會(huì)根據(jù)指導(dǎo)教師、評(píng)閱人評(píng)閱意見及答辯小組意見確定學(xué)生最終成績(jī)。 六、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)附件材料一覽表 附件1：《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面》 附件2：《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書》 附件3；《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》 附件4：《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表》（一）、（二）、（三） 附件5；《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）附件封面》 附件6：《大學(xué)院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）壓縮文稿格式》 附件7：《大學(xué)院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）登記表》 附件8：《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》 附件9：《大學(xué)外聘畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師申報(bào)表》 附件10：《大學(xué)畢

48、業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)表》 附件11：《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題情況表》 附件12：《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量分析報(bào)告》 附件13：《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考選題一覽表》 附件1： 大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 題 目： 所 在 系： 專 業(yè)： 學(xué) 號(hào)： 作者姓名： 指導(dǎo)教師：

49、 年 月 日 附件2： 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書 論文題目 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 專 業(yè) 班 級(jí) 指導(dǎo)教師 職 稱 起止時(shí)間 年 月 日 至 年 月 日 一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的研究?jī)?nèi)容（或任務(wù)、目標(biāo)）： 二、論文進(jìn)度安排： 三、主要參考文獻(xiàn)與資料： 指導(dǎo)教師意見： 簽名：

50、 年 月 日 教研室意見： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 系審核意見： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 附件3： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告 論文題目 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 專 業(yè) 班 級(jí) 指導(dǎo)教師 職 稱 一、選題的目的、意義及國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)： 二、主要研究?jī)?nèi)容、創(chuàng)新之處： 三、研究方法、設(shè)計(jì)方案或論文提綱： 四、完成期限和預(yù)期進(jìn)度： 五、主要參考資料： 六、指導(dǎo)教師意見：

51、 簽名： 年 月 日 開 題 報(bào) 告 會(huì) 紀(jì) 要 時(shí)間 地點(diǎn) 與 會(huì) 人 員 姓 名 職務(wù)（職稱） 姓 名 職務(wù)（職稱） 姓 名 職務(wù)（職稱） 會(huì)議記錄摘要： 會(huì)議主持人： 記 錄 人： 年 月 日 教研室（或開題報(bào)告評(píng)審小組）意見： 負(fù)責(zé)人簽名：

52、 年 月 日 系工作小組意見： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 附件4： 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表（一） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 學(xué)生姓名 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： 建議成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽名：

53、 年 月 日 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表（二） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 學(xué)生姓名 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)： 建議成績(jī)： 評(píng)閱人簽名： 年 月 日 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表（三） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 學(xué)生姓名 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 答辯時(shí)間 地點(diǎn) 答辯小組成員 姓名 職務(wù)（職稱） 姓名 職務(wù)（職稱）

54、 答辯小組評(píng)語(yǔ)： 建議成績(jī)： 組長(zhǎng)簽名： 年 月 日 系答辯委員會(huì)意見： 評(píng)定成績(jī) 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 附件5： 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 附 件 題 目： 所 在

55、 系： 專 業(yè)： 學(xué) 號(hào)： 作者姓名： 指導(dǎo)教師： 年 月 日 附件6： 優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）壓縮文稿格式 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目（3號(hào)黑體，居中） ××專業(yè)學(xué)生：××× 指導(dǎo)教師：×××（小4號(hào)宋體，居中） 摘 要：……………………………… （小5號(hào)宋體） 關(guān)鍵詞：…………；…………；…………

56、 （小5號(hào)宋體） Abstract: （5號(hào)，字體為Times New Nomen） Key words:（5號(hào)，字體為Times New Nomen） 正文：5號(hào)宋體，行距設(shè)置為固定值22磅。 1級(jí)標(biāo)題：4號(hào)宋體加粗居中 2級(jí)標(biāo)題：小4號(hào)宋體加粗左頂格 3級(jí)標(biāo)題：5號(hào)宋體加粗左頂格 參考文獻(xiàn)：小5號(hào)宋體 注： 1、向?qū)W院推薦的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）采用本壓縮文稿格式； 2、壓縮文稿字?jǐn)?shù)控制在3000～4000之間。 附件7： 大學(xué)本科畢業(yè)生院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）登記表

57、 系部(簽章)　_________________________　專業(yè)________________________年級(jí)_______　　　 　　　 　　 　年　　月　 日 序號(hào) 學(xué)　號(hào) 學(xué)生姓名 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計(jì)) 題 目 指　導(dǎo)　教　師　情　況 備　注 姓　名 職稱 學(xué)位 所在單位

58、 附件8： 項(xiàng) 目 優(yōu) 秀 中 等 不 及 格 選題與開題設(shè)計(jì) 選題思想明確，選題新穎，具有理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值；開題設(shè)計(jì)思路清晰 選題尚可，有基本的開題設(shè)計(jì)思路 選題不當(dāng)，不適合作畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 文獻(xiàn)查閱 熟悉文獻(xiàn)查閱方法，了解所做題目的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，全部閱讀完教師指定的核心文獻(xiàn) 基本熟悉文獻(xiàn)查閱方法，對(duì)所做題目的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)了解不夠，閱讀完大部分教師指定

59、的核心文獻(xiàn) 不熟悉文獻(xiàn)查閱方法，對(duì)所做題目的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)基本不了解，教師指定的核心文獻(xiàn)大部分未閱讀 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵉乜疾? 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及原始數(shù)據(jù)記錄完整，結(jié)果清楚可靠。實(shí)地考察目的明確，方案可行，考察過(guò)程記錄完整，結(jié)果清楚 對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及原始數(shù)據(jù)作了主要的記錄，結(jié)果較清楚可靠。有實(shí)地考察目的和方案，記錄了主要的考察過(guò)程內(nèi)容，結(jié)果較明朗 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及原始數(shù)據(jù)基本上未作記錄，結(jié)果來(lái)歷不明。沒(méi)有實(shí)地考察目的、方案及考察過(guò)程內(nèi)容記錄，結(jié)果依據(jù)不明 論證能力 能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)分析問(wèn)題，主題突出，概念準(zhǔn)確，論證嚴(yán)密。理論分析與計(jì)算正確，相關(guān)文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)或考察數(shù)據(jù)引用準(zhǔn)確 基本上能

60、綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)及相當(dāng)學(xué)科知識(shí)分析問(wèn)題，主題較突出，概念較準(zhǔn)確，論證較嚴(yán)密。理論分析與計(jì)算基本正確，相關(guān)文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)或考察數(shù)據(jù)引用基本適當(dāng) 偏離主題；理論分析與計(jì)算錯(cuò)誤過(guò)半；概念模糊，論述紊亂；文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)或考察數(shù)據(jù)引用不當(dāng) 創(chuàng)新能力 理論上有新的見解或技術(shù)上有一定的創(chuàng)新 有一定的新意 沒(méi)有新意 綜合質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）研究方法科學(xué)，整體思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語(yǔ)言表達(dá)流暢，結(jié)論明確；中英文摘要、關(guān)鍵詞準(zhǔn)確，圖表清楚，參考文獻(xiàn)引用、標(biāo)注正確；文稿按統(tǒng)一規(guī)范打印和裝訂 論文（設(shè)計(jì)）研究方法可行，整體思路基本清晰，結(jié)構(gòu)、層次較合理，文理通順，結(jié)論基本明確；中英文摘要、關(guān)

61、鍵詞較規(guī)范，圖表較清楚，參考文獻(xiàn)引用、標(biāo)注基本正確；文稿基本上按統(tǒng)一規(guī)范打印和裝訂 論文（設(shè)計(jì)）整體思路不清，結(jié)構(gòu)不完整，語(yǔ)言表達(dá)不清；中英文摘要、關(guān)鍵詞、圖表不合要求或殘缺，參考文獻(xiàn)引用、標(biāo)注隨意；文稿未按統(tǒng)一規(guī)范打印和裝訂 答辯情況 按時(shí)參加答辯，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)簡(jiǎn)明扼要地闡明論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題準(zhǔn)確，口頭表述清楚 能按時(shí)參加答辯，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)基本能簡(jiǎn)要說(shuō)明論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題較準(zhǔn)確，口頭表述基本清楚 沒(méi)有按時(shí)參加答辯或在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未能說(shuō)明論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題不準(zhǔn)確，口頭表述不清 學(xué)習(xí)態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，按時(shí)完成任務(wù) 態(tài)度較認(rèn)

62、真，能按時(shí)完成任務(wù) 態(tài)度不認(rèn)真，不能按時(shí)完成任務(wù) 大學(xué)本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（理工科） 注：畢業(yè)論文成績(jī)實(shí)行優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)評(píng)定制，此表中只列出優(yōu)秀、中等、不及格三個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，介于優(yōu)秀與中等之間為良好，中等與不及格之間為及格。 大學(xué)本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（文科） 項(xiàng) 目 優(yōu) 秀 中 等 不 及 格 選題與開題設(shè)計(jì) 選題思想明確，選題新穎，具有理論或現(xiàn)實(shí)意義。開題設(shè)計(jì)思路清晰 選題尚可，有基本的開題設(shè)計(jì)思路 選題不當(dāng)，不適合作畢業(yè)論文 文獻(xiàn)查閱 熟悉文獻(xiàn)查閱方法，了解所做題目的國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，全部閱讀完教師指定的核心文獻(xiàn)

63、 基本熟悉文獻(xiàn)查閱方法，對(duì)所做題目的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)了解不夠，閱讀完大部分教師指定的核心文獻(xiàn) 不熟悉文獻(xiàn)查閱方法，對(duì)所做題目的國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)缺乏了解，教師指定的核心文獻(xiàn)大部分未閱讀 實(shí)際調(diào)查 調(diào)查目的明確，方案切實(shí)可行，對(duì)象選擇合理，方法科學(xué)，過(guò)程記錄完整，結(jié)果清楚 調(diào)查目的基本明確，有初步實(shí)施方案，對(duì)象選擇基本合理，方法可行，有過(guò)程記錄，結(jié)果較清楚 調(diào)查目的不明確，選樣及實(shí)施過(guò)程簡(jiǎn)單，方法不當(dāng)，基本上無(wú)過(guò)程記錄，結(jié)果不能說(shuō)明問(wèn)題 論證能力 能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)分析問(wèn)題，主題突出，概念準(zhǔn)確，論證嚴(yán)密，有一定的理論深度。相關(guān)文獻(xiàn)資料引用準(zhǔn)確、恰當(dāng) 基本上能綜合運(yùn)用

64、所學(xué)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)分析問(wèn)題，主題較突出，概念較準(zhǔn)確，論證較嚴(yán)密。相關(guān)文獻(xiàn)資料引用基本適當(dāng) 偏離主題；概念模糊，論述紊亂；文獻(xiàn)資料引用不當(dāng)或基本上沒(méi)有引用文獻(xiàn)資料 創(chuàng)新能力 理論上有新的見解或有一定的學(xué)術(shù)創(chuàng)新 能提出自己的看法 沒(méi)有新意 綜合質(zhì)量 論文研究方法科學(xué)，整體思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語(yǔ)言表達(dá)流暢，結(jié)論明確；中英文摘要、關(guān)鍵詞準(zhǔn)確，參考文獻(xiàn)引用、標(biāo)注正確；文稿按統(tǒng)一規(guī)范打印和裝訂 論文研究方法可行，整體思路較清晰，結(jié)構(gòu)、層次基本合理，語(yǔ)言表達(dá)通順，結(jié)論基本明確；中英文摘要、關(guān)鍵詞基本符合正文內(nèi)容，參考文獻(xiàn)引用、標(biāo)注基本合乎要求；文稿基本上按統(tǒng)一規(guī)范打印和裝訂

65、 整體思路不清，結(jié)構(gòu)不完整，語(yǔ)言表達(dá)不清；沒(méi)有中英文摘要和關(guān)鍵詞，參考文獻(xiàn)引用、標(biāo)注完全不合規(guī)范；文稿未能按統(tǒng)一規(guī)范打印和裝訂 答辯情況 按時(shí)參加答辯，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)簡(jiǎn)明扼要地闡明論文的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題準(zhǔn)確，口頭表述清楚 能按時(shí)參加答辯，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)基本能簡(jiǎn)要說(shuō)明論文的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題較準(zhǔn)確，口頭表述基本清楚 沒(méi)有按時(shí)參加答辯或在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未能說(shuō)明論文的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題不準(zhǔn)確，口頭表述不清 學(xué)習(xí)態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，按時(shí)完成任務(wù) 態(tài)度較認(rèn)真，能按時(shí)完成任務(wù) 態(tài)度不認(rèn)真，不能按時(shí)完成任務(wù) 注：畢業(yè)論文成績(jī)實(shí)行優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)評(píng)定制，此表中只列出

66、優(yōu)秀、中等、不及格三個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，介于優(yōu)秀與中等之間為良好，中等與不及格之間為及格。 附件9： 大學(xué)外聘畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師申報(bào)表 申報(bào)系部 申報(bào)專業(yè) 擬聘教師姓名 工作單位與聯(lián)系方式 最后學(xué)歷、學(xué)位 職 稱 擬聘教師近年 主要工作經(jīng)歷 擬聘教師近年 主要研究成果 需要聘請(qǐng)的理由 系部意見 簽章： 年 月 日 教務(wù)處審核意見 簽章： 年 月 日 附件10： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)表 系部：（蓋章）　　　　　　　　　 專業(yè)名稱：　 畢業(yè)年度： 序號(hào) 學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師姓名 指導(dǎo)教師職稱 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 成績(jī)