2019-2020年一年級體育下冊 第十課集體舞:白楊樹教案.doc
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2019-2020年一年級體育下冊 第十課集體舞:白楊樹教案 第 10 課時 授課記錄:3/7 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):在合作與模仿學(xué)習(xí)中掌握集體舞蹈“白楊樹”動作。 培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:集體舞:白楊樹 學(xué)習(xí)步驟: 一、律動舞步,音樂熱身 教師活動:1、宣布本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 2、播放光碟,提出練習(xí)要求,組織學(xué)生模仿熱身。 學(xué)生活動:1、了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、跟著光碟復(fù)習(xí)基本舞步:小碎步、蹦跳步、踏跳步,復(fù)習(xí)律動組合:學(xué)做解放軍、邀請小司機(jī)。 組 織:分散在坐位邊上的過道里 二、模仿學(xué)習(xí),掌握動作 教師活動:1、組織學(xué)生觀看光碟,了解全套動作。 2、組織學(xué)生模仿練習(xí):先嘗試跟音樂看光碟練習(xí),再聽老師口令練習(xí)分解動作,最后再跟音樂光碟進(jìn)行全套動作練習(xí)。 3、組織學(xué)生比賽,看一看哪一組做得更好。 學(xué)生活動:1、認(rèn)真觀看光碟,初步了解動作。 2、先看光碟聽音樂進(jìn)行模仿練習(xí),初步體驗整套動作的過程。 3、聽老師口令練習(xí)分解動作,知道自己所做的動作。 4、聽音樂看光碟聽提示進(jìn)行完整動作的進(jìn)一步練習(xí),感受動作的連貫性。 5、分小圈和大圈兩大組進(jìn)行比賽,比一比哪一組的同學(xué)認(rèn)真,比一比哪一組的同學(xué)掌握得好,比一比哪一對小伙伴配合得最好。 6、配合老師對自己的學(xué)習(xí)作出評價,積極地回答老師的提問。 組 織:集體練習(xí)、分散練習(xí)、分組練習(xí) 場地器材:教室、光碟、配套電教設(shè)備 課后小結(jié): 因為要借助光碟進(jìn)行教學(xué),本課放在了教室里,在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)因為是圍成圈的,學(xué)生純粹的看光碟進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)對掌握動作并不是效果特別好,在三個班的教學(xué)中不斷地改變教學(xué)的方法,試圖找到學(xué)生能最快接受的方法,嘗試后發(fā)現(xiàn),在讓學(xué)生觀看了完整動作后最好是先讓學(xué)生聽口令跟示范練習(xí),在學(xué)生掌握一定的動作以后再讓學(xué)生邊看光碟邊練習(xí),這樣的效果是比較好。 附送: 2019-2020年一年級體育下冊 第四十課廣播操教案 授課記錄:1 2 3 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):在模仿、合作中 熟練廣播操1-2兩節(jié)動作,并能 努力把動作做到位。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:廣播操 學(xué)生活動:1、體育委員整隊,了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、原地踏步,行進(jìn)走。 3、聽音樂隨示范復(fù)習(xí)已學(xué)過的動物模仿操、學(xué)做解放軍、白楊樹、邀請小司機(jī)等,大膽地表現(xiàn)自己。 教師活動: 1、 組織學(xué)生集隊,宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、 提出隊列練習(xí)的要求,組織學(xué)生隊列練習(xí)。 3、 組織學(xué)生跟光碟復(fù)習(xí)所學(xué)的韻律活動。 快 樂 音 符 調(diào) 節(jié) 情 緒 教師活動: 1、 組織學(xué)生觀看整套操的動作。 2、 提出要求組織學(xué)生分組練習(xí)規(guī)范第一二節(jié)動作。 3、 提出要求,組織學(xué)生合作學(xué)練。 4、 組織學(xué)生展示所學(xué)成果,進(jìn)行比賽。 學(xué)生活動:1、認(rèn)真觀看光碟,了解每一節(jié)操的規(guī)范動作。 2、分兩組在過隨光碟進(jìn)行練習(xí),努力把動作做規(guī)范,做整齊。 3、兩個人一組進(jìn)一步規(guī)范第一二節(jié)的動作。 4、分成六小組參加表演比賽,比一比哪一組做得最好,哪一組的進(jìn)步最大? 大 膽 體 驗 練 習(xí) 在座位過的過道內(nèi)分散站立 跳 躍 課后隨記: 教室- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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