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2019-2020年一年級思想品德 我們的國慶節(jié)教案 人教新課標版 主題目標 1．感受人們歡度國慶的喜悅之情。 2．以自己喜歡的方式(唱、跳、寫、畫)表達對祖國媽媽的熱愛。 3. 知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。 活動準備： 1．師生共同搜集人們歡度國慶的圖文并資料 2. 查找有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料(如開國大典和十一慶典的錄像)。 活動安排 活動一 國慶節(jié)的由來 1． 請同學根據(jù)課前的調(diào)查，回答： （1）自己的生日是什么時間? (2)爸爸 媽媽的生日是什么時間? 2．教師引導：我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日，是什么時間呢? 3．指導學生看開國大典圖片，并觀看開國大典的錄像，說明：我們的祖國媽媽名叫中華人民共和國，她是在1949年10月1日誕生的，從此，10月1日就成為她的生日，我們稱之為國慶節(jié)。 活動二 慶祝國慶節(jié) 1．請同學說說祖國的兒女們是怎樣為祖國媽媽過生日的? 2．以小組形式展示課前調(diào)查的圖片、照片等資料，分別介紹不同地方的人們是如何慶祝國慶的。 3．觀看十一慶典的錄像。討論：為什么大家會熱烈慶祝這個日子? 4．小結(jié)：人人都熱愛自己的祖國媽媽，大家用各種各樣的形式，慶祝祖國媽媽的生日，以此表達自己對祖國媽媽的熱愛。 活動三 我們?yōu)樽鎳鴭寢屪ＹR生日 1．討論：我們可以用什么形式慶祝祖國媽媽的生日? 2．根據(jù)學生特長以小組為單位用各種形式慶祝祖國媽媽的生日。 例如：手工小組的同學用制作的彩旗、小紅旗等布置教室；美術(shù)小組的同學畫贊美祖國的畫；音樂組的同學用歌舞歌頌祖國；閱讀寫作組的同學創(chuàng)編一首歌頌祖國的小詩。 3．教師小結(jié)：在祖國媽媽生日這一天，我們要表達對媽媽的愛，更重要的是要在平時努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。 附送： 2019-2020年一年級思想品德 祖國媽媽在我心中教案 人教新課標版 主題目標 1．認識國旗、國徽，知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。 2．體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。 3．知道關(guān)于祖國的一些淺顯常識，如首都等。 活動準備 1．教師準備升國旗、奏國歌的音像資料；準備幾則愛旗護旗的小故事。 2. 學生調(diào)查：生活中哪些地方可以見到國旗和國徽。收集有關(guān)國旗、國徽的資料。 活動安排 活動一 找一找、認一認 組織學生看課本第32、33頁。 (1)看祖國版圖，問學生這是什么圖?學生回答。 (2)教師說明：我們的祖國叫中華人民共和國，這圖是我們祖國的版圖。 (3)找一找，指一指，我們祖國的國旗是什么?國徽是什么?首都在哪里? (4)找到了，認對于，把相應的序號填在課本中。 活動二 升旗活動 1． 結(jié)合課本第36頁上圖升旗活動，教師播放升國旗、奏國歌的音像資料，進行升國旗、唱國歌的模擬活動。具體指導學生升旗時要有的規(guī)范姿勢(目視國旗、立正、敬禮)，讓學生明白規(guī)范的姿勢體現(xiàn)著我們對國旗的尊敬。 2. 講幾則愛旗護旗的小故事，激發(fā)兒童對國旗的愛護和敬仰。 活動三 發(fā)現(xiàn)國旗和國徽 1．結(jié)合課前準備，請學生展示自己收集的關(guān)于國旗、國徽的資料，貼在壁報欄內(nèi)。 2．請學生說一說，還在哪里見到過我國的國旗、國徽? 3. 教師小結(jié)：國旗、國徽代表著我們的國家，我們應該尊敬和愛護國旗、國徽。 4. 法律教育: 介紹《國旗法》 有關(guān)內(nèi)容 。