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班主任培訓(xùn)心得:唯有讀書不負(fù)韶華 不負(fù)韶華
唯有讀書 不負(fù)韶華
——班主任培訓(xùn)心得
文立巖 陽信一實學(xué)校部
古人說,腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。林語堂說,愛讀書的人,靈魂都會優(yōu)雅起來。有位叫李迪的同行說,要做靈魂有香氣的女老師。
今日,2021年11學(xué)月24日,陽信縣中學(xué)校班主任全員培訓(xùn)會,讓我再次熟悉到:讀書的人,靈魂優(yōu)雅,氣韻芳華!唯有讀書,不負(fù)韶華!
會上,李連波局長和沈洪波主任的講話,讓我進一步了解了班主任工作的現(xiàn)狀,明確了時代進展對班主任工作提出的新要求。陳輝主任的句句吩
2、咐:盼望大家多讀一點書,自覺修煉師德,要學(xué)會創(chuàng)新工作,讓我感受到老領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望!
聽了張利平老師的報告,我佩服這個布滿睿智有共性的人!張老師堅持做自己,堅持讀書,從《道德經(jīng)》中升華了自己的人生,大道至簡,為而不爭。在班級管理中敬重同學(xué)的成長法規(guī),教得好不如讓同學(xué)自己學(xué)!
王海燕老師布滿青春活力,就如她自己所說,人有眼界,工作才有境界。豐富多彩的課本劇編排不僅進展了同學(xué)的力量,更成就了她自己的事業(yè),這不正是張利平老師的"為而不爭"的鮮活案例嗎?
我對楊俊紅老師記憶尤深,記得她上次報告告知我們:老師要拿出絕大多數(shù)的精力去做為絕大多數(shù)孩子進展有益的事!她
3、的睿智就在于,能從亂麻一般的迷惑中為我們牽出一個可以理順的線頭!今日的報告《學(xué)校生班級自主管理力量培育》亦然。
張艷飛老師,一個愛讀書愛寫作的高中男老師。他不是中文專業(yè)卻文采飛揚,不是語文老師卻醉心寫作,實在讓即是中文專業(yè)又是語文老師的我汗顏!最令我艷羨的是,張老師對班級管理安上了"螞蟻之眼",觀看之細(xì),思慮之深,角度之新,令人佩服之至啊!
我知道,這些優(yōu)秀老師的精彩都來自于不斷讀書,堅持讀書,讀經(jīng)典名著,讀專業(yè)書籍!唯有讀書,不負(fù)韶華!讀書,讓他們對自己的工作有思想有規(guī)劃,讓他們的人生布滿才智和精彩!
記得年少的自己也是喜愛和寫作的。同學(xué)時代愛泡圖書館,上
4、班后自費訂閱書刊雜志,幾篇隨感也變成鉛字,也有人說我是個有書卷氣的人。但是,不知從何時起,我與書籍漸行漸遠(yuǎn),身上布滿中年的油膩,雖不會追劇淘寶,但是再也沒有視書如命,不寫心癢的感覺了。
會議間隙,我看到一位同事正手捧一本《蘇軾傳》,由于我也在讀,兩人聊了幾句。為什么忙著讀書?是一孕傻三年?是感覺到上課時的力不從心?是厭棄了自己的渾渾噩噩?是不甘心?是由于沒有看到自己想要的樣子?我想,最主要的緣由是不讀書自己都會看不起自己了!
作為一個年過不惑的人,我想我還可以,重振少年氣,再溫讀書雅。
碰巧的是,就在縣班主任全員培訓(xùn)的前一天——11月23日,陽信一實老師讀書聯(lián)盟啟動。單校長說,讀書是世界上最窮的人都可以做的事,只要讀書就能成為世界上最富有的人!
林語堂說,很多人雖知道成圣成賢是宏大的心愿,一開頭有成圣成賢的氣概,但看到凡夫俗子最簡單、最不費功夫,最終他就出賣了自己尊貴的志愿,淪落成為凡夫俗子了。因此,一個人戰(zhàn)勝一千個敵人,遠(yuǎn)不及他戰(zhàn)勝自己一次!
我想重拾自己尊貴的志愿,不為成賢成圣,只為做一個靈魂優(yōu)雅布滿香氣的女子;我想戰(zhàn)勝自己,不再甘心凡夫俗子的‘‘簡單’’,做世上最富有的人!
唯有讀書,不負(fù)韶華!手捧書香,不負(fù)余生!
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