2019-2020年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 七彩蝴蝶教案 人教版.doc
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2019-2020年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 七彩蝴蝶教案 人教版 一、教學(xué)目的和要求 1.顯性內(nèi)容與目標(biāo): 應(yīng)知:對(duì)面塑藝術(shù)的初步了解,了解其變化多樣的特點(diǎn)。 應(yīng)會(huì):嘗試運(yùn)用粘、貼、揉、捏、剪等方法,塑造一個(gè)自己喜歡的臉譜或者人物全身象。 2.隱性內(nèi)容與目標(biāo): (1)通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解我國(guó)歷史悠久的面塑文化。 (2)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。 (3)培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 (4)培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國(guó)傳統(tǒng)文化、發(fā)掘傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、保護(hù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):了解面塑藝術(shù)的一些基本知識(shí),掌握面塑的基本技法,學(xué)習(xí)用技法創(chuàng)造自己的作品。 難點(diǎn):各種方法的搭配靈活使用。 三、教具、學(xué)具 橡皮泥、面塑配備工具、牙簽、剪刀、小塊卡紙、面塑的圖片 四、教學(xué)過程 (一)組織教學(xué): 檢查學(xué)生的工具攜帶情況,穩(wěn)定學(xué)生情緒,準(zhǔn)備上課。 (二)導(dǎo)入新課: 1.教師出示面塑的玩具,請(qǐng)學(xué)生欣賞面塑作品。 2.提出問題:你們都見過什么樣的面人? 3.出示課題 (三)講授新課 1.讓學(xué)生看書,請(qǐng)他們提出問題:你認(rèn)為哪些地方是你需要學(xué)習(xí)的? 2.針對(duì)學(xué)生問題共同分析。 3.學(xué)生開始制作,教師巡回指導(dǎo)。 4.演示一些學(xué)生不懂的制作方法。 5.做到一定時(shí)間停下來開始請(qǐng)學(xué)生提出問題:關(guān)于面塑你還打算知道什么信息? 6.示大師的作品,請(qǐng)同學(xué)分析他們是用什么方法表現(xiàn)自己的作品的。 (四)評(píng)價(jià) 關(guān)于作品造型設(shè)計(jì)方面,色彩搭配方面。各種方法的靈活運(yùn)用方面。拿不同學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)學(xué)生說出自己的感受。 (五)拓展 請(qǐng)學(xué)生關(guān)注身邊的傳統(tǒng)藝術(shù),寫一份觀察短文。 附送: 2019-2020年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 下雨啰教案 蘇少版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 鍛煉學(xué)生以動(dòng)作、線條再現(xiàn)情景的能力。 利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線、以及細(xì)小的形狀,大膽、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨及雨中情景。 嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來的不同感受。 重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景,感受人間親情、友情以及人與自然的關(guān)系。 難點(diǎn):創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨,表達(dá)自己的不同感受。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備:教學(xué)課件、學(xué)生作品、各種制作工具。 學(xué)生準(zhǔn)備:在網(wǎng)上收集相關(guān)圖片資料,彩色筆或油畫棒。 學(xué)習(xí)過程: 感知與體驗(yàn): 1、音樂導(dǎo)入:教師播放下雨的音樂時(shí)提問:這幾段音樂表現(xiàn)了什么?學(xué)生回憶下雨時(shí)情景,回答問題。 2、再次播放下雨的音樂,引導(dǎo)學(xué)生用手的動(dòng)作表現(xiàn)不同的雨。 3、學(xué)生討論: (1)說說可以用哪些細(xì)小的形狀和線條表現(xiàn)不同的雨? (2)老師準(zhǔn)備一些工具讓學(xué)生上臺(tái),用動(dòng)作表演人或動(dòng)物在不同雨中的感受、表現(xiàn)和情緒。 4、情感互動(dòng):分小組表演雨中即景。 創(chuàng)作與表現(xiàn): 1、欣賞課本中的作品,是怎樣表現(xiàn)的,采用什么方法? 2、說說自己的創(chuàng)作思路。 3、學(xué)生用自己喜歡的繪畫工具、喜歡的表現(xiàn)方法畫出生活中的雨。 評(píng)價(jià)與反思: 1、學(xué)彼此交流作品,說說自己為什么要這樣畫?向同學(xué)介紹自己的獨(dú)到之處。過程中又是如何體現(xiàn)并突出它的特點(diǎn)的。 2、同學(xué)之間互評(píng),最后各小組選派代表進(jìn)行班級(jí)交流。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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