《2019-2020年四年級體育上冊 第3課 長繩 短繩教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年四年級體育上冊 第3課 長繩 短繩教案 新人教版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年四年級體育上冊 第3課 長繩 短繩教案 新人教版 學習階段：水平二 學習目標： 在刻苦的鍛煉過程中掌握技能. 學習內(nèi)容：長繩 短繩 重 點：能夠很熟練進行短繩練習 難 點：在練習的過程中能很好的銜接 學習步驟： 一、 隊列練習、提高學生興趣 教師活動：1.教師提出隊列練習的要求。 2.組織齊步走的隊列練習 3.組織反口令練習 學生活動：1.認真、積極的完成齊步走的隊列練習 2.完成反口令的隊列練習 組 織： 二、 合作探究、掌握技能 重 點：能夠很熟練進行短繩練習 難 點：在練習的過程中能很好的銜接 教師活動：1.提出長繩的練習的要求 2.分發(fā)長繩、分組別、指定場地練習 3.組織學生練習 4.組織學生進行3分鐘的長繩練習。 5.講解“拉馬”的練習方法 6.組織2人一組的拉馬練習 7.組織50次短繩的練習 8.進行一分鐘的短繩練習 學生活動：1.認真的完成長繩的練習，提高和同伴的連接能力 2.積極的參與到3分鐘的練習 3.在廣播操的復習中要使自己的動作到位。 4.和同伴合作完成拉馬的練習 5.爭取在一分鐘的短繩的練習中取的好成績。 組 織： 三、 組織方法、提高機體的能力 教師活動： 教師提出放松的要求 組織放松 學生活動：盡情的放松身體 組織：成四列橫隊，成廣播體操隊伍散開—走 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 3、師生告別 場地器材：長繩和短繩若干 （林枝）課后小結(jié)： 這節(jié)課主要是復習課，主要內(nèi)容是跳繩，在去年的基礎(chǔ)上更好的學習跳繩，當然這節(jié)課的氛圍很好，因為這是大家展現(xiàn)自我的機會，并且興致也很好，但在練習和游戲中仍存在著一些問題：1，在練習長繩的時候，存在著個別水平的差異性，為了更好的完成練習任務，下節(jié)課在分組的時候應注意把水平差不多的同學聚在一起，然后再分到水平較高的小組中去，也就是同質(zhì)分組，這樣逐步的提高水平。2.在練短繩的時候，很多的同學已經(jīng)開始在練習雙飛，表現(xiàn)的很好，我應該多表揚他們的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自我的精神。 附送： 2019-2020年四年級體育上冊 第4課 自然地形跑教案 新人教版 學習階段：水平二 學習目標：在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意志 學習內(nèi)容：自然地形跑 重 點：在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié) 難 點：在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去 學習步驟： 四、 有趣的隊列練習 教師活動：1.提出隊列練習的要求 2.組織齊步走的練習 3.講解反口令練習的要求與要求,組織練習 學生活動：1.在教師的指揮下完成齊步走的練習 2.認真、積極的進行反口令練習 組 織： 五、 合作探究、掌握技能 重 點： 在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)節(jié) 難 點：在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去 教師活動：1.提出游戲“大魚網(wǎng)”的要求 2.講解游戲的方法 3.組織全班同學為一大組進行游戲 4.教師隨時對游戲進行調(diào)控 5.組織以小組為單位自主進行柔韌的練習 6.分兩組進行大魚網(wǎng)的游戲 7.提出以小組為單位進行自然地形跑 8.組織學生自主的組合分成若干小組，明確小組的職責。 9.在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形 學生活動：1.在教師的帶領(lǐng)下進行集體游戲 2.在小組長的帶領(lǐng)下自主的進行柔韌練習 3.分組合作進行游戲 4.自主的尋找伙伴并民主的推選小組長 5.在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形練習 組 織： 六、 自主的練習、提高自身素質(zhì) 教師活動：提出素質(zhì)練習的要求 組織素質(zhì)練習 學生活動：自主的進行 組 織：散點隊形 四、放松身體，愉悅身心 放松操：《melody’s athm》（伴唱） 組織:學生成四列橫隊集合;成廣播操隊伍散開----走 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 3、師生告別 （林枝）課后小結(jié)： 這節(jié)課出現(xiàn)了幾個問題，我對其做了深思，以便能更好的上下節(jié)課。1，在常規(guī)中，體委的整隊的時間應該緊湊。加強同學們的常規(guī)練習。2，在進行反口令的練習時可以采用小組間的比賽。3，在進行游戲“貼燒餅”的時候在對蹲著的同學的處理手段可以靈活。應該讓其他參加游戲的同伴都知道，這樣可以相互的督促。4，在進行自然地形跑的時候，教師在講解跑的要求應該明確。這包括：A，小組長的職責。B，奔跑的速度和時間，同時要求認真的聽教師的講解，這樣才能使得學生在艱苦的環(huán)境中更好磨練，鍛煉自己的意志。