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2019-2020年二年級體育下冊 快速跑教案 第 11 課時 授課記錄： 10/3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標：在活動中培養(yǎng)學(xué)生上進好學(xué)的良好品質(zhì)；同時知道做好準備活動的重要性 學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動：1.集合隊伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。 2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)四列橫隊和二列橫隊的轉(zhuǎn)換練習(xí)，對學(xué)生的表現(xiàn)給予各種評價。 3.講解示范游戲（石頭、剪子、布）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進行游戲活動（贏的同學(xué)可以讓輸?shù)耐瑢W(xué)做一個自己認為最難的動作）。 學(xué)生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。 2.在隊列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成練習(xí)。 3.在小組中進行游戲，能夠在游戲中體會到和小伙伴一起活動的歡樂。 組 織：練習(xí)隊型如圖： xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 二、 合作探究\掌握技能 重 點：幾種不同運球的動作方法和要求 難 點：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作 教師活動：1. 組織學(xué)生成圓型站立，進行運球和捅球的游戲，使學(xué)生知道，自己的運球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。 2. 組織學(xué)生原地左/右手運球和左右交換運球練習(xí)（一人運球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個數(shù)）。 3. 組織學(xué)生進行運球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。 4.評價學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握） 學(xué)生活動：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。 2.與自己的小伙伴密切合作，積極進行運球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵和促進的精神勁頭。 組 織：如圖： xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 三、 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步 教師活動：老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生不斷努力，提高自己的運球水平。 學(xué)生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。 組 織：四列橫隊 場地器材：籃球場一片，籃球20個 課后小結(jié)： 學(xué)生非常喜歡球類活動，在活動中體現(xiàn)出了良好的上進心和練習(xí)積極性。學(xué)生喜歡展示自己，拿到球后，就想不斷的練習(xí)，老師應(yīng)當(dāng)合理引導(dǎo)。（要想學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，不是一下就可以的，也不是自己在那里亂練一氣，要掌握了一定的要領(lǐng)后，練習(xí)的效果才會顯著。） 附送： 2019-2020年二年級體育下冊 打球游戲教案 第 18 課時 授課記錄 27/３ 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標：利用學(xué)生對球的喜歡，在球類游戲活動中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的好習(xí)慣，并培養(yǎng)學(xué)生頑強果敢的拼搏精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容：打球游戲 學(xué)習(xí)步驟： 一、 快樂游戲、充分活動 教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容（對學(xué)生在此過程中表現(xiàn)積極的同學(xué)給予獎勵） 2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練（同學(xué)選派表現(xiàn)最好的組去拿籃球，其他組繼續(xù)練習(xí)） 學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、積極認真進行隊列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整齊有力。 組 織：四列橫隊 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、小組探究，熟練技能 重 點：在學(xué)生掌握游戲規(guī)則的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 難 點：在練習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和啟發(fā)學(xué)生活動的積極性。 教師活動：1、講解游戲的方法規(guī)則，選一名學(xué)生和老師一起進行示范演示。 2、讓拿球的同學(xué)來到場地的中間，其他所有學(xué)生手拉手組成一個大圓（對于動作快速積極的同學(xué)給予獎勵） 3、組織進行游戲活動，被打掉球的同學(xué)到圓上換人（站得最神氣，并且沒有玩過的同學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣又培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力） 4、講解學(xué)生的表現(xiàn)，對表現(xiàn)好的同學(xué)給予鼓勵，對于不好的同學(xué)給予客觀的鞭策和鼓勵。 5、總結(jié)該課，使學(xué)生懂得自己這節(jié)課學(xué)到的東西。 學(xué)生活動：1、細心聆聽觀察老師的講解和示范，并注意自己的行為習(xí)慣，不要得意忘形。 2、快樂活潑進行游戲活動，在活動中充分展示自己的支配球能力、觀察能力和管理自己的能力。 3、在老師的總結(jié)中和自己的評價中，對自己的表現(xiàn)有一種愉悅的感覺 組 織：如圖： 場地器材：籃球場一片 籃球10個 課后小結(jié)： 由于學(xué)生對球類活動非常感興趣，因此在此基礎(chǔ)上，嚴格學(xué)生的行為習(xí)慣，具有一定的意義。同時還培養(yǎng)了學(xué)生勇敢精神和觀察能力。