《精心落實(shí)八個(gè)精心全面提高教學(xué)質(zhì)量》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《精心落實(shí)八個(gè)精心全面提高教學(xué)質(zhì)量（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精心落實(shí)八個(gè)精心，全面提升教學(xué)質(zhì)量 過去的一學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在陳主任和馮校長(zhǎng)的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒R心協(xié)力，努力工作，精心落實(shí)八個(gè)精心，增強(qiáng)對(duì)教學(xué)的精細(xì)化管理，我校各級(jí)部的教學(xué)成績(jī)都有了不同水準(zhǔn)的提升，今年參加中考人數(shù)204人，重點(diǎn)高中正取90人，計(jì)劃外錄取16人，共錄取106人，重點(diǎn)高中錄取率達(dá)52%。普通高中第一次正取46人，二次報(bào)名又補(bǔ)錄近30人。最終有近90％的畢業(yè)生升入高中學(xué)習(xí)。我校一中、實(shí)高指標(biāo)生分?jǐn)?shù)線都超出兩校分?jǐn)?shù)線20多分。徐佳欣同學(xué)以總分569.3分，位居全市第5名。八年級(jí)期末抽測(cè)成績(jī)，總均分比市均高10.86分，及格率高6.31％，優(yōu)秀率高0

2、.52％；語文、政治、歷史均超過了市均，數(shù)學(xué)、英語與市均持平；在地理、生物學(xué)業(yè)考試中，這兩科也都超過了市均，并且達(dá)到雙A級(jí)的學(xué)生有35人，雙BB級(jí)的學(xué)生達(dá)到153人。七年級(jí)期末成績(jī)，總均分、及格率、優(yōu)秀率均超過了市均，7個(gè)學(xué)科有6個(gè)學(xué)科超過了市均。這為我校站到一個(gè)新的高度，進(jìn)一步努力打造質(zhì)量品牌，奠定了良好的基礎(chǔ)。回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，是為了更好的發(fā)展。下面，我把一年來我們一些不成熟的做法和下步的打算向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。 一、落實(shí)八個(gè)精心，堅(jiān)持精細(xì)管理。 1、精心做好教師管理 新學(xué)年開始前合理安排好各年級(jí)的任課教師，確保每個(gè)年級(jí)均有中層領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)

3、、骨干教師引領(lǐng)。對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)精挑細(xì)選，反復(fù)比較、權(quán)衡，確定了群眾基礎(chǔ)好，自律精神強(qiáng)，水平水平佳的教師來擔(dān)任組長(zhǎng)。教方法、壓擔(dān)子、樹威信，讓他們放手展開活動(dòng)，強(qiáng)化年級(jí)組教學(xué)管理，讓學(xué)校的意見迅速傳遞到每一個(gè)教師，并迅速落實(shí)到行動(dòng)中去。 2、切實(shí)抓好學(xué)生管理： 中學(xué)階段是學(xué)生思想最活躍、最不穩(wěn)定時(shí)期。班主任跟班即時(shí)，就能即時(shí)穩(wěn)定學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。為此，我們要求包級(jí)部校長(zhǎng)和級(jí)部主任要比班主任早到校，班主任要比學(xué)生早到校。包級(jí)部校長(zhǎng)和級(jí)部主任要做到一日三巡四查（早巡、午巡、晚巡，查班主任到位情況、查學(xué)生自習(xí)情況、查衛(wèi)生狀況、查安全隱患），班主

4、任日常要做到五勤五心（腿勤、眼勤、嘴勤、手勤、腦勤，愛心、耐心、細(xì)心、誠心、事業(yè)心）。全體教師努力做到“到學(xué)生中間做工作，在心靈深處搞管理”，深入到學(xué)生生活中去，即時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)具體問題，采取切實(shí)有效的措施，想學(xué)生之所想、思學(xué)生之所思、解學(xué)生之所需。在學(xué)生心目中做到課上是學(xué)友，課下是朋友。全體教師備好自己的課，管好自己的課堂，要把課堂效益的最大化作為自己的奮斗目標(biāo)，課下即時(shí)做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，既要管教更要管學(xué)，要把教師的精心準(zhǔn)備轉(zhuǎn)化成學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步。 3、真正抓好教學(xué)管理： 深入落實(shí)八個(gè)精心，結(jié)合績(jī)效考核、師德考核增強(qiáng)對(duì)教學(xué)的精細(xì)化管理，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)

5、節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)；持續(xù)增強(qiáng)教師的愛崗敬業(yè)意識(shí)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。 ①突出重點(diǎn)，狠抓“四關(guān)”。即： 備課關(guān)：認(rèn)真落實(shí)每次集體備課，提倡備詳案。 上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提升課堂45分鐘效率。 作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對(duì)部分目標(biāo)學(xué)生實(shí)行面批。 檢測(cè)關(guān)：精心組織每學(xué)期四次質(zhì)量檢測(cè)，考前營(yíng)造氛圍，考試嚴(yán)密組織，考后認(rèn)真分析，即時(shí)反饋教學(xué)，即時(shí)調(diào)整教學(xué)思路與方法。 ②增強(qiáng)校本教研，開好示范課、觀摩課、公開課，提倡互相聽課，提升集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提升。 ③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。 重過程管理

6、，學(xué)校按級(jí)部成立了由各級(jí)部分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，級(jí)部主任、級(jí)部主任助理和級(jí)部?jī)?nèi)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)為成員的業(yè)務(wù)檢查組，每周四的六七節(jié)檢查先周備課，發(fā)現(xiàn)問題，在業(yè)務(wù)會(huì)上解決問題，并在級(jí)部周前會(huì)上即時(shí)反饋；每月實(shí)行一次大型業(yè)務(wù)檢查，認(rèn)真做好記錄、打分與反饋，優(yōu)秀備課、作業(yè)與作業(yè)批改在全校展覽，并在考評(píng)時(shí)相對(duì)應(yīng)加分。我們堅(jiān)信有一個(gè)好的過程，一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。 二、“培優(yōu)、補(bǔ)差、抓臨界”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 對(duì)不同層次的學(xué)生我們提出不同層次的要求，堅(jiān)持使用“培優(yōu)、補(bǔ)差、抓臨界”三大策略，抓好三類生：即抓好優(yōu)等生，建立特優(yōu)生培養(yǎng)檔案，增大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向更高層次發(fā)展；抓好差生，做

7、好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；抓好臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)等生，對(duì)這兩類學(xué)生因材施教集中精力抓好，做到“四優(yōu)先、五跟蹤”?！八膬?yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)先，家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過努力，使絕大部分臨界生取得長(zhǎng)足進(jìn)步。 下步措施： 一、圍繞八個(gè)精心，發(fā)揚(yáng)過去的成功做法，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，竭力改進(jìn)不足之處，把八個(gè)精心做精做細(xì)、在精細(xì)上下功夫，在創(chuàng)新上做文章。 二、以落實(shí)“八個(gè)精心”為載體抓師德建設(shè)，達(dá)到提高教學(xué)成績(jī)的目的。我們將牢固樹立三

8、個(gè)意識(shí)：一是大局意識(shí)，木桶原理告訴我們，水桶的容量不取決于長(zhǎng)板而取決于最短的一塊板。一個(gè)級(jí)部的成績(jī)?nèi)Q于某個(gè)弱勢(shì)學(xué)科，一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)生的成績(jī)也一樣，取決于最差的一科。因此我們每位教師必須從大局出發(fā)，以學(xué)校工作為重，以團(tuán)隊(duì)的利益為重，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，取得最后的勝利。一個(gè)級(jí)部要以級(jí)部主任為核心，形成團(tuán)隊(duì)，一個(gè)班級(jí)要以班主任為核心形成團(tuán)隊(duì)。開好每月一次的質(zhì)量分析會(huì)，班教導(dǎo)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，查找不足，找到短板，改進(jìn)工作，以考促教，以考促學(xué)。每個(gè)學(xué)科，每位教師都要爭(zhēng)先恐后當(dāng)先鋒，絕不當(dāng)短板；二是精品意識(shí)，每位教師都要精心備課出精品教案，精講精練創(chuàng)精品課堂，精批精評(píng)及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)，精心輔導(dǎo)出精品學(xué)生；三是

9、成功意識(shí)，學(xué)校要想盡一切辦法，為師生創(chuàng)設(shè)良好的工作和學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)師生工作和學(xué)習(xí)的熱情，高唱《愛拼才會(huì)贏》，一步一步走向成功。 三、教師要牢固樹立質(zhì)量核心意識(shí)，耐心細(xì)致輔導(dǎo)學(xué)生，注重與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流。通過多種方式及時(shí)告知家長(zhǎng)孩子每天在校的表現(xiàn)或家庭作業(yè)，有利于家長(zhǎng)了解教學(xué)進(jìn)度，檢查督促孩子的學(xué)習(xí)。在長(zhǎng)假期間，要求每位任課教師制定科學(xué)合理的學(xué)生假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，布置適量作業(yè)，要求學(xué)生按要求認(rèn)真執(zhí)行。放假時(shí)，分別召開優(yōu)秀生家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)提出要求，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，明確學(xué)生假期學(xué)習(xí)目標(biāo)，負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)孩子合理安排假期學(xué)習(xí)、生活。 提高教育教學(xué)質(zhì)量是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)，牢固樹立以質(zhì)量求生存、靠質(zhì)量謀發(fā)展的觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，為大幅度地提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。