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1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（37分） 1. 用“ 給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。（2分） （1） 士兵們掙扎（zhd zhd）前行，還有十幾里路才能扎（zh。zhd）營(yíng)。 ? ? （2） 一只花母雞率（1（1 shuai）領(lǐng)著一群小雞在草地上覓食，它們尋找食物的效率（E shuai） ? ? 越來(lái)越高。 2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） fu shi duan jue SU1 dao peng da ( ) ( ) ( ) ( ) tuT C? chi dun shdn

2、g wu yu fdng ( ) ( ) ( ) ( ) 3.用“ 選出括號(hào)里使用正確的字。 (8分) （賓 濱）館 （正 政）府 （咸 減）少 （劉 瀏）覽 （兆 挑）選 （挺 廷）好 （介階）段 （凡鞏）固 4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整, 并完成練習(xí)。 （10 分） 前俯（）（ ) ( ）耳（ ）聾 天之（）（） 茹毛（）（ ) 無(wú)（ ）為 () 五（ )()斕 ⑴我們可以用" " 一詞來(lái)描寫(xiě)孔雀，用" ” 一詞來(lái)形容 幫不上忙。（2分） （2）任選一個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)一句話(huà)。（

3、2分） 5. 下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是（）（3分） A. 請(qǐng)把電腦桌面整理一下，文件太多了。 有什么問(wèn)題最好擺到桌面上來(lái)談。 ? ? ? ? B. 這所學(xué)校的硬件設(shè)施很好，有利于開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。企業(yè)在廠房建設(shè)等硬件方面投入 ? ? 了大量資金，改善了工人的工作環(huán)境。 C. 海豹善于潛水。媽媽總是在朋友圈潛水，也不冒泡。 ? ? ? ? 6. 按要求完成句子練習(xí)。（6分） （1）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（仿照加點(diǎn)部分介紹一種事物） (2) 許多古老的松樹(shù)在陽(yáng)光的照射下滲出厚厚的松脂。(縮句) (3) 地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千

4、萬(wàn)年前左右。(用修改符號(hào)修改病句) 二、綜合展示廳(6分) 7. 讀新聞，完成練習(xí)。 “江洲兒郎，汛情緊急，家鄉(xiāng)盼你回家支援。”近日，江西遭超1998年洪水襲擊， 位于贛東北地區(qū)的九江市江洲鎮(zhèn)發(fā)告游子書(shū)，召喚在外鄉(xiāng)親回家抗洪。信中提到，江洲實(shí) 際全部可用勞動(dòng)力不足1000人，防汛人手嚴(yán)重短缺。截至11日晚間，已有兩千余名江洲 青壯年專(zhuān)程返鄉(xiāng)抗洪。 (1) 用一句話(huà)概括新聞的主要內(nèi)容。 (2) 看了這則新聞，你想對(duì)積極返鄉(xiāng)抗洪的江洲青壯年說(shuō)些什么？ 三、課本直通車(chē)(8分) 8 .根據(jù)課木內(nèi)容完成練習(xí)。 (1) 根據(jù)琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在 年前的故事的詳細(xì)情形?？茖W(xué)家推測(cè)琥珀的形

5、成 分為兩個(gè)階段：第一，老松樹(shù)滴下的松脂正好包住兩只小蟲(chóng)，形成 ;第二, 地殼發(fā)生變化， 被埋在泥沙下，形成了 。 (2) 路邊的一棵桃樹(shù)開(kāi)花了，顏色有深有淺，我不由得聯(lián)想到杜甫《江畔獨(dú)步尋花》中的詩(shī)句: (3)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分) A. 《飛向藍(lán)天的恐龍》向我們介紹了鳥(niǎo)類(lèi)可能是一種小型恐龍后裔的假說(shuō)。 B. 《納米技術(shù)就在我們身邊》主要向我們介紹了什么是納米技術(shù)。 C. 詞語(yǔ)的含義不是一成不變的，有些詞語(yǔ)在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的含義。 D. 《千年夢(mèng)圓在今朝》表現(xiàn)了中國(guó)航天人團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索的精神。 四、閱讀檢閱臺(tái)(24分) (-) 早在19世

6、紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研 究了大量恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)化石之后，科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是 一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō)，一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，但一直 沒(méi)有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石, 頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生 物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。 9. “這_假說(shuō)“是指 。 我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，其價(jià)值是 。（4 分） 10. 文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能去掉？為什么

7、？（3分） 11. 聯(lián)系選文內(nèi)容，選擇正確的答案。（4分） ⑴“這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷”指的是（） A. 古生物學(xué)家們繪制了恐龍的畫(huà)卷。 B. 古生物學(xué)家們的研究歷程和成果。 （2） “點(diǎn)睛之筆”在文中的意思是（） A. 指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。 B. 遼西的發(fā)現(xiàn)為古生物學(xué)家們的研究工作提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。 12. 用一句話(huà)概括文段的主要內(nèi)容。（2分） （二）多功能納米戰(zhàn)斗服 塔西納里是美國(guó)馬薩諸塞州內(nèi)帝克軍事基地的一名科學(xué)家。他的研究目標(biāo)是有一天為士兵 提供一種能夠防止各種傷害的智能戰(zhàn)斗服。 塔西納里介紹說(shuō)，科學(xué)家們通過(guò)運(yùn)用納米技術(shù)，改變了原子和分子的排列，從而使纖

8、維具 有化學(xué)防護(hù)特性。經(jīng)過(guò)納米技術(shù)處理的纖維在能讓清新的空氣通過(guò)的同時(shí)，可以將生化武器釋 放的毒素?fù)踉谏眢w之外。 塔西納里從事納米技術(shù)研究已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。他表示，納米技術(shù)主要是通過(guò)將原子 和分子重新排列來(lái)制造新的產(chǎn)品。這種技術(shù)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)卻不容易。塔西納里估計(jì) 至少在10年以?xún)?nèi)，納米技術(shù)還不會(huì)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)處理器和微型機(jī)械等產(chǎn)品上，但在新材料領(lǐng) 域卻是大有可為。人們可以改變紡織物的原子和分子的排列,使它們具備透氣、耐熱、高強(qiáng)度 和度好的彈性等特征。塔西納里預(yù)計(jì)，他們研究、設(shè)計(jì)的具有化學(xué)防護(hù)功能的戰(zhàn)斗服有望在兩 年內(nèi)面世。 美國(guó)科學(xué)家運(yùn)用納米技術(shù)研制智能戰(zhàn)斗服己經(jīng)有十兒個(gè)年頭。

9、他們除了希望戰(zhàn)斗服的面料 具有化學(xué)防護(hù)功能，還設(shè)想在戰(zhàn)斗服內(nèi)安裝微型計(jì)算機(jī)和高靈敏度的傳感器。這樣，士兵將及 時(shí)得到警報(bào)，輕松避開(kāi)射來(lái)的子彈。在他們的設(shè)想中，智能戰(zhàn)斗服還能監(jiān)控周?chē)h(huán)境的重要變 化，像變色龍一樣具有偽裝能力，與周?chē)h(huán)境融為一體。 科學(xué)家們還考慮到士兵有可能在野外生活很長(zhǎng)一段時(shí)間，清洗衣物會(huì)有困難，于是他們正 在研究一種能夠“捕捉”氣味的纖維。這種纖維具有分子大小的海綿體，可以吸收各種怪氣味 并把它們“鎖住”，直至遇到肥皂水，再將怪氣味釋放。士兵的內(nèi)衣、襪子等如果用這種纖維 制造，將長(zhǎng)時(shí)間不用清洗。這無(wú)疑會(huì)大大改善野戰(zhàn)士兵的生活條件。 塔西納里對(duì)納米技術(shù)的發(fā)展充滿(mǎn)信心。他認(rèn)為

10、，納米技術(shù)在軍事、民用領(lǐng)域都會(huì)大有作為。 將來(lái)有一天，通過(guò)納米技術(shù)制造的微型機(jī)器人甚至可以在人體血液里游動(dòng)，去修補(bǔ)破損的細(xì)胞。 談到人們馬上就能享用的產(chǎn)品，塔西納里介紹說(shuō)，波士頓的一家公司運(yùn)用納米技術(shù)研制的塑料 充氣鞋墊可以使里面的氮?dú)?8個(gè)月不泄漏，從而使穿著者走路更舒適、彈跳更有力。（有改動(dòng)） 13. 下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分） A. 塔西納里預(yù)計(jì)具有化學(xué)防護(hù)功能的戰(zhàn)斗服有望在兩年內(nèi)面世。 B. 納米戰(zhàn)斗服可以讓士兵輕松避開(kāi)子彈并具有偽裝能力。 C. 納米技術(shù)在軍事、民用領(lǐng)域己廣泛應(yīng)用。 D. 運(yùn)用納米技術(shù)研制的塑料充氣鞋墊可以使穿著者走路更舒適、彈跳更 有力。 14.

11、 請(qǐng)用文中的原話(huà)來(lái)回答：納米技術(shù)是怎樣來(lái)制造新的產(chǎn)品的？（2分） 15. 文中畫(huà)線(xiàn)句中的“至少”能否去掉？為什么？（3分） 16. 根據(jù)短文提出一個(gè)你不懂的問(wèn)題，并說(shuō)說(shuō)你打算如何解決。（4分） 提出的問(wèn)題： 如何解決： 五、習(xí)作百花園（25分） 17. 你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的一些東西用起來(lái)不太方便？如書(shū)包太小了，如果書(shū)包可以變大一 點(diǎn)就好了；如果下雨天書(shū)包可以變成雨傘那就更好了……在生活中，你覺(jué)得什么東西用起 來(lái)不方便？你想對(duì)它如何進(jìn)行改進(jìn)？發(fā)揮你的奇思妙想來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！

12、

13、 第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 —、1. (1)zhd V zha V (2)shudi V 1U V 2. 拂拭斷絕 隧道 膨大 推測(cè) 遲鈍 晌午 預(yù)防 3. 賓J政J 減J 瀏J 挑J 挺。 階" 鞏J 4. 后仰震 欲 驕子 飲 血能 力 彩斑 (1) 五彩斑斕無(wú)能為力 (2) 示例：面對(duì)兇猛異常的猛獸，我們真的無(wú)能為力，只有趕緊逃跑。 5. B 6. (1)示例：鯨是一種哺乳動(dòng)物，比大象大得多。 (2) 松樹(shù)滲出松脂。

14、 (3) 示例：地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。 二、 7.示例：(1)江西九江江洲發(fā)告游子書(shū)，兩千余名青壯年己回鄉(xiāng)抗洪。 (2)抗擊疫情時(shí)，不是專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員，也許上不了一線(xiàn)；但防汛抗洪時(shí)，有責(zé)任感的時(shí) 代青年，絕對(duì)是硬核力量。在家鄉(xiāng)危急的時(shí)刻，你們義無(wú)反顧地踏上了返鄉(xiāng)路，你們是洪水中 的最美逆行者。 三、 8. (1)幾萬(wàn) 松脂球 松脂球 化石 (2) 桃花一簇開(kāi)無(wú)主可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅 (3) B 四、 (一)9.鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔 為“鳥(niǎo)類(lèi) 不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔”這一假說(shuō)提供了證據(jù) 10. 不

15、能去掉。如果去掉，表達(dá)的意思就成了鳥(niǎo)類(lèi)就是一種小型恐龍的后裔，表述不嚴(yán)謹(jǐn)。 11. (1)B (2)B 12. 介紹了鳥(niǎo)類(lèi)可能是一種小型恐龍的后裔這一假說(shuō)被提出與證實(shí)的大致過(guò)程。 (二)13.C 14. 納米技術(shù)主要是通過(guò)將原子和分子重新排列來(lái)制造新的產(chǎn)品。 15. 不能去掉，“至少”表示最小的限度，說(shuō)明最少在10年以?xún)?nèi)，納米技術(shù)不會(huì)應(yīng)用到 計(jì)算機(jī)處理器和微型機(jī)械等產(chǎn)品上?！爸辽佟?一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 16. 示例：納米技術(shù)在軍事、民用領(lǐng)域?qū)⒂心男┳鳛椋?我打算聯(lián)系上下文并查資料來(lái)解 決這個(gè)問(wèn)題。 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子積累 1. 比喻句：（1）想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的

16、星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云 彩。 （2） 那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲…… （3） 啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。 2. 擬人句：（1）兒場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土 里探出頭來(lái)。 （2） 那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出 頭來(lái)的麥苗談心。 （3） 它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙。 3. 對(duì)比：青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一 對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。 4. 方位變換順序：雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)兒只的。從他們的房前屋后走過(guò)

17、，你肯定會(huì)瞧 見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步 地走來(lái)走去。 他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹(shù)蔭下，你會(huì)見(jiàn)到一群鴨子游戲 水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。 5. 排比句：（1）那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛 從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲…… （2）它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見(jiàn) 一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 1

18、. 比喻句：在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。 2. 擬人句：新陽(yáng)推開(kāi)了陰巍了，溪水在溫風(fēng)中暈皺，看山間移動(dòng)的暗綠一一云的腳跡一 —它也在閑游。 3. 反問(wèn)、排比句：大海?。∧囊活w星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有 你波濤的清響？ 1. 比喻句：（1）人們透過(guò)陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。 （2）火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。 2. 反問(wèn)句：幾秒鐘前大家還在酣睡，驀地，而且，立時(shí)立刻，就要喪命，這怎么不叫人 失魂落魄！ 3. 語(yǔ)言描寫(xiě)：哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽(tīng)命令！把救生 艇放下去

19、。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！” 1. 比喻句：（1）蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。 （2）媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥賊，怎么也 抓不住。 2. 反復(fù)句：“??！ ”大家都高興得叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死！” 1. 擬人句：我和同學(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，上面頂著一個(gè)小腦袋, 可憐巴巴的樣兒，比誰(shuí)的也比不上。 2. 比喻句：她于是跳起舞來(lái)，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣。 3. 雙重否定句：當(dāng)公主出現(xiàn)在面前的時(shí)候，她不得不承認(rèn)，她還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美的容 貌。

20、 1. 比喻句：兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)黏稠的黃色淚珠里。 2. 擬人句：一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛舞。 3. 列數(shù)字、作比較：如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地 球上，可見(jiàn)納米有多么小。 1. 擬人句：（1）太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖 破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài)。 （2） 有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)了云堆中，它的光線(xiàn)卻從云里射下來(lái)，直射到水面上。 （3） 然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。 2. 反問(wèn)句：這不是很偉大的奇觀嗎？ 3. 設(shè)問(wèn)句：怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人

21、并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的 小船。 4. 排比句：隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。 1. 知道游記類(lèi)文章的寫(xiě)作順序：《海上口出》（時(shí)間順序），《記金華的雙龍洞》（游 覽順序）。 1. 比喻句：鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之 相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。 2. 擬人句：滿(mǎn)月的小貓們更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一 根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但 是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門(mén)上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了 也不哭。 3. 反問(wèn)句：說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回 家呢？ 4. 夸張句：到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)； 就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。 5. 動(dòng)作描寫(xiě)：等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過(guò) 來(lái)，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬 邊，蹲著靜候；看它再吃了一曰飯，再走開(kāi)去喝水、吃泥、吃草的時(shí)候，狗又敏捷地 跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。 6. 對(duì)比：但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里 的凈角出場(chǎng)。