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1、 2020《法在身邊》主題班會教案內容 　　《法在身邊》主題班會教案1 　　教育目的： 　　1、過這次班會活動，使學生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的良好習慣。 　　2、增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。 　　過程： 　　一、教師談話 　　親愛的同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物時；你是否想到"侵權"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和快樂，讓我們多掌握一些法律知識

2、，增強我們的法律意識吧。為此我們準備了這次以《12.4法在我們身邊》的.主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。 　　二、《12.4法在我們身邊》主題班會 　　（一）了解有關法律知識。 　　1、《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？ 　　《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。 　　2、制定《未成年人保護法》的目的是什么？ 　　保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等

3、方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。 　　3、保護未成年人的工作應當遵循那些原則？ 　?。?）保證未成年人的合法權益（2）尊重未成年人的人格尊嚴 　?。?）適應未成年身心發(fā)展的特點（4）教育與保護相結合 　　4、什么是未成年人？（指未滿十八周歲的公民） 　　5、《未成年人保護法》對父母或其他監(jiān)護人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？ 　　（尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，使得使之輟學。） 　?。ǘ┕?jié)目表演（進一步讓學生了解有關法律的知識，增強自我保護的能力。） 　　1、快板《在家一起來學法》 　　2、

4、相聲《哥倆好》 　　三、教師總結 　　同學們，我想通過這次班會，讓我們進一步了解了有關法律法規(guī)的知識，愿大家從小樹立法律意識，讓法律永遠與我們相隨，讓幸?？鞓酚肋h與我們相伴！ 　　課后反思： 　　通過本次班會，使學生進一步了解了有關法律法規(guī)的基本知識，增強了學生用法律保護自己的能力。效果良好。 　　 　　《法在身邊》主題班會教案2 　　一、主持人1宣布：召開次班會的目的： 　　通過加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 　　二、主持人2：班會課導入： 　　目前，我們中學生都屬于未成

5、年人，對法制知識缺乏了解，甚至了解的甚微，有待于進行這方面知識的培訓，而且大多法制觀念淡薄，時不時違反法律。為了我們在今后的生活工作中做一個守法的好公民，今天我們召開《法在我身邊》主題班會。 　　三、主持人1：（一）你對法律知多少： 　　1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。 　　《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 　　2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 　　曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜

6、帶管制刀具等等。 　　為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。 　　主持人2：(二)明辨是非(辨別下列觀點的正誤，正確的在相應括號內填“√”，錯誤的填“×”。) 　　1．《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定：任何組織和個人可以招用未滿16周歲的未成年人。(×) 　　2．學校保護只要求學校等教育機構，對未成年人進行教育，不具有對其身心健康和

7、合法權益實施保護的義務。(×) 　　3．社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神權的保護等方面。(√) 　　4．許多事實告訴我們，青少年同違法犯罪作斗爭，及時撥打“110”報警電話是行之有效的好方法。(√) 　　5．司法保護，要求公安機關要依法履行職責，對未成年人實施專門的保護措施。(×) 　　6．通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等反映問題，尋求幫助，以解決問題；或通過打官司、調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益的方法叫非訴訟手段。(×) 　　主持人1：(三)最佳選擇(把你認為最符合題意的選項找出來，填在相應的括號內。)

8、 　　1．我國未成年人保護法規(guī)定的保護對象是(D) 　　A．未滿14周歲的公民B．未滿16周歲的公民 　　C．未滿20周歲的公民D．未滿18周歲的公民 　　2．我國各級政府一方面建立各種博物館、紀念館、科技館、體育館、圖書館、影劇院等，并對中小學生優(yōu)惠開放；另一方面法律明文規(guī)定，營業(yè)性舞廳、酒吧等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入。這些措施屬于對未成年人的(B) 　　A．司法保護B．社會保護C．家庭保護D．學校保護 　　3． 15歲的李云家丟了1 000元錢，爸爸報案到派出所。經(jīng)調查取證，公安人員很快查明錢是李云所偷。公安人員考慮到他的年齡較小、他父親極力要求不對他進行

9、處罰等原因，對他進行教育，讓他寫悔過書，沒有對他進行嚴厲地處罰。這種處理是未成年人保護法中對未成年人堅持“教育為主，懲罰為輔”原則的表現(xiàn)，屬于對未成年人的(C) 　　A．家庭保護B．學校保護C．司法保護D．社會保護 　　4． 13歲的女孩小芳，父親去世后隨母親來到繼父家。小芳剛讀五年級，繼父就讓她輟學到一家理發(fā)店當學徒。小芳幾次哭著找繼父要求讓她上學，可是繼父以家中困難為由不讓小芳上學。教材中的小芳找到下列什么機關解決了自己上學的問題。(C) 　　A．人民法院B．法律援助中心C．婦女聯(lián)合會D．法律服務所 　　5．以上案例中，小芳維護自己受教育權的手段是(A) 　　A．非訴訟手段B．訴

10、訟手段C．道德批評手段D．輿論監(jiān)督手段 　　6．俗稱“民告官”的是(C) 　　A．刑事訴訟B．民事訴訟C．行政訴訟D．訴訟 　　主持人2：(四辨別分析(辨別以下觀點是否正確，簡要說明理由。) 　　初一學生小強的父母離婚了，法院將小強判給媽媽撫養(yǎng)，由爸爸每月付300元撫養(yǎng)費。開始半年爸爸還能按時送來撫養(yǎng)費。爸爸再婚后以自己負擔重為由，就不再付撫養(yǎng)費了。小強多次向爸爸交涉未果。爸爸還說“我和你媽已經(jīng)離婚，跟你也沒任何關系，去法院告我也沒用”。 　　爸爸的話是否有道理? 　　[參考答案：(1)爸爸的話沒道理。(2)為使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害。我國未成年人保護法，規(guī)定父母

11、或者其他監(jiān)護人有對未成年人依法進行家庭保護的義務。其含義是，父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護和教育的義務及其職責。(3)依照未成年人保護法和我國的其他相關法律，小強的父親依法負有撫養(yǎng)、教育小強的法定義務。這一法定義務不因他與媽媽的婚姻關系的結束而改變，也不因法院將小強的監(jiān)護權判給母親而喪失。小強可以依法向法院提起訴訟，要求其支付相應的生活和教育的費用。] 　　主持人1：(五)閱讀思考 　　1996年11月3日，湖北省隨州市柳林鎮(zhèn)某小學六年級學生小周在上學的路上，不慎將8歲的幼女小蕾撞倒致傷。小蕾家長因與周家協(xié)商賠償一事未達成一致意見，到鎮(zhèn)派出所報案。派出所以交通肇事為由受理

12、此案，并進行了調解也未達成協(xié)議。1997年1月7日對小周進行了關押，提出只有交清交通事故處理費1 000元才能放人。后來他家交了600元現(xiàn)金，打了400元借條之后于1月9日才放他回家。 　　小周想起在學校學的法律常識，向隨州市人民法院遞交了起訴狀。狀告柳林鎮(zhèn)派出所侵犯人身自由并要求：撤銷被告限制原告人身自由的具體行政行為；退回扣押原告的現(xiàn)金1 000元(含400元欠條)；案件受理費由被告承擔。 　　1997年4月20日的一審判決結果認定：小周將小蕾撞傷屬于一般人身損害賠償糾紛，被告以交通事故案件處理不當。在處理過程中，對年少的小周作出限制人身自由和扣押現(xiàn)金的具體行政行為，違反了《中華人民共

13、和國未成年人保護法》以及其他有關法律規(guī)定。最終小周勝訴。 　　這起案件屬于什么性質的訴訟?小周的行為說明了什么？ 　　[參考答案提示：(1)屬于行政訴訟。(2)說明學法律常識，有助于我們依法維護自身的合法權益。在本案中學生小周對公安局的錯誤關押并不認同，但是他沒有采取爭吵、斗毆的方式解決問題，而是依靠向人民法院起訴，并且得到了他們所期望的法律判決。(3)學習法律常識，是依法律己的需要。小周在撞倒小女孩以后，也應依照民法通則有關規(guī)定，及時賠禮道歉，進行必要的賠償，這樣才能更好地化解矛盾。] 　　四、學生談感受和今后的打算 　　五、班主任作總結：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，要營造一個好的環(huán)境，

14、好的秩序，就必須要有健全嚴明的規(guī)章制度來維護。希望我們每一位學生都應該自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，為保持一個良好的學習和生活環(huán)境做出自己應有的貢獻。 　　 　　2020《法在身邊》主題班會教案內容 　　《法在身邊》主題班會教案3 　　教學目標： 　　１．了解與小學生生活密切相關的各項法律。 　　２．知道法律廣泛地存在于日常生活中，并且與每個人相伴終身。 　?。常婪墒俏覈母敬蠓?。 　?。矗婪少x予每個公民權利和義務。 　　教學重點：初步了有關法律法規(guī)。 　　教學難點：如何理解法律是我國的根本大法。 　　教學時間：二課時 　　教學過程 　　第一課時 　　１

15、．導入?！罢埓蠹一貞浺幌拢覀冊谌昙墝W習有關規(guī)則的內容時，教科書上曾經(jīng)提到過法律，并有一個簡單的解釋，現(xiàn)在誰能說一說，什么是規(guī)則，什么是法律？”請幾個學生回答。（規(guī)則是人們共處時共同制定和遵守的要求，法律是最大的.規(guī)則。） 　?。玻嘤懻摗? 　?。常锇橛懻摗＝處熣垖W生閱讀教科書第２５頁下方民警的話，并提問學生，是否見到過，或者自己有過民警叔叔提到的小學生違法的行為；通過今天的學習，有什么看法。教師給學生一些時間，同桌之間相互討論，然后請他們發(fā)表意見。 　?。矗處熆偨Y學生的討論，強調法律與小學生的密切關系。布置家庭作業(yè)。 　　第二課時 　　１．導入。請學生欣賞并閱讀教科書第２６

16、～２７頁的圖畫、照片和文字，并提問學生：“這些內容告訴了我們什么？”教師應肯定學生回答中合理的方面，告訴他們，這節(jié)課要學習更多的有關法律的內容。 　?。玻骄炕顒印Ｔ诮處煹囊龑?，根據(jù)教科書第２６～２７頁的圖畫和文字，就每一幅圖畫及文字的具體內容展開討論：這個法律的作用是什么？有什么內容？教師可以逐一提問學生，看他們是否真正明白了，并加以補充、解釋和說明。 　　３．教師強調：現(xiàn)代社會，在我們的日常生活和我們的成長過程中，法律扮演著重要的角色，法律伴隨著人的一生，所有的人在生活中都離不開法律。閱讀教科書第２７頁上方小文的話。 　?。矗喿x與講解。請學生閱讀教科書第２６～２７頁的內容。 　　同學們經(jīng)常聽到的‘依法治國’就是這個意思。法律最核心的內容，就是規(guī)定了公民的權利和義務（簡單解釋權利和義務：權利―――可以做什么，義務―――必須做什么）。教科書第２８～２９頁的內容，就是法律所規(guī)定的公民的部分權利和義務。下面我們來看一看，這些照片和文字，提到了哪些權利和義務？” 　?。矗處熜〗Y，布置家庭作業(yè)。