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1、感感 悟悟 青青 春春青春解讀青春解讀不知從什么時候開不知從什么時候開始始，我們班的一些同我們班的一些同學(xué)開始拿另外一些學(xué)開始拿另外一些同學(xué)的生理發(fā)育特同學(xué)的生理發(fā)育特點說三道四，有時點說三道四，有時候還開玩笑候還開玩笑該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜冊摬辉撜務(wù)撉啻浩诘纳碜兓?？化呢？拿別人的生理發(fā)育特點開玩拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適？如果你別人取笑是否合適？如果你別人取笑笑，你會有什么感受？你會有什么感受？青春誤讀青春誤讀 要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！春更珍貴的了！ 高爾基高爾基青春誤讀青

2、春誤讀 同學(xué)間可以相互交流，共享成長的經(jīng)驗，但要遵循彼此尊重的基同學(xué)間可以相互交流，共享成長的經(jīng)驗，但要遵循彼此尊重的基本原則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會到青春成長本原則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會到青春成長的美好。的美好。 誤區(qū):服飾奇異,?？?看一看:誤區(qū):服飾奇異,耍酷.哇！那個哇！那個男生好有男生好有個性好酷個性好酷哦哦我要成為我要成為下一代下一代F4追求個性是否一定要在裝扮上標(biāo)新立異？追求個性是否一定要在裝扮上標(biāo)新立異？你覺得真正的個性更多體現(xiàn)在哪里？你覺得真正的個性更多體現(xiàn)在哪里？閱讀書本閱讀書本40頁最上面的故事并回答問題頁最上面的故事并回答問題1. 小剛

3、所理解的小剛所理解的“酷酷”是什么？你是怎樣理解的？是什么？你是怎樣理解的？2. 小剛對媽媽說小剛對媽媽說“你知道什么你知道什么”這反映了他一種什么心這反映了他一種什么心態(tài)態(tài)3. 小剛是怎樣理解長大的含義小剛是怎樣理解長大的含義?你又是怎樣理解的呢？你又是怎樣理解的呢？青春誤讀青春誤讀 真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的美麗，真正的獨立是逐漸擺脫真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的美麗，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。 如何理解長大的含義呢？如何理解長大的含義呢？第一第一，真正的長大是指逐漸擺脫依賴，勇于為自己，真正的長大是指逐漸擺脫依賴，勇于為自己

4、行為負(fù)責(zé)的精神。而不是從形式上去盲目模仿成人行為負(fù)責(zé)的精神。而不是從形式上去盲目模仿成人的另類打扮。的另類打扮。第二第二，真正的長大，能遵守社會道德規(guī)范，與社會，真正的長大，能遵守社會道德規(guī)范，與社會的主流的主流 價值觀相一致。價值觀相一致。第三第三，真正的長大是學(xué)會自己保護(hù)自己，自覺地抵，真正的長大是學(xué)會自己保護(hù)自己，自覺地抵制社會上的種種不良誘惑。制社會上的種種不良誘惑。男女同學(xué)之間要不要交往？應(yīng)該如何交往？男女同學(xué)之間要不要交往？應(yīng)該如何交往？ 男女同學(xué)之間的正常交往有益于我們的身心男女同學(xué)之間的正常交往有益于我們的身心健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢

5、互補，取長補短，營造團(tuán)結(jié)合作的氛圍。營造團(tuán)結(jié)合作的氛圍。青春誤讀青春誤讀 男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。但要做到以下但要做到以下幾點：幾點：要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識；要廣泛交往，避免個別接觸，要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識；要廣泛交往，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深；交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn)，若即若離，把握兩人交往交往程度宜淺不宜深；交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn)，若即若離，把握兩人交往的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。 看到看到“青春青春”兩字，你最先想到

6、的是什么兩字，你最先想到的是什么 / 哪一種哪一種/個個1、顏色：、顏色： 2、季節(jié)：、季節(jié)： 3、植物：、植物：4、動物：、動物： 5、歌曲：、歌曲： 6、詞語：、詞語：做一做做一做1.翱翔翱翔 2.春天春天 3.朝陽朝陽 4.落葉落葉 5.燦爛燦爛 6.蓬勃蓬勃 7.歌唱歌唱8.蕭瑟蕭瑟 9.落日落日 10.自立自立 11.奮斗奮斗 12.昂揚昂揚1.你會把青春與哪些詞相連？你會把青春與哪些詞相連？2.為什么這樣聯(lián)系？為什么這樣聯(lián)系？3.還能想到與青春有關(guān)的詞還能想到與青春有關(guān)的詞_ 青春不是年華，而是心境；青春不青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，是桃面，丹

7、唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情；青春是生命恢宏的想象，熾熱的感情；青春是生命的源泉在不息地涌流。的源泉在不息地涌流。 青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進(jìn)青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，弱冠后生有之，取壓倒茍安。如此銳氣，弱冠后生有之，耳順之年，則亦多見，年歲有加，并非耳順之年，則亦多見，年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。垂老；理想丟棄，方墮暮年。 歲月悠悠，衰微只及肌膚，熱忱拋歲月悠悠，衰微只及肌膚，熱忱拋卻，頹唐必至靈魂。憂煩，惶恐，喪失卻，頹唐必至靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。 無論年屆古稀，抑或二

8、八芳齡，心無論年屆古稀，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆深植一片般天真久盛不衰。人人心中皆深植一片追求，只要你從天上，人間追求美好，追求，只要你從天上，人間追求美好，希望，歡樂，勇氣和力量，你就青春永希望，歡樂，勇氣和力量，你就青春永駐，風(fēng)華長存。駐，風(fēng)華長存。 有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫；也有人說青春是一棵長青樹，永不凋卻很短暫；也有人說青春是一棵長青樹，永不凋零。零。他們的心態(tài)年輕嗎？他們的心態(tài)年輕嗎？ 一旦追求消失，銳氣如同冰雪覆蓋，一旦追求消失

9、，銳氣如同冰雪覆蓋，玩世不恭，自暴自棄油然而生，即使年玩世不恭，自暴自棄油然而生，即使年方二十，實已老矣。然堅持追求，你就方二十，實已老矣。然堅持追求，你就有望在百歲高齡告別塵寰時仍覺年輕。有望在百歲高齡告別塵寰時仍覺年輕。 我們要知道，信心、我們要知道，信心、愛、夢想將使青春永駐。愛、夢想將使青春永駐。青春將使我們對未來充青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。去面對眼前的一切。 你是如何理解青春的內(nèi)涵的？你是如何理解青春的內(nèi)涵的？ 青春不僅僅意味著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、和健美的身姿；青春不僅僅意味著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、和健美的身姿；它更意味著一種

10、新的精神境界，青春更多地體現(xiàn)在一個人的心它更意味著一種新的精神境界，青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺；青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢、和意志。的感覺；青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢、和意志。青春是我們擁有克服困難和怯懦的勇氣和冒險的魄力，青春將青春是我們擁有克服困難和怯懦的勇氣和冒險的魄力，青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。是使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。是我們欣然接納歡喜與憂愁，是我們能夠盡情的享受人生競爭的我們欣然接納歡喜與憂愁，是我們能夠盡情的享受人生競爭的種種樂趣。種種樂趣。感悟青春感悟青春青春誤讀青春誤讀（1）取笑同學(xué)生理變化）取笑同學(xué)生理變化（2）誤把逞強(qiáng)當(dāng)成長）誤把逞強(qiáng)當(dāng)成長（3）對男女同學(xué)之間的）對男女同學(xué)之間的 關(guān)系過于敏感關(guān)系過于敏感青春暢想青春暢想（了解青春內(nèi)涵）（了解青春內(nèi)涵） 謝謝 謝謝 大大 家家