文山壯族苗族自治州實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級語文下學(xué)期過關(guān)檢測試題 含答案.doc
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號
………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題…
絕密★啟用前
文山壯族苗族自治州實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級語文下學(xué)期過關(guān)檢測試題 含答案
題 號
知識基礎(chǔ)
積累運(yùn)用
口語交際
閱讀
習(xí)作
總分
得 分
考試須知:
1、 考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。
2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。
3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評分。
一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)
1、從場合、對象、禮貌三個(gè)角度分析,下列語句得體的一項(xiàng)是( )。
A、歡迎常來我校參觀學(xué)習(xí),我想這對你們是很有益的。
B、病人出院了,醫(yī)生邊送邊說:“請走好,歡迎再來?!?
C、你的成績雖然差,這次考得還可以,希望少犯老毛病。
D、前面的道路正在施工,給您添麻煩了,請繞道行駛。
2、看拼音,寫詞語。
3、與《最大的麥穗》這篇課文的啟示不相符的一項(xiàng)是( )。
A、機(jī)不可失,時(shí)不再來 B、抓住當(dāng)前,不要這山望著那山高
C、志存高遠(yuǎn),搶抓機(jī)遇 D、機(jī)會(huì)多的是,不用急于定奪
4、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音(用“∨”表示):
1、離間(jiān jin)計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無間(jiān jin)的人彼此之間(jiān jin )產(chǎn)生間(jiān jin)隙。
2、一(y yī )無所有的唐東杰布,招來的只有一(y yi )陣哄(hōng hng)堂大笑。
3、亂(哄哄 洪洪 轟轟)的屋子里響起了老村長(宏 洪 哄)鐘般的聲音。
5、龍,是中華民族的象征,每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”,龍成為了一種文化。在中華兒女的心中,占有不可取代的地位。像________、________、________等帶有“龍”字的成語,都表示贊頌和祝福。
二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)
1、按課文內(nèi)容填空。
1、使弈秋誨二人弈,其一人____________,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有___________,思_____________而射之。
2、不只是樹,人也是一樣,在____________的人,能比較_____________,會(huì)___________________的心。
3、居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)_______________起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的________、_________、和________換來的榮譽(yù)。她一生共得了________、________、__________,特別是獲得了_________。
2、我會(huì)按要求默寫或填空。
1、使卵石臻于完美的,并非_________________,而是_________________。——(印度)泰戈?duì)枴讹w鳥集》
2、寫一句說明多實(shí)踐才能出真知的格言:_______________________________________
3、《一夜的工作》是從____________和____________這兩個(gè)方面敘述周總理一夜工作的。
4、橫眉冷對____________,俯首甘為____________?!蹲猿啊?
5、比喻人的清廉正直,你會(huì)想到的詩句是:
______________________________________________________
3、先把下列成語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪铩?
同心( )力 日( )月累 五彩斑( ) 尺( )寸陰
浮想聯(lián)( ) 畫蛇( )足 棋( )對手 賓客( )門
1、為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,我們要( )保護(hù)地球 ——人類的家園。
2、涓(juan)涓細(xì)流匯成大海。只有( ),知識才能不斷豐富起來。
4、選詞填空。
唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威
(1)、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時(shí),父親就會(huì)給我( ),讓我認(rèn)清自己。
(2)、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到( ),但我從來不害怕,總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。
(3)、在賽場上,他非常有針對性和攻擊性,一上來就給了對手一個(gè)( )。
(4)、他總愛跟我( ),我讓他往東,他偏要往西。
三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)
1、你在課外一定閱讀了很多的書籍,向?qū)W們推薦一本好嗎?請寫一段推薦詞。
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四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)
1、閱讀下面文言文,回答問題。
木蘭者,古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。
1、下列各句中劃分節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是( )。
A、長而/益精 B、其父名/在軍書
C、與同里諸少年/皆次當(dāng)行 D、轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳/凡十有二年
2、解釋文中加點(diǎn)的詞。
(1)少( )
(2)市( )
(3)數(shù) ( )
3、翻譯下列句子。(4分)
(1)木蘭者,古時(shí)一民間女子也。
____________________________________________________
____________________________________________________
(2)男子可為之事女子未必不可為。
____________________________________________________
____________________________________________________
2、課內(nèi)閱讀。
《賣火柴的小女孩》
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。
1、本文段的作者是_____________,他被人們譽(yù)為“ ____________ ”。你還讀過他______________和_____________這兩部作品。
2、通過閱讀和理解,你發(fā)現(xiàn),本文段中,小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化:起初,為檫不檫火柴而( ),隨后,為火柴帶來的溫暖而( ),后來,又為火柴的熄滅而( )。
3、“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根?!边@句話讓你體會(huì)到______________。
3、閱讀材料,回答問題。
文有文氣,就有靈魂;人有文氣,就有氣質(zhì)?!拔脑贰蔽膶W(xué)社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動(dòng),請你閱讀下面的材料,完成后面的探究任務(wù)。
【材料一】春節(jié)期間,湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動(dòng),游客背誦出《岳陽樓記》,可以免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值80元的景區(qū)門票?!般曔h(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯……”一時(shí)間書聲與掌聲此起彼伏,文學(xué)名篇與亭臺(tái)樓宇交相輝映。在現(xiàn)場,大家邊排隊(duì)邊捧著書本和手機(jī)突擊背誦。截至大年初六,共6000人通過背誦登上了樓,好多家長特意帶著孩子從外地趕來參加活動(dòng)。通過背誦獲得門票最年長者84歲,最年幼者才4歲。
【材料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,被視為天上文曲星下凡,到他山東高密老家參觀的已有上萬人,莫言老家屋邊的草、地里的菜,都給人揪去了,摳墻皮、挖磚塊的也不少,據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。
1、(《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞,請你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。
2、莫言的父親打電話說:真的受不了了,家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條標(biāo)語,有效引導(dǎo)游客行為。
3、文氣究竟從何而來呢?《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評。(60字左右)
五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)
1、題目:我真幸運(yùn)
寫一篇不少于500字的作文,文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校,寫出自己的真情實(shí)感,不可套寫,抄襲。
第 4 頁 共 4 頁
參考答案
一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)
1、D
2、靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤
3、D
4、1、jin jin jiān jin
2、 yī y hōng
3、哄哄 洪
5、 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎
二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)
1、略
2、使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 ——泰戈?duì)?飛鳥集
不做語言的巨人,行動(dòng)的矮子。一打宣言不如一個(gè)行動(dòng)。答案不唯一
工作勞苦、生活簡樸
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛
略
3、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈
同心協(xié)力
日積月累
4、潑冷水,攔路虎,下馬威,唱反調(diào)
三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)
1、略
四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)
1、A
(1)年少時(shí)(2)買(3)多次
(1)花木蘭是古代一個(gè)民間女子。(2)男子可以做的事,女子不一定不能做。
2、略
3、1、示例1:背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費(fèi)門票
示例2:用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票(詞句簡潔,能夠概括材料一的主要信息即可)
2、示例1:墻皮有文氣 瓦匠早得獎(jiǎng)
示例2:摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評分標(biāo)準(zhǔn):詞句簡潔,能夠體現(xiàn)標(biāo)語的功能;在此基礎(chǔ)上,還有一定的特色,如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法,或者幽默風(fēng)趣,或者詞句精警。
3、可以從多方面切入評論:如社會(huì)引導(dǎo),形成良好的氛圍;家長重視,做出良好的示范;自我修煉,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣;旅游景區(qū),應(yīng)有文化品位。
五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)
1、略
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文山壯族苗族自治州實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級語文下學(xué)期過關(guān)檢測試題
含答案
文山
壯族
苗族自治州
實(shí)驗(yàn)
小學(xué)
六年級
語文
學(xué)期
過關(guān)
檢測
試題
答案
- 資源描述:
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號
………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題…
絕密★啟用前
文山壯族苗族自治州實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級語文下學(xué)期過關(guān)檢測試題 含答案
題 號
知識基礎(chǔ)
積累運(yùn)用
口語交際
閱讀
習(xí)作
總分
得 分
考試須知:
1、 考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。
2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。
3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評分。
一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)
1、從場合、對象、禮貌三個(gè)角度分析,下列語句得體的一項(xiàng)是( )。
A、歡迎常來我校參觀學(xué)習(xí),我想這對你們是很有益的。
B、病人出院了,醫(yī)生邊送邊說:“請走好,歡迎再來。”
C、你的成績雖然差,這次考得還可以,希望少犯老毛病。
D、前面的道路正在施工,給您添麻煩了,請繞道行駛。
2、看拼音,寫詞語。
3、與《最大的麥穗》這篇課文的啟示不相符的一項(xiàng)是( )。
A、機(jī)不可失,時(shí)不再來 B、抓住當(dāng)前,不要這山望著那山高
C、志存高遠(yuǎn),搶抓機(jī)遇 D、機(jī)會(huì)多的是,不用急于定奪
4、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音(用“∨”表示):
1、離間(jiān jin)計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無間(jiān jin)的人彼此之間(jiān jin )產(chǎn)生間(jiān jin)隙。
2、一(y yī )無所有的唐東杰布,招來的只有一(y yi )陣哄(hōng hng)堂大笑。
3、亂(哄哄 洪洪 轟轟)的屋子里響起了老村長(宏 洪 哄)鐘般的聲音。
5、龍,是中華民族的象征,每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”,龍成為了一種文化。在中華兒女的心中,占有不可取代的地位。像________、________、________等帶有“龍”字的成語,都表示贊頌和祝福。
二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)
1、按課文內(nèi)容填空。
1、使弈秋誨二人弈,其一人____________,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有___________,思_____________而射之。
2、不只是樹,人也是一樣,在____________的人,能比較_____________,會(huì)___________________的心。
3、居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)_______________起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的________、_________、和________換來的榮譽(yù)。她一生共得了________、________、__________,特別是獲得了_________。
2、我會(huì)按要求默寫或填空。
1、使卵石臻于完美的,并非_________________,而是_________________?!ㄓ《龋┨└?duì)枴讹w鳥集》
2、寫一句說明多實(shí)踐才能出真知的格言:_______________________________________
3、《一夜的工作》是從____________和____________這兩個(gè)方面敘述周總理一夜工作的。
4、橫眉冷對____________,俯首甘為____________?!蹲猿啊?
5、比喻人的清廉正直,你會(huì)想到的詩句是:
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3、先把下列成語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪铩?
同心( )力 日( )月累 五彩斑( ) 尺( )寸陰
浮想聯(lián)( ) 畫蛇( )足 棋( )對手 賓客( )門
1、為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,我們要( )保護(hù)地球 ——人類的家園。
2、涓(juan)涓細(xì)流匯成大海。只有( ),知識才能不斷豐富起來。
4、選詞填空。
唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威
(1)、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時(shí),父親就會(huì)給我( ),讓我認(rèn)清自己。
(2)、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到( ),但我從來不害怕,總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。
(3)、在賽場上,他非常有針對性和攻擊性,一上來就給了對手一個(gè)( )。
(4)、他總愛跟我( ),我讓他往東,他偏要往西。
三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)
1、你在課外一定閱讀了很多的書籍,向?qū)W們推薦一本好嗎?請寫一段推薦詞。
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四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)
1、閱讀下面文言文,回答問題。
木蘭者,古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。
1、下列各句中劃分節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是( )。
A、長而/益精 B、其父名/在軍書
C、與同里諸少年/皆次當(dāng)行 D、轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳/凡十有二年
2、解釋文中加點(diǎn)的詞。
(1)少( )
(2)市( )
(3)數(shù) ( )
3、翻譯下列句子。(4分)
(1)木蘭者,古時(shí)一民間女子也。
____________________________________________________
____________________________________________________
(2)男子可為之事女子未必不可為。
____________________________________________________
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2、課內(nèi)閱讀。
《賣火柴的小女孩》
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。
1、本文段的作者是_____________,他被人們譽(yù)為“ ____________ ”。你還讀過他______________和_____________這兩部作品。
2、通過閱讀和理解,你發(fā)現(xiàn),本文段中,小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化:起初,為檫不檫火柴而( ),隨后,為火柴帶來的溫暖而( ),后來,又為火柴的熄滅而( )。
3、“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根?!边@句話讓你體會(huì)到______________。
3、閱讀材料,回答問題。
文有文氣,就有靈魂;人有文氣,就有氣質(zhì)?!拔脑贰蔽膶W(xué)社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動(dòng),請你閱讀下面的材料,完成后面的探究任務(wù)。
【材料一】春節(jié)期間,湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動(dòng),游客背誦出《岳陽樓記》,可以免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值80元的景區(qū)門票。“銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯……”一時(shí)間書聲與掌聲此起彼伏,文學(xué)名篇與亭臺(tái)樓宇交相輝映。在現(xiàn)場,大家邊排隊(duì)邊捧著書本和手機(jī)突擊背誦。截至大年初六,共6000人通過背誦登上了樓,好多家長特意帶著孩子從外地趕來參加活動(dòng)。通過背誦獲得門票最年長者84歲,最年幼者才4歲。
【材料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,被視為天上文曲星下凡,到他山東高密老家參觀的已有上萬人,莫言老家屋邊的草、地里的菜,都給人揪去了,摳墻皮、挖磚塊的也不少,據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。
1、(《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞,請你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。
2、莫言的父親打電話說:真的受不了了,家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條標(biāo)語,有效引導(dǎo)游客行為。
3、文氣究竟從何而來呢?《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評。(60字左右)
五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)
1、題目:我真幸運(yùn)
寫一篇不少于500字的作文,文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校,寫出自己的真情實(shí)感,不可套寫,抄襲。
第 4 頁 共 4 頁
參考答案
一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)
1、D
2、靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤
3、D
4、1、jin jin jiān jin
2、 yī y hōng
3、哄哄 洪
5、 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎
二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)
1、略
2、使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 ——泰戈?duì)?飛鳥集
不做語言的巨人,行動(dòng)的矮子。一打宣言不如一個(gè)行動(dòng)。答案不唯一
工作勞苦、生活簡樸
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛
略
3、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈
同心協(xié)力
日積月累
4、潑冷水,攔路虎,下馬威,唱反調(diào)
三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)
1、略
四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)
1、A
(1)年少時(shí)(2)買(3)多次
(1)花木蘭是古代一個(gè)民間女子。(2)男子可以做的事,女子不一定不能做。
2、略
3、1、示例1:背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費(fèi)門票
示例2:用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票(詞句簡潔,能夠概括材料一的主要信息即可)
2、示例1:墻皮有文氣 瓦匠早得獎(jiǎng)
示例2:摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評分標(biāo)準(zhǔn):詞句簡潔,能夠體現(xiàn)標(biāo)語的功能;在此基礎(chǔ)上,還有一定的特色,如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法,或者幽默風(fēng)趣,或者詞句精警。
3、可以從多方面切入評論:如社會(huì)引導(dǎo),形成良好的氛圍;家長重視,做出良好的示范;自我修煉,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣;旅游景區(qū),應(yīng)有文化品位。
五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)
1、略
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