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2019-2020年四年級語文考前模擬試題 八（配西師版） 一、看拼音，寫漢字（10分） hu xing zhēn gu mng rn wān yn mng yn x jī j li yuān yāng gān cu p jun 二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在正確的讀音下面打“√”號。（4分） 拼命（pīn pn ） 噪﹙zo co )音 遨(o o )游 憔（qio jiāo）悴 蒼蠅（yng shng） 哭泣（q l） 靶（bǎ b）向 沸（fi f）騰 三 、組詞。（12分） 1、 形近字組詞。 粱（ ） 碗（ ） 纓（ ） 腦（ ） 蛾（ ） 倘（ ） 梁（ ） 宛（ ） 嬰（ ） 惱（ ） 餓（ ） 淌（ ） 2、 多音字組詞。 m （ ） chā （ ） xiān ( ) pio（ ） 模 差 鮮 漂 m （ ） chāi（ ） xiǎn （ ） piāo（ ） sh ( ） kōng（ ） f（ ） shng（ ） 似 空 佛 盛 sī ( ) kng（ ） f( ） chng（ ） 3、 填字組成語。 金蟬（ ）（ ） 全（ ）貫（ ） 得（ ）忘（ ） 口若（ ）河 情不（ ）禁 竊竊（ ）語 交（ ）接耳 ?。? ）無言 四、將下列詞語與對應(yīng)的解釋連在一起。（4分） 驚弓之鳥 一叫就使人震驚。比喻平時平平淡淡，一下子做出了非凡的成績。 水泄不通 比喻脫離實(shí)際的空談。 紙上談兵 指曾受過箭傷，聞弓弦聲而驚墜的鳥。比喻受過驚嚇而遇事惶惶不安的人。 一鳴驚人包圍得非常嚴(yán)密，好像連水都不能泄出。 五、按要求改寫句子。（6分） 1、敵人非常狡猾。（改寫成比喻句） 2、我這樣做是對的。（改寫成反問句） 3、鳥兒在枝頭上鳴叫。（改寫成擬人句） 4、一個身體瘦小的小女孩在大街上匆匆地走著。（縮句） 5、星星閃爍著。( 擴(kuò)句) 6、亞運(yùn)會開幕式火炬的點(diǎn)燃非常特別具有中國特色。﹙修改病句） 六、選關(guān)聯(lián)詞語填空。（4分） 不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… 只有……才…… 1、舟舟（ ）弱智，（ ）他卻具有指揮的天賦。 2、（ ）我不好好學(xué)習(xí)，（ ）會辜負(fù)媽媽對我的期望。 3、海南島（ ）風(fēng)景優(yōu)美，（ ）物產(chǎn)豐富。 4、（ ）遇到再大困難，我（ ）決不會放棄努力。 七、積累展示（12分） 1.默寫《春日》并理解后兩行詩的意思。 2. 把句子補(bǔ)充完整 （1）黃山歸來不看岳, （2）自古華山一條路, （3）萬事俱備，_________________ （4）亡羊補(bǔ)牢，_________________ （5）寫出一個歇后語。如：雨后春筍—節(jié)節(jié)高 （6）寫出一句有關(guān)天氣的諺語： ___________________________________________________ 八、課內(nèi)精彩回放。（10分） 五月的島上，到處花香，一清早便聽見賣花聲。公園里自然無須說了，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字，或繡成幾團(tuán)；那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。 1.用橫線畫出比喻句。（4分） 寫一句比喻句： ……似…… 2.用波浪線畫出擬人句，再寫出一句擬人句。（4分） 3.這段話主要講了什么內(nèi)容，請簡要寫一寫。（2分） 九、課外閱讀天地。（13分） 星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。 　　街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺。正當(dāng)我被( )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個勁地“啊，啊......”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕！我的扣花沒了！” 　　我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個勁兒地“ 啊，啊......” 臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣幼?，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟...... 　　“芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢？我還沒有感謝他呢，他卻不見了。 　　我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人??！那( )的高貴品質(zhì)深深打動了我的心。然而我沒有找到他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。 　　1、給短文加個題目。（1分） 　　2.把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的( )里。（4分） 　　人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧 　　3.聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分） 　　大約：___________________ 發(fā)呆： _____________________ 　　4.“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟......”（2分） 　　①把省略號的意思補(bǔ)充出來：__________________________________ 　?、谶@里用省略號表達(dá)了“我”_________________________________ 　　5、想一想，假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會怎么說，怎么做呢？請寫一段話。（4分） 十三、習(xí)作（25分） 生活多么美好啊！天地可愛，四季可愛，身邊的人、身邊的物品都值得我們?nèi)邸Ｕ垖⒛愕淖類壅故窘o大家，可以寫你最愛的一個人，也可以寫你最愛的一件物品，還可以寫你最愛的一處景物，一定寫出你為什么愛她(它、他)。 參考答案 一、 滑翔 珍貴 茫然 蜿蜒 明艷 襲擊 劇烈 鴛鴦 干脆 疲倦 二、 pīn zo o qio yng q bǎ fi 三、 1、高粱 飯碗 紅纓 電腦 飛蛾 倘若 棟梁 宛如 嬰兒 煩惱 饑餓 流淌 2、模型 落差 新鮮 漂亮 似的 天空 仿佛 盛開 模樣 出差 朝鮮 漂流 似乎 空地 神佛 盛飯 五、1、敵人像狐貍一樣狡猾。 2、我這樣做怎能是不對的呢？ 3、鳥兒在枝頭上唱歌。 4、小女孩走著。 6、刪去“非?！被颉疤貏e” 六、1、雖然……但是…… 2、如果……就…… 3、不但……而且……4、即使……也…… 八、1、那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。 2、在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字，或繡成幾團(tuán) 3、五月青島的花很美。 九、1、扣花 2、人山人海 五顏六色 四下環(huán)顧 拾金不昧 3、大概 發(fā)愣的樣子 4、（1）我竟誤解了他。（2）慚愧的心情。 附送： 2019-2020年四年級語文考前模擬試題 六（配蘇教版） 一、 判斷，正確的在括號里打“√”，錯誤的打“” xiǎn jiāo nng qiān yn dio 鮮為人知 矯健 發(fā)愣 纖弱 邊緣 悼念 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 看拼音，寫詞語。（8分） t shū shn zhng qīn qi shēng shū juān xin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xun y fn ln shu xiǎo wi fn tuī jin （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 三、 詞語運(yùn)用 1、下列詞語使你聯(lián)想到什么四字詞語？照樣子，在括號里寫下來。 例：風(fēng)景——（詩情畫意） 黃河——（ ） 諸葛亮——（ ）（ ） 下雨——（ ） 護(hù)士 ——（ ）（ ） 2、在下面的括號里填上合適的成語。 張冠李戴 囫圇吞棗 不甚了了 尋根問底 淺嘗輒止 浮光掠影 天道酬勤 熟能生巧 （1）小明在閱讀《三國演義》時一目十行，（ ）。結(jié)果，對書中的內(nèi)容（ ），在回答老師有關(guān)“三國”的問題時總是（ ）。 （2）那天，我從杭州回來，父母便要問我那里的景色如何。我說：“由于時間緊迫，我對于西湖的印象只是（ ），要我詳細(xì)描述，有些困難。” （3）在學(xué)習(xí)上，我們遇到問題時就要（ ），即便遇到掌握的內(nèi)容也不能（ ），還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能（ ）。有道是（“ ”）。上天就是偏愛于勤奮的人。 四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。9分 1、一棵樹就是（ ） ，片片枝葉都是（ ），給我們送來（ ），讓每人個都（ ）、（ ）。 2、《江南春》中（ ） 寫出了春天的色彩。 3、《宋慶齡故居的樟樹》中（“ ”）一句通過描寫樹葉寫出了樟樹充滿生機(jī)的樣子。 4、《燕子》一課中說“停著的燕子成了音符”，那“五線譜”是什么呢？請默寫課文中有關(guān)句子。 （ ）。 5、《第一次抱母親》讓我想到了贊美母親的成語有：（ 、 、 ），贊美母愛的古詩或詩句有：（“ ”） 6、我們背誦《三字經(jīng)》（ ）這段《〈三字經(jīng)〉》告訴我們從小要學(xué)會親近良師，結(jié)交益友，孝順父母，尊敬兄長，友愛兄弟等等。 7、《天鵝的故事》中“破冰勇士”指的是（ ），它具有（ ）的精神；在它的帶動下，天鵝群一起破冰，最終取得勝利，看出天鵝群具有（ ）的精神，這些都值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。文中3次寫到天鵝的叫聲：“克?！肆ā?，第一次叫聲是在說：“（ ）怎么辦？”第二次的叫聲是說：“（ ）加油！”第三次的叫聲是說：“（ ）！” 五、寫句子。 1、要是你誰也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎？（改成不用問號的句子） 2、“‘小溪在唱歌’‘荷花在跳舞’‘蘋果嚷著冷了，要穿紅襖’”這些句子都把事物當(dāng)成人來寫了。春天的景色可美了，你留意觀察了嗎？請你用上面句子的表達(dá)方法寫一兩句話，寫出春天的勃勃生機(jī)。 3、媽媽的話像甘泉流進(jìn)了我的心田。 朝陽像_______________________一樣掛在東方的天空。 4、眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。（排比） 5、關(guān)于生命價(jià)值的詩句： 6、我會鼓勵：“俗話說 。這兩次失敗算什么？總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再來，你定會成功的！” 六、課外閱讀 （一） 清代杰出畫家，文學(xué)家鄭板橋辭官后，一肩明月，兩袖清風(fēng)，帶了條黃狗和一盆蘭花回鄉(xiāng)隱居。 一天夜里， ，鄭板橋輾轉(zhuǎn)難眠。這時，有一個小偷溜進(jìn)他的屋子。鄭板橋略一思考，翻身低吟道：“細(xì)雨霏霏夜沉沉，梁上君子進(jìn)我門?！毙⊥德牶蟀蛋党泽@。停了一下，鄭板橋又吟道：“腹內(nèi)詩書存萬卷，床頭金銀無分文。”小偷趕忙轉(zhuǎn)身想跳墻逃走，聽到屋內(nèi)吟道：“出門休驚黃尾犬，越墻莫損蘭花盆。”小偷扒墻一看，門口果然有一只黃狗，墻上確有一盆蘭花。小偷細(xì)心避開，腳剛落地，又聽屋內(nèi)傳出：“天寒不及披衣送，趁著月光趕豪門?！毙⊥底杂X羞愧，飛也似地逃走了。 1、讀一讀，想一想本文中帶點(diǎn)字的意思，在合適的選項(xiàng)中打勾。 略：① 簡單、略微 （ ） ② 省去，簡化 （ ） ③ 計(jì)劃、計(jì)謀 （ ） ④ 奪取 （ ） 休：① 停止 （ ） ② 休息 （ ） ③表示禁止或勸阻（ ） ④歡樂（ ） 2、“一天夜里”，那是一個什么樣的夜晚？請你根據(jù)短文的意思描述一下，填在文中的橫線上。 3、用一句話概括這篇短文的意思，并用這句話做短文的題目。 4、讀了短文，你認(rèn)為鄭板橋是什么樣的人？ （二）天價(jià)微笑 在20年前的美國，曾經(jīng)發(fā)生過一個真實(shí)的故事。 美國加州有一位6歲的小女孩，在一次偶然的機(jī)會中，遇到一個陌生的路人，陌生人一下子給了她4萬美元的現(xiàn)款。一個小女孩突然得到這么大金額的饋贈，消息一傳出去，整個加州都為之瘋狂騷動起來。 記者紛紛找上門來，訪問這個小女孩：“小妹妹，你在路上遇到的那位陌生人，你認(rèn)識他嗎？他是你的一位遠(yuǎn)房親戚嗎？他為什么會給你那么多的錢？ 4萬美元，那是一筆很大的數(shù)目啊！那位給你錢的先生，他是不是腦子有問題……” 小女孩露出甜美的微笑，回答：“不，我不認(rèn)識他，他也不是我的什么遠(yuǎn)房親戚，我想……他腦子應(yīng)該也沒有問題！為什么給我這么多錢，我也不知道啊……”盡管記者用盡一切方法追問，仍然無法一探究竟。 最后，小女孩的鄰居和家人試著用小女孩熟知的方法來引導(dǎo)她，要她回想一下，為何那個路人會給她這么多錢。 這位小女孩努力地想了又想，約摸過了十分鐘，她若有所悟地告訴父親：“就在那一天，我剛好在外面玩，在路上碰到那個人，當(dāng)時我對他笑了笑，就只是這樣呀！” 父親接著問道：“那么，對方有沒有說什么話呢？” 小女孩想了想，答道：“他好像說了句‘你天使般的微笑，化解了我多年的苦悶！’爸爸，什么是苦悶??？” 原來那個路人是一個富豪，一個不是很快樂的有錢人。他臉上的表情一直是非常冷酷而嚴(yán)肅的，整個小鎮(zhèn)根本沒有人敢對著他笑。他偶然遇到這個小女孩，對著他露出真誠的微笑，使他心中不自覺地溫暖了起來，讓他將塵封了不知多少年的心扉打開了。 于是，富豪決定給予小女孩4萬美元，這是他對那時候他所擁有的那種感覺定出的價(jià)格。 如果一個天使般的微笑，足以打開心中糾纏多年的死結(jié)，這樣的笑容應(yīng)該是無價(jià)的。同時，它也是化解困境最有效的絕招之—…… 1、判斷，在括號里畫上“√”或“”。 （1）文中“天價(jià)微笑”是指小女孩對苦悶富豪露出的真誠微笑。（ ） （2）記者用了許多方法追問，終于問出了富豪為什么要給小女孩那么多錢。（ ） （3）小女孩的微笑使富豪想到自己的女兒。 （ ） （4）作者認(rèn)為那個微笑值4萬元。 （ ） （5）這個故事是真實(shí)的。 （ ） 2、生活中，你見誰對誰的笑，有什么樣結(jié)果？用“笑可以”寫一句話。 七、習(xí)作 寫一件發(fā)生在本學(xué)期的給你留下深刻印象的事。校內(nèi)的、社區(qū)里的、家里的……，發(fā)生在自己身上的，發(fā)生的別人身上的事都可以。注意把事情寫清楚，也可以發(fā)表一些自己的看法。 參考答案 三、 1、黃河——濁浪排空；下雨——暴風(fēng)驟雨；諸葛亮——料事如神、回天無力；護(hù)士——救死扶傷、冰清玉潔 2、（1）囫圇吞棗 不甚了了 張冠李戴 （2）浮光掠影 （3）尋根問底 淺嘗輒止 熟能生巧 天道酬勤 四、1、（略） 2、千里鶯啼綠映紅 3、綢密的枝葉綠得發(fā)亮 4、在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細(xì)線，多么像五線譜哇 5、 嘔心瀝血、含辛茹苦、無怨無悔 慈母手中線，游子身上衣 6、為人子 方少時 親師友 習(xí)禮儀 香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí) 融四歲 能讓梨 弟于長 宜先知 7、老天鵝 勇敢、奉獻(xiàn) 團(tuán)結(jié)拼搏 冰封湖面，沒有吃的 兄弟們哪，加油！齊心干哪， 勝利啦！我們有食物吃啦 五、1、要是你誰也保護(hù)不了，那你就是最弱小的了。 2、（略） 3、一個大火球 4、愛心是冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。（供參考） 5、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。 ——西塞羅 6、失敗乃成功之母 六、（一） 1、略：① （ √ ） 休： ③表示禁止或勸阻（ √ ） 2、雨細(xì)細(xì)地下著，到處漆黑一片。主要理解鄭板橋“細(xì)雨霏霏夜沉沉”一句詩意。 3、鄭板橋智退小偷；鄭板橋吟詩嚇賊等 4、聰明、機(jī)智、遇事冷靜、才華橫溢、廉潔 （二）1、（1）（ √ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） （5）（ √ ） 2、（略） 七、（略）