《2019-2020年五年級品德與社會 第25課大刀向鬼子們的頭上砍去教案 北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年五年級品德與社會 第25課大刀向鬼子們的頭上砍去教案 北師大版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年五年級品德與社會 第25課大刀向鬼子們的頭上砍去教案 北師大版 教學目標： 　?。保私庖恍┲袊伯a黨所領導的八路軍、新四軍和廣大人民群眾英勇抗戰(zhàn)的歷史，以及日本侵略者的罪行。 　?。玻乐袊嗣竦目谷諔?zhàn)爭是全世界反法西斯戰(zhàn)爭的組成部分，歷時八年的抗日戰(zhàn)爭給日本侵略者以沉重的打擊。 　　３．學習革命先輩們英勇不屈的英雄氣概，樹立奮發(fā)圖強的愛國志向。 教學過程： 　　第一課時 　?。保畬??！啊咂摺R溝橋事變后，日本帝國主義加緊了對中國的侵略，更加殘酷地屠殺我同胞，中華民族已經到了生死存亡的關頭。但是中國人民是壓不倒、殺不絕的，面對瘋狂的強敵，中國人民并沒有屈服，而是全民奮起英勇抵抗。在長達八年的抗日戰(zhàn)爭中，中國共產黨領導的八路軍、新四軍始終戰(zhàn)斗在抗日斗爭的最前線，留下許多動人的故事?！? 　?。玻喿x與講述。請學生閱讀教科書第80頁課文的第一段。 　　３．歌曲欣賞與討論。播放抗日歌曲《大刀進行曲》，閱讀教科書第80頁的歌詞，并提問學生：“中國人民用最簡單的武器與用先進武器武裝起來的日本侵略軍戰(zhàn)斗必須具有無畏的勇氣，同時也需要付出巨大的犧牲。中國人民這樣做說明了什么？” 　?。矗l(fā)表與交流。由負責調查“中國共產黨領導的八路軍和新四軍的英勇抗日斗爭”“中國老百姓頑強的抗日斗爭”等有關內容的小組和個人發(fā)表調查結果。教師進行補充，其他學生提問和補充?？梢砸缘乩讘?zhàn)、地道戰(zhàn)為重點。 　　閱讀教科書第80頁民兵埋地雷以及進行地道戰(zhàn)的照片和虎子的話。 　?。担枨蕾p與討論。播放抗日歌曲《游擊隊歌》，并提問學生：“歌曲中‘沒有吃，沒有穿，自有那敵人送上前；沒有槍，沒有炮，敵人給我們造’的歌詞是什么意思？” 　　“中國共產黨領導的八路軍、新四軍深入敵占區(qū)和敵人后方，建立了敵后抗日根據(jù)地，發(fā)動群眾開展游擊戰(zhàn)爭。人民群眾被充分地動員起來，村自為戰(zhàn)，人自為戰(zhàn)，不分男女老少，都是抗日的戰(zhàn)士，給敵人以沉重的打擊?！? 　?。叮處熆偨Y。 　　第二課時 　　１．導入。閱讀教科書第81頁方爺爺?shù)脑挕D片和文字，讓學生自由發(fā)表意見和感想。 　?。玻适聲！翱谷諔?zhàn)爭時期，許多孩子也投身到抗日斗爭之中。在中國共產黨領導下的抗日根據(jù)地，紛紛組建兒童團，負責站崗、放哨、查路條、捉漢奸、偵察敵情、送信、為部隊做向導，打擊侵略者，保衛(wèi)解放區(qū)，立下了功勞，流傳下許多可歌可泣的故事。今天，我們就來開個故事會。”請調查有關“當年中國的少年兒童是怎樣進行對敵斗爭”內容的小組和個人講故事，教師和其他學生也可以講。教師可以準備王二小、小英雄雨來、雞毛信等故事。 　?。常M活動。將學生分成小組，模擬兒童團站崗、放哨、查路條、捉漢奸等活動，各小組可以自己設計情節(jié)。 　　各小組進行表演。 　　４．教師總結。對各小組的模擬表演給予鼓勵性評價，強調抗日戰(zhàn)爭時期的兒童團為我們做出了熱愛祖國、敢于斗爭的光輝榜樣，我們在今天應當繼承他們留下的光榮傳統(tǒng)。 第三課時 　?。保畬??！翱谷崭枨洞蟮哆M行曲》中有這樣一句歌詞：‘前面有東北的義勇軍，后面有全國的老百姓，咱們中國軍隊勇敢前進！’我國的東北是最早遭到日本侵略者蹂躪的地區(qū)，東北人民也最早進入了抗日斗爭，在白山黑水之間發(fā)生了許多可歌可泣的英雄事跡?！? 　?。玻喿x與討論。閱讀教科書第82頁楊靖宇將軍的英雄事跡，并以自由發(fā)言的形式補充有關楊靖宇將軍的英雄事跡，以及其他東北抗日英雄的事跡。教師可以重點介紹趙尚志、趙一曼等人的英雄事跡。 　?。常鍪救嗣裼⑿奂o念碑上的漢白玉浮雕“抗日游擊戰(zhàn)爭圖”。 　?。矗處熆偨Y，布置家庭作業(yè)。 附送： 2019-2020年五年級品德與社會 第28、29課沖破黎明前的黑暗教案 北師大版 教學目標: 　　１．知道一些革命烈士的姓名和事跡。 　?。玻惺芨锩沂康母呱芯窈陀⑿蹥飧?。 　?。常脹]有共產黨就沒有新中國的道理。 教學過程: １．導入。“正當人民解放軍向國民黨反動派大舉進攻，勝利的炮聲不斷傳來，人民革命即將取得全國勝利，標志著共和國誕生的曙光已經出現(xiàn)在東方的時候，卻有許多革命者勇敢無畏地用冷笑蔑視著敵人，用堅定面對著敵人的殘酷?！? 　　２．閱讀與討論。請學生閱讀教科書第89頁的紅巖雕像、老師的話，朗誦陳然烈士的詩，并討論：“革命烈士為什么不懼怕‘胸口對著帶血的刺刀’？”（因為革命者有著堅定的革命信念，為了祖國、為了人民、為了革命無所畏懼。） 　　３．故事會。可以由學生講述渣滓洞、白公館中有關紅巖英烈的英雄故事。教師也可以準備江竹筠等烈士的英雄故事。 　?。矗喿x課文。請學生閱讀教科書第90頁小蘿卜頭――宋振中烈士的故事以及老師的話。 　?。担シ挪W唱歌曲《踏著先烈留下的腳印》。 　?。叮處熆偨Y。 29、日出東方 教學目標: 　?。保M一步理解“沒有共產黨就沒有新中國”的含義。 　?。玻乐腥A人民共和國成立的時間、經過和偉大意義。 　?。常绹臁蘸蛧柘笳鞯膬热荨? 　?。矗畬W習革命先輩們英勇不屈的英雄氣概，對革命先輩懷有深深的敬意。學習革命先輩們熱愛祖國、樹立奮發(fā)圖強的志向。 教學過程: 　?。保畬?。播放歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》。“隨著中國革命不斷取得偉大勝利，中國共產黨領導中國人民推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的統(tǒng)治，一個由人民當家做主的人民共和國即將誕生了?！? 　?。玻喿x與討論。閱讀教科書第92頁的課文和圖片。教師引導學生討論：“1949年9月召開的第一屆中國人民政治協(xié)商會議做出了哪些重要決定？”（決定成立中華人民共和國，組成中央人民政府，選舉毛澤東為中央人民政府主席，將北平改名為北京并且確立為首都，以《義勇軍進行曲》為國歌。）出示國旗和國歌的圖片。 　?。常v授與討論。閱讀并欣賞教科書第93頁的課文和圖片。“1949年10月1日，北京天安門城樓裝飾一新。高高的城樓屋檐上掛著大幅會標‘中華人民共和國中央人民政府成立典禮’。下午3時，開國大典在天安門廣場隆重舉行。30萬北京市民興高采烈地聚集到廣場上。中央人民政府林伯渠秘書長宣布開會。軍樂隊奏《義勇軍進行曲》，毛主席按動電鈕，親手升起了第一面五星紅旗。此時，54門禮炮齊鳴28響，象征著組成中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會的54個單位，象征著中國共產黨從1921年成立到1949年領導中國人民革命斗爭建立新中國的28年。在這個莊嚴的時刻，毛主席向全世界宣告：中華人民共和國成立了！中國人民站起來了！ 　　隨后，在《人民解放軍進行曲》的樂曲聲中，閱兵式開始，朱德總司令檢閱了人民解放軍部隊。閱兵式結束后，舉行了群眾游行，首都人民一直狂歡到深夜?！? 　?。矗喿x與討論。閱讀教科書第94頁的圖片和課文、老師的話和《首都十月一日之夜》一文，并組織學生討論中華人民共和國成立的歷史意義?？梢宰寣W生充分發(fā)揮，教師適當予以修正和補充。 　?。担處熆偨Y。播放并與學生一同高唱歌曲《歌唱祖國》。