2019-2020年五年級(jí)語文考前模擬試題 十(配湘教版).doc
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2019-2020年五年級(jí)語文考前模擬試題 十(配湘教版) 一、讀拼音,寫詞語。(10分) lǐn li zhnɡ pnɡ zāi nn diē dǎo fǔ sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shui lǐnɡ shāo huǐ s m fēi xi dnɡ ynɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、選字組詞。(5分) 峭 俏 宵 銷 消 元( ) ( )毀 ?。? ) ( )息 陡( ) 饒 澆 曉 撓 燒 富( ) 拂( ) 燃( ) ( )水 阻( ) 皎 狡 跤 效 咬 ( )猾 ( )勞 摔( ) ( )牙 ( )潔 三、把下面的成語補(bǔ)充完整。(15分) 天( )地( ) 心急( )( ) ( )( ) 心動(dòng) 不言( )( ) ( )( )失馬 ( ) 釜( )舟 心平( )( ) 熱淚( )( ) ( )( )交迫 面面( )( ) ( )( )吁吁 ( )( )伏櫪 惴惴( )( ) ( )( )陸離 屏氣( )( ) 四、補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)男揎椩~(8分) ( )的童年 ( )的圖畫 ( )的朝霞 ( )的海岸 ( )的問題 ( )的陽光 ( )的使者 ( )的耳光 ( )的青年 ( )的喉嚨 ( )的空氣 ( )的曲子 ( )的海風(fēng) ( )的雪峰 ( )的密林 ( )的白蓮 五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(4分) 1.( )作家已為我們描繪了日月潭的美麗風(fēng)光,( )我們不用親自去日月潭。 2.我們( )可以從文學(xué)作品中了解日月潭的美麗風(fēng)光,( )可以親自去日月潭看看。 3.我們( )可以從文藝作品中了解日月潭的美麗風(fēng)光,( )比不上親自去日月潭看看。 4.( )不親自去日月潭看看,我們( )不能真正了解日月潭風(fēng)光的美麗。 5.我( )不想感激,( )沒有機(jī)會(huì)。 6.他干的活計(jì)( )速度快,( )質(zhì)量好。 7.( )這是他畢生最困難的表演,( )小丑一點(diǎn)也不畏縮。 8.這艘輪船( )載客多,( )速度非常快。 六、判斷下面的說法,正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“”。(3分) 1.“蚊子、昆蟲、動(dòng)物、生物”的排列次序是正確的。( ) 2.《春》《天山之夏》《蓮葉青青》三篇課文都是寫景的文章。( ) 3.“神機(jī)妙算”與“陰謀詭計(jì)”所表示的感情色彩相同。( ) 4 .《母?!贰兜裣瘛愤@兩篇短文贊美了偉大的母愛。( ) 5. 《風(fēng)箏》一文中,魯迅先生向我們展示春來放風(fēng)箏的快樂。( ) 6. “春天是希望的季節(jié),也是收獲的季節(jié),我收獲遍地黃金,那是一年乃至一生受用不盡的黃金!”兩個(gè)“黃金” 的意思是一樣的。( ) 七、按要求寫句子。(7分) 1.微風(fēng)吹拂著柳絲。 擴(kuò)句: 2.鳥媽媽把幾只小鳥帶到大樹底下。 改為“被”字句: 3.小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。 寫擬人句: 4.春天的小塘,美在一個(gè)“靜”字。 改成感嘆句: 改成雙重否定句: 5.油菜花那種浩浩蕩蕩的生機(jī)喚醒了我生命中沉睡的信念。 縮句 6.所有的油菜花,不論高的矮的,壯的瘦的,一律頑強(qiáng)地展示著自己那一份生命的本色。 縮句 八、補(bǔ)充下列句子。(5分) 1.成功的真正秘訣是 2.要有光, 的光是不夠的,還要有 3.千里之行, 4.中天一輪滿, 九、閱讀理解。(14分) 朋 友 小兒今年4年級(jí),每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧,互換各類卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng),上興趣班,看上去忙得很,( )星期天下雨,搞不成活動(dòng),沒有小朋友來,他( )會(huì)拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫道:“雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“兒子,太夸張了吧?!? 10歲的男孩,心思都在玩上,教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事,不是件簡(jiǎn)單的事?,F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,嬰幼兒時(shí)期,( )年齡小,( )只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心思,以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來,就能使孩子充實(shí)、快樂。其實(shí),小小少年在空閑時(shí)間里,最想要的是朋友的友誼。 記得兒子上幼兒園時(shí),一天傍晚,從外面玩回來,滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說是阿婆朋友送的,我沒大留意他的話,隨手拿了只玻璃杯裝點(diǎn)水遞給他,讓他自己擺弄。 過了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝,一進(jìn)站就對(duì)我說:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個(gè)。”我看著他,問:“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說:“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱?,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說,下次我們有困難就找他,她是我們的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點(diǎn)點(diǎn)大的人,就在外面交了老太太朋友了。 后來,我們搬家了,兒子也上一年級(jí)了,一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨編的小網(wǎng)袋,里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過了好長(zhǎng)時(shí)間,我才聽清了這只鴨蛋的來歷,后來,我真的好感動(dòng),為這一老一少純真的感情。 1.寫出下列詞語的近義詞。(2分) 留意( ) 純真( ) 2.給本文第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分) 3. 根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn),修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。(2分) 原來的句子:雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮…… 改后的句子: 4.根據(jù)提示,補(bǔ)充文章最后一自然段無空白處。(提示:這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋?)(2分) 5.本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼,依次寫了哪3件事?(概括每件事,字?jǐn)?shù)不超過15個(gè))(3分) ⑴ ⑵ ⑶ 6.讀了本文,你有什么感想?請(qǐng)寫出最想說的一句話。(2分) 十、習(xí)作。(30分) 題目:我發(fā)現(xiàn)了…… 提示:看了這個(gè)題目,同學(xué)們也許會(huì)說:“我們只是小學(xué)生,怎么會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?”其實(shí),社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,都離不開發(fā)現(xiàn)??梢詫懫綍r(shí)觀察中的發(fā)現(xiàn),可以寫學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn),也可以寫實(shí)驗(yàn)制作中的發(fā)現(xiàn),只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。你一定有過這樣興奮的時(shí)刻,請(qǐng)你把自己的發(fā)現(xiàn)寫出來,讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂。 要求:選擇一次最令你激動(dòng)、難忘的發(fā)現(xiàn),寫一篇400字以上的記敘文,注意把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。 … 參考答案 六、1.√ 2.3.4 .√5. 6. 九、1.留心 純潔 2.即使……也…… 因?yàn)椤浴?.雨濺在花瓣上,像晶瑩的珠子滾落玉盤。 4.這一天是阿婆的生日,阿婆愿兒子像那“綠殼鴨蛋”一樣出色和與眾不同。 5.⑴阿婆送兒子桂花枝。⑵阿婆給兒子結(jié)滿果實(shí)的桔樹枝。⑶阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”。 6.再小的孩子也需要朋友。 附送: 2019-2020年五年級(jí)語文考前模擬試題 四(配北師版) 一、一錘定音(在正確的讀音下畫上“—” )。(4分) 領(lǐng)略(l lu) 俯(fǔ f)視 暫(zhn zn)時(shí) 明媚(mi mi) 生肖(xio xiāo) 攝(ni sh)影 扎(zā zh?。┩? 牲畜(ch x) 二、我能寫的準(zhǔn)確又漂亮。(5分) qnɡ x chn hu sh yīn dǔ q ɡān ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǎ bn kē tu linɡ qinɡ nnɡ y zhǐ y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、多音字、形近字組詞。(6分) 扎 zā ( ) 夾ji( ) zh ( ) ji?。? ) 辮( ) 匣( ) 饞( ) 揍( ) 瓣( ) 匠( ) 攙( ) 湊( ) 四、我請(qǐng)它們對(duì)號(hào)入座。(6分) 1、值:①價(jià)值,價(jià)錢;②物和價(jià)相當(dāng),引申有意義或有價(jià)值③當(dāng),輪到。 值日( ) 升值( ) 正值( ) 2、至:①到;②至于;③極,最。 至少( ) 踉蹌而至( ) 甚至( ) 五、我會(huì)按提示完成句子訓(xùn)練。(8分) 1、為句子添枝加葉:我愿意當(dāng)旅行者。 _______________________________________________________________________________ 2、為句子“減肥”:濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。 _______________________________________________________________________________ 3、去掉雙引號(hào):小麗扭頭對(duì)小晨說:“我星期六去你家玩?!? _______________________________________________________________________________ 4、換一種說法,不改變意思:所有的人聽了普羅米修斯的故事,沒有一個(gè)不感動(dòng)得流淚。 _______________________________________________________________________________ 5、用“漂亮”的不同意思造句: 當(dāng)“好看”講:_________________________________________________________________ 當(dāng)“出色”講:_______________________________________________________ 六、課文內(nèi)容傳真。(13分) 1、根據(jù)提示,寫出本學(xué)期學(xué)過的古詩或詩句。(任選兩則) A、默默奉獻(xiàn),不求回報(bào);B、羈旅在外,秋夜愁思;C、當(dāng)局者迷,旁觀者清。 詩句:__________________________________________________(根據(jù)提示( )所寫) 詩句:__________________________________________________(根據(jù)提示( )所寫) 2、“葉公見之,棄而還走”,“走”是____________的意思;“葉公子高好龍,鉤以寫龍”“寫”是_____________的意思?!坝谑翘忑埪劧轮钡囊馑际莀________________________________。 3、《奇異的激光》一課告訴我們,激光是___________, __________、__________,在介紹激光特點(diǎn)的時(shí)候, 作者運(yùn)用了__________、__________等說明方法,本課采用了____________的構(gòu)段方法。 4、詩人金波認(rèn)為:傾聽,不僅要用耳朵聽,而且要用目光傾聽,因?yàn)開______________________ ______________________。(用詩中的句子作答) 七、閱讀小天地。(23分) (一)《凡卡》片段 凡卡把那張寫滿字的紙折成四折,裝進(jìn)一個(gè)信封里,那個(gè)信封是前一天晚上花一個(gè)戈比買的。他想了一想,蘸一蘸墨水,寫上地址。 “鄉(xiāng)下 爺爺收”。 然后他抓抓腦袋,再想一想,添上幾個(gè)字。 “康司坦丁瑪卡里奇”。 他很滿意沒人打攪他寫信,就戴上帽子,連破皮襖都沒披,只穿著襯衫,跑到街上去了……前一天晚上他問過肉店的伙計(jì),伙計(jì)告訴他,信應(yīng)該丟在郵筒里,從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套著三匹馬,響著鈴鐺,坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個(gè)郵筒那兒,把他那封寶貴的信塞了進(jìn)去。 過了一個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴…… 1、從文中劃“____”的句子中你能體會(huì)出什么?(2分) ______________________________________________________________________________________ 2、凡卡的心愿是什么?他的心愿能實(shí)現(xiàn)嗎?(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、用波浪線劃出描寫凡卡想象的句子。(2分) 4、結(jié)尾寫道:“他懷著甜蜜的希望睡熟了。”讀到這里,你有什么感受?(3分) ______________________________________________________________________________________ (二)______________ 從前,有一對(duì)夫妻,開了一家酒店,由于賣出的酒物美價(jià)廉,生意十分興隆。 有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了5元錢。晚上丈夫回來,妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫,以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰知,丈夫一聽,急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說:“唉!你把我們最值錢的東西——信譽(yù),只5元錢就賣掉了!” 果然 從此他們的生意不如以前紅火 最后終于徹底破產(chǎn) 當(dāng)妻子貧病交加 奄奄一息的時(shí)候 她悔恨地流著淚說 我明白了_________________________________________ 1、從文中選一個(gè)詞作題目,寫在文章前面的橫線上。(2分) 2、填空。(2分) ①從原文中找出“興隆”的近義詞:_________。 ②“物美價(jià)廉”的意思是:___________________________________________。 3、給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(2分) 4、文中破折號(hào)的作用是( )(2分) 5、用簡(jiǎn)潔的語言,寫出本文的主要內(nèi)容。(2分) _____________________________________________________________________ 6、妻子在臨死前明白了什么,把妻子的話補(bǔ)充完整。(3分) 我明白了______________________________________________ 八、暢所欲言(5分) 有同學(xué)說:“現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì),誠(chéng)信能值多少錢?”請(qǐng)結(jié)合上文及我們學(xué)過的“真誠(chéng)”主題單元的內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶ā? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、快樂習(xí)作。(30分) 燈光給我們的生活帶來了極大的你想擁有一盞什么樣的燈,發(fā)揮想象寫一寫。 要求:1、題目自擬。 2、盡量運(yùn)用作比較、打比方等說明方法。 參考答案 三、扎起 掙扎 夾衣 夾住 辮子 花瓣 匣子 木匠 嘴饞 攙扶 挨揍 湊齊 四、1、③ ① ② 2、③ ① ② 五、1、我愿意當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)久的忠實(shí)于生活的旅行者。 2、香氣化作力量注入身體。 3、小麗扭頭對(duì)小晨說,她星期六去小晨家玩。 4、所有的人聽了普羅米修斯的故事,難道不感動(dòng)得流淚嗎? 5、這件連衣裙真漂亮! 干得漂亮,孩子們! 六、 1、 詩句:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。A 詩句:不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。C 2、跑 刻畫 天上的真龍聽說了,就從天上下來。 3、最亮的光 做快的刀 最準(zhǔn)的尺 舉例 對(duì)比 總——分——總 4、聽別人說話是一種交流,交流最需要的是真誠(chéng)。 七、(一)1、凡卡迫的想到爺爺。 2、凡卡的心愿是:希望爺爺帶他回到村子里去。 不管爺爺是否收到凡卡的信,他的心愿也只能是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因?yàn)樵谏扯頃r(shí)代窮苦人民是沒有生路的。 3、他在夢(mèng)里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴…… 4、我非常同情這個(gè)可憐的小凡卡,他只有在夢(mèng)境中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中無法實(shí)現(xiàn)的愿望,只希望他永遠(yuǎn)睡在這個(gè)甜蜜的夢(mèng)里。同時(shí)我非常憎恨那個(gè)不合理的社會(huì),更加珍惜今天的幸福生活。 (二)1、信譽(yù) 2、①紅火 ②東西價(jià)錢便宜,質(zhì)量又好。 3、, , 。 、 , :“ ?!? 4、解釋說明。 6、誠(chéng)信比金錢更重要。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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