《2019-2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 內(nèi)腳背運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 內(nèi)腳背運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球教案.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 內(nèi)腳背運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球教案 第 34 課時(shí) 授課記錄： / 1 2 / 3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 在足球活動(dòng)中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)和奮斗的精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 內(nèi)腳背運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2.選出一名領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行自然地形跑練習(xí)（老師結(jié)合健康教育講解跑的方法和要求）。 3.老師隨學(xué)生一起進(jìn)行地形跑練習(xí)，并及時(shí)提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做，同時(shí)注意觀察鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。 學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求 2.能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行自然地形跑練習(xí)，在練習(xí)中細(xì)心體會(huì)老師講解的勻速和呼吸的方法，并且在練習(xí)中能夠做到緊隨隊(duì)伍，不碰到其他的同學(xué)。 組 織：如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：傳球的腳部動(dòng)作和時(shí)機(jī)及合理的腳部位置 難 點(diǎn)：能夠進(jìn)行合理的腳步移動(dòng)，快速進(jìn)行傳接球練習(xí) 教師活動(dòng)：1.講解示范對(duì)墻傳球的動(dòng)作方法和要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 2.把距離變遠(yuǎn)，再組織學(xué)生用內(nèi)腳背進(jìn)行踢遠(yuǎn)練習(xí)，提示學(xué)生在練習(xí)中相互間要注意安全學(xué)會(huì)自我保護(hù)自己。 3.找一名同學(xué)和老師一起演示兩人對(duì)傳球練習(xí)，之后組織學(xué)生在足球場(chǎng)兩人一組，自由練習(xí)。 4.老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行合理的調(diào)空。 5.最后老師和學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)簡(jiǎn)單的教學(xué)比賽。 學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范。 2.按照老師的要求，積極進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中，能夠較好注意與同學(xué)間的配合，注意安全問題，并能虛心向做的好的同學(xué)學(xué)習(xí)。 3.在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)相互討論的精神風(fēng)貌，細(xì)細(xì)探究如何提高球的速度和準(zhǔn)確率。 組 織：如圖(兩人對(duì)傳時(shí)無固定隊(duì)型)： xxxxxxxxx xxxxxxxxx 場(chǎng)地器材：足球36個(gè) 田徑場(chǎng)一片 課后小結(jié)： 學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)的比較出色，能夠積極表現(xiàn)自己，勇于奮斗，不斷進(jìn)取。并且能虛心向老師的請(qǐng)教，具有積極的上進(jìn)心。學(xué)生比較嬌氣，但是老師通過生活中學(xué)生的所見所聞，加以誘導(dǎo)，學(xué)生能夠很快克服困難，再進(jìn)行練習(xí)。 附送： 2019-2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 內(nèi)腳背運(yùn)球教案 第 33 課時(shí) 授課記錄： 11/7 1 2 / 3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 在足球的內(nèi)腳背運(yùn)球中鍛煉學(xué)生刻苦和堅(jiān)忍不拔的意志 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 內(nèi)腳背運(yùn)球 學(xué)習(xí)步驟： 三、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則. 2.請(qǐng)同學(xué)布置場(chǎng)地和控制賽跑的距離. 3.邀請(qǐng)一組同學(xué)一起完成一次游戲. 4.教師組織進(jìn)行游戲. 5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲. 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽教師對(duì)游戲的方法和規(guī)則的講解. 2.布置好場(chǎng)地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲. 3.進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲. 4.在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤. 組 織：如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 四、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：運(yùn)球的腳步動(dòng)作和如何用腳來改變球的方向 難 點(diǎn)：改變球的方向時(shí)能夠較好控制好自己的身體重心 教師活動(dòng)：1.講解示范內(nèi)腳背運(yùn)球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)，組織學(xué)生自由分散在操場(chǎng)內(nèi)，進(jìn)行練習(xí)。 2.組織學(xué)生進(jìn)行繞過各個(gè)障礙物后進(jìn)行射門練習(xí)。 3.兩人相互傳球，最后射門練習(xí). 學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解和示范，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。 2.在練習(xí)中和同伴密切配合，體驗(yàn)配合的樂趣，體驗(yàn)成功。 3.練習(xí)中能夠基本按照老師的講的動(dòng)作方法和要領(lǐng)，進(jìn)行嘗試。 4.運(yùn)球接力賽，比比看哪組完成的又好又快。 組 織：如圖： xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx x 場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)一片，小足球36個(gè)，障礙物若干 課后小結(jié)： 學(xué)生通過足球這種器材，在老師的引導(dǎo)下，相互間能夠密切合作進(jìn)行練習(xí)，并且在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的團(tuán)結(jié)與奮斗的精神。體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)與積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。但在練習(xí)中，有個(gè)別學(xué)生有些怕累和怕球的現(xiàn)象，老師要使學(xué)生明白，就是通過這種鍛煉，才能使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，在足球比賽中，那些運(yùn)動(dòng)員們，不顧一切的去用頭頂球，從來都不怕球，而且一定要頂?shù)角颍?，我們被球打一下，也沒有什么關(guān)系的。