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2019-2020年一年級體育下冊 第三十二課擲遠和擲準教案 授課記錄：1 2 3 學習階段：水平一 學習目標：在游戲活動中 初步體驗出肩上屈肘，自然揮 臂的擲準和擲遠動作。 學習內(nèi)容：擲遠和擲準 學生活動：1、體育委員整隊，了解本課的學習目標。 2、原地踏步，行進走。 3、每人一圈自主地進行活動，安全地活動，充分地把各個關(guān)節(jié)活動開。 教師活動： 1、 組織學生集隊，宣布學習目標。 2、 提出隊列練習的要求，組織學生隊列練習。 3、 組織學生玩圈，充分活動全身。 快 樂 音 符 組織：1、五列橫隊。 2、自由分散 ******** ******** ******** ******** ******** 調(diào) 節(jié) 情 緒 學生活動：1、拿到毽子后在小組長的帶領(lǐng)安全有序地進行擲準練習。 2、積極在參與表演、認真了解擲準和擲遠的要求。 3、認真練習，積極參與不同的組別的比賽，體驗成功。 4、積極表達自己的學習收獲。 教師活動： 1、 發(fā)毽子，組織學生小小組練習擲準。 2、 請學生表演，并提示練習的動作要求。 3、 組織學生分小小組、大組進行投遠練習，并組織比賽。 4、 引導學生小結(jié)，表達自己學習的感受。 5、 大 膽 體 驗 練 組織：分組練習、分散練習 **** **** **** **** **** 習 跳 躍 課后隨記： 場地器材：每人一圈一毽 附送： 2019-2020年一年級體育下冊 第三十五課攀爬教案 授課記錄：1 2 3 學習階段：水平一 學習目標：在活動中學會杠 上“行走”，大膽地在肋木間 穿越。 學習內(nèi)容：攀 爬 學生活動：1、體育委員整隊，了解本課的學習目標。 2、原地踏步，行進走。 3、按老師提出的安全要求和游戲規(guī)則進行游戲。 教師活動： 4、 組織學生集隊，宣布學習目標。 5、 提出隊列練習的要求，組織學生隊列練習。 6、 組織學生游戲：大漁網(wǎng) 快 樂 音 符 組織：1、五列橫隊。 2、自由分散 ******** ******** ******** ******** ******** 調(diào) 節(jié) 情 緒 學生活動：1、認真觀看小伙伴的示范，了解動作要求，并在小組長的帶領(lǐng)下認真地體驗杠上行走的動作。 2、在小組長的帶領(lǐng)下積極參與比賽，努力表現(xiàn)出最好狀態(tài)。 3、按老師提出的要求大膽地進行肋木穿越，嘗試穿越低肋木的最方便動作。 4、積極地參與評價，表達自己的心情。 教師活動： 6、 鼓勵學生做示范，提出用手做杠上行走的要求和練習要求，組織學生練習。 7、 組織學生比賽，展示練習的成果。 8、 提示學生復習攀爬肋木的要求，鼓勵學生大膽地穿越肋木。 9、 啟發(fā)和鼓勵學生進行評價和小結(jié)。 大 膽 體 驗 練 習 四人小小組成縱隊站在肋木邊上 跳 躍 課后隨記： 場地器材：單雙杠區(qū)、單雙杠、肋木