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2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文名校真題試題 四（配冀教版） 一、一錘定音（用“√”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音）。 橫掠（l lu） 角（ju jiǎo）色 花蕊（ruǐ ru） 鑲嵌（qin gn） 玫瑰（ɡui gu） 哭泣（q l） 誕（dn yān）生 羨（xin c）慕 呼嘯（xio s） 轟?。╨ōnɡ lng） 殘?。╤i gi） 林貂（diāo zho） 二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 shī rn pǐn chnɡ fēn fānɡ fn lǜ dōnɡ min hōnɡ zh niǎo wō cn li yǒu q mo zi 三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ) ＡＢＢ式： 亮晶晶 ＡＡＢＢ式： 確確實(shí)實(shí) ＡＢＣＣ式： 淚光點(diǎn)點(diǎn) 四、完美組合 （ ）的冰川 （ ）的粉紅 （ ）的陽(yáng)光 （ ）的杏花 （ ）的家園 （ ）的方向 （ ）的環(huán)境 （ ）的本能 （ ）地說(shuō)話 （ ）地練習(xí) （ ）地溜走 （ ）地逃走 五、在括號(hào)里填上合適的量詞。 一( )松樹(shù) 一( )電腦 一( )鮮花 一( )眼睛 一( )青蛙 一( )松鼠 一( )小鳥(niǎo) 一( )冰花 一( )星星 一( )巨人 一( )腳印 一( )田埂 六、對(duì)號(hào)入座。 震動(dòng) 晃動(dòng) 1、小姑娘看見(jiàn)窗臺(tái)上有一點(diǎn)綠色的東西在（ ）。 2、豌豆莢（ ）了一下，這間小房子終于要打開(kāi)了。 柔和 溫和 3、王老師對(duì)任何一個(gè)學(xué)生的態(tài)度都是那么（ ）。 4、（ ）的月光灑滿了大地。 語(yǔ)言 言語(yǔ) 5、大自然的（ ）到處都有，睜開(kāi)眼睛就能看到。 6、他的（ ），深深感動(dòng)了我。 七、一字多義慎選澤。 深：①顏色濃 ②難理解 ③時(shí)間長(zhǎng) 　　1、這篇文章的內(nèi)容很深。（ ） 　　2、深夜，毛主席還在燈下工作。（ ） 　　3、深藍(lán)色的毛衣是媽媽剛買(mǎi)來(lái)的。（ ） 　　挺：①筆直 ②撐直 ③很 ④量詞 　　1、白楊樹(shù)挺立在操場(chǎng)兩旁。 （ ） 　　2、這朵花是挺香的。 （ ） 　　3、這挺機(jī)槍是他戰(zhàn)斗時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的。 （ ） 八、判斷下列句子，是比喻句的在括號(hào)里打“√”，不是的打“”。 　　1．她長(zhǎng)得像她的媽媽一樣。（ ） 　　2．漓江的水綠得像一塊翡翠。（ ） 　　3．我們是祖國(guó)的花朵。（ ） 　　4．蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，都聚攏來(lái)。（ ） 　　5．?dāng)橙撕孟癜l(fā)現(xiàn)了什么似的。（ ） 　　6．畫(huà)家的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。（ ） 九、按要求寫(xiě)句子 1、把下列句子組成一句通順的話。 欣賞 小鹿 水里 自己 影子 映在 的 ___________________________________________________________ 2、坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一。（改被字句） ___________________________________________________________ 3、我家的小狗非?？蓯?ài)。我特別喜歡它。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話） ___________________________________________________________ 4、銀杏樹(shù)黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫(xiě)句子） ___________________________________________________________ 十、想想課文的內(nèi)容，在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“√” 1、《海的女兒》《野天鵝》《白雪公主》都是安徒生寫(xiě)的童話故事。（ ） 2、“鄉(xiāng)下的孩子一聽(tīng)到這鑼聲，就會(huì)腳板下生風(fēng)，不一會(huì)兒就把小小的糖攤兒圍起來(lái)。”這是課文《五月的田野》中的句子。（ ） 3、有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境反而不如別人看得清楚。蘇軾的《題西林壁》中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”講的就是這個(gè)道理。（ ） 4、“真誠(chéng)的友誼，就是世界上最珍貴、最珍貴的東西?！边@句話是《三個(gè)問(wèn)題的答案》中的一個(gè)答案。（ ） 5、伊索是我國(guó)古代著名的童話作家。（ ） 十一、閱讀集中營(yíng)。 （一） 天上的云真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒、像河川、像雄獅、像奔馬......它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛，一霎時(shí)卻又烏云密布，大雨傾盆。云就像天氣的“招牌”，天上有什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。 1、哪些句子是寫(xiě)云的“姿態(tài)萬(wàn)千”的？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出。 2、哪些句子是寫(xiě)云的“變化無(wú)?！钡模空?qǐng)用“＝＝”畫(huà)出。 3、請(qǐng)用“有的......有的......有的......還有的......”寫(xiě)一段話。 （二）你以為只有你有爺爺嗎 從前，有一個(gè)賣(mài)草帽的人，每一天，他都很努力地賣(mài)草帽。有一天，他叫賣(mài)得十分疲勞，剛好路邊有一棵大樹(shù)，他就把草帽放下，坐在樹(shù)下打起盹來(lái)。等他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見(jiàn)了。抬頭一看，樹(shù)上有很多猴子，每只猴子的頭上，都有一頂草帽。他想到，猴子喜歡模仿人的動(dòng)作，于是他趕緊把頭上的草帽拿下來(lái)，丟在地上。猴子也學(xué)著他，將草帽紛紛扔在地上。賣(mài)草帽的人高高興興地拾起草帽，回家去了。回家后，他將這件奇特的事，告訴了他的兒子和孫子。 很多年以后，他的孫子繼承了家業(yè)。有一天，他賣(mài)草帽的時(shí)候，也跟爺爺一樣，因?yàn)槠谠诖髽?shù)下睡著了，草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到爺爺曾告訴他的辦法，于是他脫下草帽，丟在地上，可奇怪的是，猴子竟然沒(méi)有跟他做，還直瞪著他笑個(gè)不停。后來(lái) 猴子撿起地上的草帽 說(shuō) 開(kāi)什么玩笑 你以為只有你有爺爺嗎 1、你能給文中畫(huà)橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)嗎？ 2、這篇短文共有( )個(gè)自然段，第1自然段寫(xiě)了 3、在下面這些詞中選出四組近義詞. 努力 趕緊 奇特 仿照 趕快 模仿 奇怪 勤奮 ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 4、這則小幽默告訴我們( ) A、前輩的經(jīng)驗(yàn)只能聽(tīng)，不能用。 B、前輩的經(jīng)驗(yàn)可以用，但在用前應(yīng)該動(dòng)腦筋想一想，而不能生硬地照搬過(guò)來(lái)。 C、無(wú)論是誰(shuí)做事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。 十二、習(xí)作風(fēng)景線 在童話世界里，花草樹(shù)木會(huì)跳舞，雞鴨魚(yú)鵝會(huì)唱歌，甚至磚塊石頭都會(huì)吵架，真是有趣極了。請(qǐng)你選擇兩樣或兩樣以上熟悉的東西作為主人公，編一個(gè)童話故事。注意把文章寫(xiě)通順，字跡要工整，字?jǐn)?shù)不少于250 字。 參考答案 一、l ju ruǐ qin ɡui q dn xin xio lōng hi diāo 二、濕潤(rùn) 品嘗 芬芳 泛綠 冬眠 轟炸 鳥(niǎo)窩 殘留 有趣 帽子 三、尖溜溜 急匆匆 羞答答 灰蒙蒙 說(shuō)說(shuō)笑笑 嘻嘻哈哈 安安靜靜 蹦蹦跳跳 小心翼翼 陰雨綿綿 金光閃閃　生機(jī)勃勃 四、寒冷 淡淡 明媚 盛開(kāi) 美麗 正確 優(yōu)美 動(dòng)物 高聲 勤奮 悄悄 狼狽 五、棵 臺(tái) 束 雙 只 只 只 束 顆 個(gè) 個(gè) 道 六、1、晃動(dòng) 2、震動(dòng) 3、溫和 4、柔和 5、語(yǔ)言 6、言語(yǔ) 七、1、②　　2、③　　3、①　　1、①　　2、③　　3、④ 八、判斷下列句子，是比喻句的在括號(hào)里打“√”，不是的打“”。 1．　　2．√　　3．√　　4．　　5．　　6．√ 九、 1、小鹿欣賞自己映在水里的影子 2、盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻被坦克合二為一。 3、因?yàn)槲壹业男」贩浅？蓯?ài)，所以我特別喜歡它。 4、樹(shù)上的石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠。 十、1、√3、√4、√5、 十一、 （一） 1、它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒、像河川、像雄獅、像奔馬...... 2、它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛，一霎時(shí)卻又烏云密布，大雨傾盆。 3、略 （二） 1、 ，，：“，？” 2、2 賣(mài)草帽的人根據(jù)猴子的特點(diǎn)機(jī)智地取回了帽子。 3、努力——勤奮 趕緊——趕快 奇特——奇怪 仿照——模仿 4、B、 附送： 2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音同步練習(xí)題 我會(huì)拼 找詞語(yǔ) dīng nng zhn dng l gu zhn kāi 振動(dòng) 叮嚀 綻開(kāi) 掠過(guò) 我會(huì)連 豐收的 谷粒 綻開(kāi)的 歌吟 暖暖的 話音 遼闊的 叮嚀 道別的 廣場(chǎng) 我會(huì)填 一（ ）葉子 一（ ）小花 一（ ）谷粒 一（ ）秋風(fēng) 一（ ）蟋蟀 一（ ）大雁 一（ ）汗水 一（ ）大樹(shù) 積累比賽 下面這些都是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)，讀一讀，記下來(lái)。 秋高氣爽 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 天高云淡 秋水長(zhǎng)天 秋實(shí)累累 秋雨綿綿 秋風(fēng)送爽 秋菊傲霜 你們還積累了其他描寫(xiě)秋天的詞句嗎？小組內(nèi)的朋友比比。 課文再現(xiàn) 課文中寫(xiě)了幾種聲音？分別都是什么發(fā)出的聲音？ 讀了這篇詩(shī)歌，你有什么感受，向大家說(shuō)說(shuō)吧！ 我會(huì)讀 有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)中濃濃的秋情。 能力挑戰(zhàn) 秋天不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音。如：刷刷、嘩嘩、呱呱…… 你還想到了什么？和小伙伴說(shuō)說(shuō)。你會(huì)填嗎？和小伙伴共同研究，寫(xiě)好一組就在后面畫(huà)顆星星！ 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“ ”是黃葉道別的話音。 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， ，“ ”， 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， ，“ ”， 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， ，“ ”， 找找讀讀 我要搜集描寫(xiě)秋天的詩(shī)歌，記在下面，然后再有感情地讀一讀。 我準(zhǔn)備和 比一比，舉行贊美秋天的詩(shī)歌朗誦會(huì)。 我還要請(qǐng) 做評(píng)委。 評(píng)委的意見(jiàn)： 聰明屋 你注意了嗎？秋的聲音那么豐富！你還會(huì)寫(xiě)哪些事物的聲音？像：風(fēng)聲、雨聲、雷聲……