2019-2020年四年級體育上冊 第15課 跳短繩教案 新人教版.doc
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2019-2020年四年級體育上冊 第15課 跳短繩教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):在跳繩活動中體驗合作 重點難點:學(xué)生創(chuàng)新精神,以及對跳繩的掌握程度對跳花樣跳繩的影響。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:跳短繩 學(xué)習(xí)步驟: 一、 游戲激趣,活躍身心 教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生游戲:貼燒餅 3、組織學(xué)生模仿律動 學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。 3、圍成一個圈進行貼燒餅游戲,注意安全充分活動。 組 織:六列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、花樣跳繩、體驗合作 教師活動:1、講解練習(xí)要求和間歇要求,用音樂來組織學(xué)生進行練習(xí)。 2、組織學(xué)生合作學(xué)練習(xí)、并對學(xué)生的練習(xí)作評價。 學(xué)生活動:1、按老師要求進行不同姿勢的跳繩練習(xí):向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時間約為1分至2分鐘,每次間歇自然小組完成一個組合圖案:樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。 組 織:自主分散,小組集中 三、 自主游戲,體驗快樂 教師活動:1、提出場地布置的要求:一定的距離,用繩布置三個樹樁、一條小河、一面小旗、一個小山坡,小旗在終點。 2、組織學(xué)生布置場地。 3、組織學(xué)生游戲,體驗在自己布置的場地上游戲的快樂。 4、組織學(xué)生交流:怎樣理解合作? 學(xué)生活動:1、認(rèn)真聽清場地布置要求,小組商量討論如何來分配合作布置場地。 2、每個小組按商量的要求布置好場地。 3、積極地參與游戲:繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。 4、每個小組交流,然后每個小組派代表交流,并回收器材。 組 織:分組游戲 四、放松身心 教師活動: 教師提出放松的要求 組織放松 學(xué)生活動:盡情的放松身體 組織:成四列橫隊,成廣播體操隊伍散開—走 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 3、師生告別 場地器材:操場、錄音機、每人一繩 (林枝)課后小結(jié): 本課給我的啟發(fā)很大,以前上跳繩課都是連續(xù)不斷的跳,學(xué)生很累,也沒有樂趣,今天采用每個跳繩練習(xí)中都用一小組合作完成一幅作品來調(diào)整,既培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神,又讓學(xué)生在積極的狀態(tài)下進行了調(diào)整,練習(xí)的效果非常好,學(xué)生的積極性也非常高,后面的游戲因為有了前面的鋪墊,學(xué)生的場地布置很快,給我最大的體會是,時間真快,還沒有感覺已下課了??偟膩碚f,這節(jié)課學(xué)生得到了身體和心理的鍛煉,從而也培養(yǎng)了班級凝聚力和集體協(xié)作能力。 附送: 2019-2020年四年級體育上冊 第16課 實心球 接力教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 和同伴一起完成練習(xí) 重 點:知道實心求投擲的方法 難 點:在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績 學(xué)習(xí)內(nèi)容:實心球 接力 學(xué)習(xí)步驟: 一、 有趣的游戲 教師活動:1.教師提出游戲《貼大餅》的要求 2.講解規(guī)則和方法 3.組織進行游戲 學(xué)生活動:1.知道游戲的方法和規(guī)則 2.積極的投入到游戲 組 織: 二、 合作探究、掌握技能 重 點:知道實心求投擲的方法 難 點:在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績 教師活動:1.教師提出實心求練習(xí)的要求 2.組織學(xué)生自主的進行專項的準(zhǔn)備活動 3.組織學(xué)生和自己的好朋友一起進行徒手的練習(xí) 4.組織學(xué)用壘球進行模擬實心球投擲 5.組織進行實心球的投擲練習(xí) 6.劃分等級線,組織練習(xí) 學(xué)生活動:1.自主的進行準(zhǔn)備活動 2.和同伴一起進行徒手的練習(xí) 3.以小組為單位進行壘球的模擬練習(xí) 4.集體進行實心球的練習(xí) 5.利用等級線進行對自己的評估 組 織: 三、 激烈的接力練習(xí) 教師活動:1.教師提出接力練習(xí)的要求 2.組織學(xué)生利用實心球布置接力的場地 3.組織學(xué)生熟悉接力場地 4.組織接力練習(xí) 學(xué)生活動:1.和同伴一起布置場地 2.熟悉場地 3.和同伴一起完成接力 組 織: 四、放松身心 健美操:(自編) 組織:成四列橫隊,散開---走 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 場地器材: 課后小結(jié):在練習(xí)實心球的時候通過,練習(xí)方法的改變激發(fā)的大家的學(xué)習(xí)激情。同學(xué)們的動作是、都很到位,正確。但是力量的素質(zhì)的局限。投擲的距離不是很滿意。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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