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2019-2020年二年級(jí)品德上冊(cè) 遇到危險(xiǎn)怎么辦教案 科教版 活動(dòng)目標(biāo)：知道生活中會(huì)遇到各種危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、愛護(hù)身體、珍惜生命、健康安全的成長(zhǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：安全標(biāo)志的課件 活動(dòng)過(guò)程： 一、找危險(xiǎn) 師：生活中會(huì)遇到很多危險(xiǎn)，這里有三幅圖，你能找出其中的危險(xiǎn)嗎？ （學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)，再集體交流）。 生活中還會(huì)有一些什么危險(xiǎn)呢？怎樣避免這些意外事故的發(fā)生呢？ （學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，互相交流）。 二、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志 1、出示課件，說(shuō)說(shuō)它們是什么意思。 2、指名回答。 三、交流：安全行為的指導(dǎo) 1、學(xué)生看書交流：遇到下面的情況，你會(huì)怎么做？ 2、如果危險(xiǎn)發(fā)生了，我們?cè)鯓幼瞿兀? A出鼻血了，怎么辦？ B衣服著火了，或房子著火了，該怎么辦呢？ C學(xué)生自由發(fā)言。 3、編寫“我的小經(jīng)驗(yàn)”。你有什么招也告訴大家吧！ 4、學(xué)會(huì)撥打求救電話：119、120、110 四、課堂小結(jié) 社會(huì)上好人多，但也有壞人，要提防壞人，別輕信陌生人說(shuō)的話，認(rèn)識(shí)了安全標(biāo)志，我們就可以離危險(xiǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)，希望每個(gè)小朋友都能學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。 附送： 2019-2020年二年級(jí)品德下冊(cè) “和動(dòng)植物做朋友”教案 首師大版 教學(xué)目標(biāo): 1、在欣賞一些國(guó)家的國(guó)花同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)生長(zhǎng)在自己身邊的一些花卉的了解，的興趣，在感受大自然美麗神奇的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣。 2、學(xué)習(xí)做一點(diǎn)保護(hù)動(dòng)植物生命及生存環(huán)境的力所能及的事情。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命的情感。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)做一點(diǎn)保護(hù)動(dòng)植物生命及生存環(huán)境的力所能及的事情。 教學(xué)難點(diǎn): 激發(fā)學(xué)生熱愛生命的情感。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教師: 1、搜集、編制學(xué)生樂(lè)于接受的一些國(guó)家的國(guó)花的圖片及說(shuō)明。 2、根據(jù)對(duì)學(xué)校周邊生態(tài)環(huán)境的調(diào)查及對(duì)學(xué)生關(guān)于在這方面常識(shí)的調(diào)研，設(shè)計(jì)幾個(gè)學(xué)生力所能及的關(guān)注動(dòng)植物生存環(huán)境的公益行動(dòng)方案。 學(xué)生: 1、調(diào)查生活周圍對(duì)動(dòng)植物的生存不利的事例。 2、彩紙，彩筆。 教學(xué)過(guò)程: 一、激趣導(dǎo)入: 板書:國(guó)花。你知道什么叫國(guó)花嗎？學(xué)生說(shuō)說(shuō)。 二、新授: 1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道哪些國(guó)家的國(guó)花？介紹交流: 墨西哥:仙人掌。仙人掌成為墨西哥人民堅(jiān)強(qiáng)不屈，為捍衛(wèi)自己民族利益而英勇斗爭(zhēng)的標(biāo)志。 俄羅斯:向日葵。向往光明之花，給人帶來(lái)美好希望之花，它全身是寶，把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類。 中國(guó): 荷花:人們把荷花作為吉祥、平安，光明的象征。 牡丹:為中國(guó)所獨(dú)有，花大，多瓣，色彩艷麗。 日本:櫻花。 荷蘭:郁金香。 巴西:卡特蘭。 英國(guó):月季。 埃及:睡蓮。 2、欣賞國(guó)花: 3、小結(jié): 國(guó)花表達(dá)了人們對(duì)自然界的愛慕和崇敬之情。 4、動(dòng)植物和我們的生活有什么關(guān)系？ （1）美化了我們的生活環(huán)境。 （2）凈化了空氣，制造氧氣。 （3）提供了多種多樣的食物。 （4）從動(dòng)植物身上受到啟發(fā)，進(jìn)行各種發(fā)明創(chuàng)造。 飛機(jī)，潛水艇，鋸，雷達(dá)，火箭，…… 5、動(dòng)植物是我們的朋友，但是一些人在享受動(dòng)植物給我們帶來(lái)的好處時(shí)，卻在殘忍的傷害它們。學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的傷害動(dòng)植物的事情。 課件展示: 為了獲得藏羚羊的皮，一些人瘋狂地獵殺藏羚羊。 為了獲得象牙，非洲的大象大量被殺。 6、小結(jié): 由于人們亂砍亂伐，過(guò)度捕殺動(dòng)物傷害動(dòng)物，破壞和污染環(huán)境，許多動(dòng)植物都滅絕了，還有許多動(dòng)植物快要滅絕了。 6、了解網(wǎng)開一面的故事。 古人都懂得善待動(dòng)物，不能趕盡殺絕的道理，我們現(xiàn)代人更應(yīng)該在這方面做好。 7、學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣保護(hù)動(dòng)植物？ （1）在動(dòng)物園里不給動(dòng)物亂喂食物。 （2）不破壞花草樹木，多種花草樹木。 （3）不破壞鳥巢，不掏鳥蛋。 （4）對(duì)身邊的小動(dòng)物要愛護(hù)，不能隨便傷害。 （5）…… 8、制作愛護(hù)動(dòng)植物的宣傳標(biāo)識(shí)牌。 三、課堂小結(jié): 四、布置作業(yè): 向周圍的人宣傳保護(hù)動(dòng)植物的意義，做一些有益于保護(hù)動(dòng)植物的小事。 五、板書設(shè)計(jì): 國(guó)花 愛慕 崇敬 動(dòng)植物 食物 美化 氧氣 發(fā)明創(chuàng)造 保護(hù)