山東省東營市2019年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣練習(xí).doc
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第二單元 我們周圍的空氣 姓名:________ 班級(jí):________ 限時(shí):______分鐘 1.(2019易錯(cuò)題)下列氣體中不會(huì)造成空氣污染的是( ) A.NO B.NO2 C.CO2 D.SO2 2.(xx婁底中考)xx年3月,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。 各地積極行動(dòng),落實(shí)措施。下列做法錯(cuò)誤的是( ) A.積極推廣使用新能源公交車 B.火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理 C.禁止化石燃料的使用 D.限制、禁止燃放煙花爆竹 3.(xx天津中考)如圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算),其中“a”代表的是( ) A.氧氣 B. 氮?dú)? C. 二氧化碳 D. 稀有氣體 4.(2019改編題)下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ) A.干冰用于人工降雨 B.活性炭用作吸附劑 C.液氮用作冷凍劑 D.氮?dú)庥米魇称钒b防腐劑 5.(2019改編題)下列關(guān)于空氣的說法中不正確的是( ) A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程與制取蒸餾水的原理相似 B.二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),二氧化碳屬于空氣污染物 C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可用作制冷劑,用于冷藏血液 D.空氣是由多種氣體組成,按體積分?jǐn)?shù)算,大致是氮?dú)庹?8%,氧氣占21% 6.(2019改編題)東營市某日的空氣質(zhì)量日報(bào)如下表: 下列情況對表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是( ) A.太陽能燒水 B.燃放煙花爆竹 C.就地焚燒秸稈 D.加高煙囪排放工業(yè)尾氣 7.(2019改編題) PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列措施不能減少PM2.5污染的是( ) A.用風(fēng)能和太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電 B.多部門齊抓共管,減少揚(yáng)塵污染 C.佩戴專用PM2.5口罩 D.購買使用新能源汽車 8.(2019改編題)氧氣與人類的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究有著很密切的關(guān)系。下列變化(或過程)與氧氣無關(guān)的是( ) A.綠色植物的光合作用 B.將燒堿露置在潮濕空氣中 C.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃油的燃燒 D.將生鐵露置在潮濕空氣中 9.(2019易錯(cuò)題)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( ) A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱 B.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 C.蠟燭在空氣中燃燒,火焰分三層,生成水和二氧化碳 D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 10.(xx重慶中考B卷)用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是( ) A.氮?dú)? B.五氧化二磷 C.稀有氣體 D.二氧化碳 11.(2019原創(chuàng)題)小明同學(xué)家喜搬新居,屋內(nèi)裝飾一新,全家都很高興。但家中氣味難聞,于是買了一臺(tái)家用空氣凈化器。小明同學(xué)為了測定家中空氣的成分設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.小明家應(yīng)該多開窗通風(fēng) B.小明家中敞口放置的餅干變軟了是因?yàn)榭諝庵泻卸趸? C.實(shí)測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是紅磷量不足 D.從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至刻度1 12.(2019原創(chuàng)題)李華同學(xué)是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生。學(xué)完氧氣后,回家觀察了家中養(yǎng)的金魚,回憶了實(shí)驗(yàn)課上的硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如圖所示),總結(jié)了氧氣的性質(zhì)。你認(rèn)為以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是( ) A.金魚能在水中生存,說明氧氣極易溶于水 B.硫、紅磷在氧氣中燃燒都產(chǎn)生白煙 C.硫、紅磷或鐵與氧氣的反應(yīng)、金魚的呼吸均體現(xiàn)了氧氣的可燃性 D.三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中硫燃燒的集氣瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染大氣 13(xx常德中考)下列不屬于緩慢氧化的是( ) A.動(dòng)植物呼吸作用 B.石油的燃燒 C.農(nóng)家肥腐熟 D.葡萄糖在酶催化作用下轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退? 14.(xx襄陽中考)下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( ) A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變 B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變 C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生 15.(2019改編題)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列有關(guān)說法不正確的是( ) A.試管中加入的藥品是MnO2和H2O2 B.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性 C.待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時(shí)才開始收集氧氣 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管,再停止加熱 16.(2019原創(chuàng)題)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的圖像中,不正確的是( ) 17.(xx東營中考節(jié)選)水和空氣都是人類重要的資源。 人類一刻也離不開空氣,空氣看不見,摸不著,如何驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在________________________________________________________ ____________________________________________________;要測定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因素______________________、______________________________________________________________(答出兩條即可)。 18.(xx山西中考)如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。請回答問題。 (1)儀器a的名稱__________。 (2)用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式是_________________________________ _________________________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是_________________________________________ __________________________________________________________________。 (4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是_________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 (5)試管口放一團(tuán)棉花的作用是________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 19.(2019改編題)實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。 (1)選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。 選用藥品 發(fā)生裝置 收集裝置 H2O2溶液、MnO2 ______ __________ KMnO4 ______ (2)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):一是控制液體的滴加速度,把B裝置中的長頸漏斗換為____________;二是__________________________。 (3)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作的正確順序?yàn)開_________(填序號(hào))。 ①等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶 ②將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽 ③將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中 用F裝置收集完氧氣后應(yīng)______(填“正”或“反”)放在桌面上,這利用了氧氣的________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。 (4)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是______________________________ __________________________________________________________________。 20.(xx泰州中考)請回答下列實(shí)驗(yàn)問題: 現(xiàn)提供下列裝置: (1)上圖C裝置中,甲儀器的名稱是____________。 (2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________ __________________________________________________________________,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)有____________________時(shí),開始收集氣體。 (3)實(shí)驗(yàn)室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,第一個(gè)F裝置盛放試劑的作用是__________________,第二個(gè)F裝置盛放的試劑為__________。 21.(xx東營中考)熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器。 試回答以下問題: (1)儀器A、E的名稱是________、____________。 (2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有__________(填字母序號(hào))。 (3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號(hào))____________,還須補(bǔ)充的一種用品是________。請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置_____________________________________________ _________________________________________________________________。 (4)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式____________________________ __________________________________________________________________。 (5)水電解也能得到氧氣,為什么在實(shí)驗(yàn)室中不采用電解水的方法來制取氧氣______________________。 22.(xx嘉興中考)15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2。實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,則下列裝置中,儀器選擇和藥品放置最合理的是( ) 23.(xx東營實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬)圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)—時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮?,P、P′分別是反應(yīng)結(jié)束時(shí)恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓)。 下列說法正確的是( ) A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷和木炭的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響 B.P=0.79P0,P′=P0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低 C.反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大是由燃燒放熱造成的 D.由圖3可測出空氣中氧氣的含量 24.(xx福建中考)某研究小組對過氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行如下探究。 實(shí)驗(yàn)一:氧氣制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。 (1)現(xiàn)有如圖1裝置。 ①實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式為______________________________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______(填標(biāo)號(hào),下同)和__________。 ②檢查B裝置氣密性的操作是_______________________________________ _____________________________________。 ③用收集的氧氣進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是________________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 實(shí)驗(yàn)二:探究H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液pH、溫度對反應(yīng)速率的影響。 (2)設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)方案: 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) H2O2 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% pH 溫度/℃ 每分鐘氣泡數(shù) 1 30 5 20 2 30 6 20 3 30 11 20 4 15 11 30 5 a 11 b ①實(shí)驗(yàn)1~3的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_________________________________。 ②a=________;b=________。 實(shí)驗(yàn)三:探究制取氧氣的適宜催化劑。 (3)實(shí)驗(yàn)方案如下: Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。 Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到圖3的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。 ①每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是______________________。 ②用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),60 s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落,其原因是__________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 ③從實(shí)驗(yàn)曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是__________。 參考答案 夯基過關(guān) 1.C 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.A 11.B 12.D 13.B 14.A 15.A 16.C 17.風(fēng)是空氣的流動(dòng)、吹氣球或用手推針筒的活塞擠壓針筒內(nèi)的空氣,感受空氣的壓力(合理答案均可) 不能選氣體作反應(yīng)物 反應(yīng)物易與氧氣反應(yīng)(或產(chǎn)物中不能有氣體生成,合理答案均可) 18.(1)鐵架臺(tái) (2)2KMnO4K2MnO4+MnO4+O2↑ (3)向上排空氣法(或排水法) (4)將試管傾斜(或橫放),把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部,然后使試管直立起來 (5)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管(或防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽(合理即可) 19.(1)B A D或F?。?)分液漏斗 將過氧化氫溶液加水稀釋?。?)③①② 正 物理 (4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 20.(1)長頸漏斗?。?)2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑) 氣泡連續(xù)均勻冒出 (3)除去氯化氫氣體 濃硫酸 21.(1)試管 長頸漏斗?。?)BFI (3)ADFH 棉花 先放置好酒精燈,然后根據(jù)酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上,試管口略向下傾斜 (4)2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2↑ (5)電解水耗電,能耗大 高分奪冠 22.D 23.C 24.(1)①2H2O22H2O+O2↑ B D或E?、谟弥顾畩A夾住橡膠管,往長頸漏斗加水形成一段水柱,觀察水柱的變化?、刍鹦撬纳?,生成黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 (2)①探究溶液的pH對反應(yīng)速率的影響?、?5 20?。?)①確保催化劑用量一致?、诋a(chǎn)生氣體的速率過快,導(dǎo)致氣壓過大,橡皮塞被彈出?、跜uO- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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