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2019-2020年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)教案 教科版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo)： 了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。 2. 能力目標(biāo)： 理解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)。掌握改變聲音大小的操作方法。 3. 情感目標(biāo)： 感受信息技術(shù)的重要性，產(chǎn)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的的信心。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)。操作改變背景和聲音的方法。 教學(xué)過(guò)程： 一、認(rèn)識(shí)硬件和軟件： 1. 硬件： 是指人們能夠看得見(jiàn)、摸得著的部分，如：顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、主機(jī)箱等。 2. 軟件： 是指各種程序和數(shù)據(jù)，如打字訓(xùn)練、畫(huà)圖、文字處理等。 3. 裸機(jī)： 指沒(méi)有安裝任何軟件的計(jì)算機(jī)。操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)中最重要的軟件。 二、認(rèn)識(shí)Windows操作系統(tǒng)對(duì)設(shè)備管理的操作界面。 1. 對(duì)背景的控制： 方法和步驟：點(diǎn)擊開(kāi)始按鈕，找設(shè)置，指向控制面板后打開(kāi)顯示，選擇背景，即可開(kāi)始對(duì)背景進(jìn)行設(shè)置。 2. 按要求進(jìn)行操作練習(xí)。 3. 對(duì)音量大小進(jìn)行改變操作。 方法：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄右側(cè)的喇叭圖標(biāo)。調(diào)整聲音的大小。移動(dòng)鼠標(biāo)，脫離控制聲音面板，單擊，關(guān)閉聲音面板。 4. 按步驟進(jìn)行操作練習(xí)。 三、思考與練習(xí)： 1. 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)指的是什么？ 2. 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中“硬件”和“軟件”指的是什么？ 3. 試改變桌面背景和計(jì)算機(jī)聲音的大小。 附送： 2019-2020年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)小海龜教案 閩教版 [教學(xué)內(nèi)容]: 初步認(rèn)識(shí)LOGO系統(tǒng)及幾個(gè)簡(jiǎn)單命令的操作。 [教學(xué)目標(biāo)]： 1.了解LOGO系統(tǒng)的啟動(dòng)與退出。 2.讓生掌握前進(jìn)、清屏等簡(jiǎn)單命令的使用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。 3.在操作中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)電腦的學(xué)習(xí)興趣。 [教學(xué)重點(diǎn)]： 前進(jìn)命令的使用。 [教學(xué)難點(diǎn)]： LOGO系統(tǒng)中對(duì)語(yǔ)言格式的要求。 [教學(xué)準(zhǔn)備]： 多媒體教室、遠(yuǎn)志多媒體教室廣播軟件。 [教學(xué)過(guò)程]： 一、導(dǎo)入 師：在前面的課程中，我們學(xué)習(xí)了用圖畫(huà)軟件畫(huà)畫(huà)，相信大家一定都非常的拿手啦！其實(shí)在電腦中，我們不僅可以用畫(huà)圖軟件畫(huà)畫(huà)，還可以別的軟件畫(huà)出一幅幅漂亮的圖畫(huà)。你們想認(rèn)識(shí)這位新朋友嗎？ 生回答 師：好，那我們一起來(lái)請(qǐng)出這位出色的小畫(huà)家吧——LOGO語(yǔ)言。 二、 新授 活動(dòng)一：?jiǎn)?dòng)LOGO系統(tǒng) 師：要讓小海龜幫我們畫(huà)圖，首先必須啟動(dòng)Logo語(yǔ)言系統(tǒng)。不過(guò)，Logo系統(tǒng)不是Windows本身自帶的軟件，使用前要先將它安裝到Windows系統(tǒng)里。 視頻廣播，師演示。 步驟： 1.單擊“開(kāi)始”按鈕； 2.選擇“程序”菜單 ，選擇“PC LOGO”，單擊“PC LOGO”命令，啟動(dòng)LOGO 語(yǔ)言系統(tǒng)。 視頻交還學(xué)生，請(qǐng)學(xué)生啟動(dòng)LOGO語(yǔ)言系統(tǒng)，師巡視指導(dǎo)。 活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)LOGO窗口界面 師利用視頻廣播，展示LOGO系統(tǒng)界面。 請(qǐng)生觀(guān)察討論LOGO系統(tǒng)由哪些部分組成的，師小結(jié)。 師小結(jié)： 1.LOGO系統(tǒng)界面分為上下兩個(gè)窗口：上窗口稱(chēng)為繪圖窗口，窗口中間的小海龜用于畫(huà)圖；下窗口稱(chēng)為命令窗口，用于對(duì)海龜下達(dá)命令，使海龜能根據(jù)我們的要求做出動(dòng)作。 2.繪圖窗口的中心稱(chēng)為海龜?shù)脑c(diǎn)，即海龜?shù)募摇ogo系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)，海龜總是在原點(diǎn)，方向朝上，做好畫(huà)圖準(zhǔn)備。 3.在命令窗口中，“?”是命令提示符。我們可在 “?”后面輸入相應(yīng)的Logo命令，讓海龜做出轉(zhuǎn)角、畫(huà)線(xiàn)、涂色、擦除等動(dòng)作。 活動(dòng)三：海龜畫(huà)線(xiàn)條 師：剛才我們一起認(rèn)識(shí)了Logo系統(tǒng)，那么海龜?shù)降自趺丛诖翱谥挟?huà)出美麗的圖呢。首先我們一起來(lái)學(xué)生如何畫(huà)直線(xiàn)吧。 前進(jìn)命令： FD 步數(shù) 師示范操作 師：這里，步數(shù)是海龜要前進(jìn)的距離值。執(zhí)行該命令時(shí)，海龜就會(huì)沿著當(dāng)前的朝向（海龜頭朝向）移動(dòng)規(guī)定的步數(shù)。 例如：FD 80 注意：命令FD與后面的步數(shù)間要有空格，且輸入完畢業(yè)要按回車(chē)鍵（ENRET鍵）確認(rèn)，告訴海龜命令輸入結(jié)束，可以開(kāi)始執(zhí)行命令。 做一做： 讓海龜分別前進(jìn)80步再前進(jìn)150步，你看到了什么？ 想一想： 1.前進(jìn)的步數(shù)太大了，海龜會(huì)怎么做？ 2.你能大概估算出繪圖窗口的高度嗎？ 活動(dòng)四：清除屏幕中的圖形 清屏命令：CS 請(qǐng)生自行嘗試，輸入CS命令后的效果。 師：清屏命令后面不還參數(shù)，其作用是清除繪圖窗口中的所有的圖形，并讓海龜返回原點(diǎn)（回家），海龜頭朝上。 試一試： 1.FD 100的執(zhí)行結(jié)果： 2.FD100的執(zhí)行結(jié)要： 3.你知道第2條命令出錯(cuò)的原因嗎？ 請(qǐng)生完成試一試，并交流出錯(cuò)的原因。 活動(dòng)五：海龜退場(chǎng) 方法一：直接單擊窗口上的關(guān)閉按鈕； 方法二：在命令窗口中鍵入BYE命令； 退出命令：BYE 方法三：使用窗口菜單命令 做一做： 按照課本第36頁(yè)內(nèi)容完成退出 LOGO系統(tǒng)的操作。