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2019-2020年四年級(jí)語文《海上日出》同步練習(xí)試題 一、比一比，組詞。 　 　早（ ） 轉(zhuǎn)（ ） 剎（ ） 范（ ） 晴（ ） 　　旱（ ） 傳（ ） 殺（ ） 犯（ ） 睛（ ） 　　鑲（ ） 辨（ ） 芒（ ） 藍(lán)（ ） 船（ ） 　　箱（ ） 辯（ ） 忙（ ） 籃（ ） 般（ ） 　　已（ ） 奪（ ） 圓（ ） 　　己（ ） 奇（ ） 園（ ） 二、多音字組詞。 　　 三、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。 　　 四、選詞填空。 　　 壯觀 奇觀 　　1．錢塘江的潮汐是一大（ ）。 　　2．用數(shù)不清的紅旗裝飾起來的長江大橋，顯得格外（ ）。 五、按要求改寫句子。 　　 1．這不是偉大的奇觀嗎？ 　　改成陳述句： 　　 2．太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。 　　改成“被”字句： 　　 3．在水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。 　　改變?cè)~序，句子意思不變： 六、你了解巴金嗎？ 　　 巴金：著名作家，原名李芾甘。1904年出生，四川成都人。1927年1月，巴金從上海乘船赴巴黎留學(xué)。他把旅程見聞?wù)沓伞逗Ｐ须s記》39篇，《海上日出》是第23篇。 　 參考答案： 一、早晨、旱冰；轉(zhuǎn)移、傳達(dá)；剎那、刺殺；模范、犯罪；晴天、眼睛；鑲嵌、箱子；辨別、辯論；光芒、幫忙；藍(lán)天、籃球；船只、一般；已經(jīng)、自己；奪取、奇怪；圓圈、公園 二、 　　 　　 　三、 　　 　 四、1．奇觀 2．壯觀 　 五、1．這真是偉大的奇觀！ 2．一片片云被太陽染成了紫色或者紅色。 3．一道紅霞在水天相接的地方出現(xiàn)了。 　六、略 附送： 2019-2020年四年級(jí)語文《渴望讀書的大眼睛》同步練習(xí)試題 班級(jí) 姓名 一、在括號(hào)里填上合適的詞語 。 深情地（）（）的姑娘深秋的（） 倔強(qiáng)地（）（）的人家命令的（） 狠狠地（）（）的徒弟吃力地（） 二、下面字形完全正確的一組是（） 1.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽 2.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣 3.慕色降臨相依為命長年不空?qǐng)?bào)酬 4.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞 三、判斷下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語是否正確，在括號(hào)內(nèi)用“√”、“”標(biāo)出。 1.……于是站起來，既依依不舍，又滿懷向往，慢慢地向別處走去。（） 2.不管天氣怎樣，我們明天卻去公園玩。（） 3.不僅你去和我去，連隔壁的小弟弟也跟著一起去。（） 4.雖然戰(zhàn)場在香港，可我們好似也參加了戰(zhàn)斗，精神緊張，心潮隨著球起落。（） 5.因?yàn)槲覑勰愕哪?，所以只有臉才能顯示戰(zhàn)士的英勇和豪邁。（） 6.周末的晚上，我或者看電視，或者讀小說。（） 四、用“√”在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出比喻句。 1.古井像一位溫情的母親。（ ） 2.她長得很像我的媽媽。（ ） 3.春光似海，盛世如花。（ ） 4.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。（ ） 五、成語積累（在括號(hào)里填上一種植物名稱，使之成為成語。） 1.順（ ）摸（ ）火（ ）銀（ ）囫圇吞（ ）世外（ ）源（ ）落歸（ ） （ ）紅（ ）綠胸有成（ ）桃（ ）不言粗（ ）大（ ）滄海一（ ） 2.按要求寫成語。 　?。?）描寫外貌的：———————————————— 　　（2）描寫神態(tài)的：—————————————————— 　?。?）描寫動(dòng)作的：———————————————————— 六、閱讀下面短文，完成文后各題。 鋼鐵戰(zhàn)士史光柱 4月28日，在還擊入侵我老山越軍的戰(zhàn)斗中，出現(xiàn)了一個(gè)壯烈的場面：云南邊防部隊(duì)某部隊(duì)九連班長、共產(chǎn)黨員史光柱，帶領(lǐng)全班同志英勇奮戰(zhàn)，很快就沖上了半山腰，排長不幸負(fù)了重傷。在這關(guān) 鍵時(shí)刻，史光柱挺身而出，主動(dòng)接替排長指揮戰(zhàn)斗。 　　敵人企圖阻止我軍前進(jìn)，子彈在戰(zhàn)士們頭上嗖嗖飛過，史光柱率先躍入敵戰(zhàn)壕，打擊敵人。 　　突然，敵人從暗堡里射出子彈打傷了史光柱的右腳，戰(zhàn)友們準(zhǔn)備送他下去，他咬著牙說：“為了祖國的尊嚴(yán)。我要繼續(xù)戰(zhàn)斗，不拿下高地，決不下山?！闭f完，他又忍痛跳出戰(zhàn)壕，繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗。 　　撲進(jìn)敵人第二道戰(zhàn)壕時(shí)，史光柱不幸踏響了地雷，面部多處受傷，雙腿血肉模糊，右眼球掉出。剎時(shí)眼前一片漆黑，什么也看不見了。這時(shí)越軍瘋狂的槍聲在他耳邊轟鳴。戰(zhàn)友們頑強(qiáng)沖殺的場面在他腦海里回蕩。突然，他頑強(qiáng)地躍起，巍然屹立在血與火的戰(zhàn)場上，發(fā)出了震撼人心的呼喊：“為犧牲的戰(zhàn)友報(bào)仇，堅(jiān)決拿下高地！”聽到史光柱的呼喊，全班同志奮勇沖殺，迅速地拿下了高地，全殲了山頭的守?cái)场? 　　史光柱被送到了醫(yī)院。他在醫(yī)院里也從不叫苦叫痛。凡是看過他的人們，無不被他的英雄事跡和頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)，都贊揚(yáng)史光柱是“人民的英雄，鋼鐵的戰(zhàn)士。” 1.用“∥”給短文分三段，并寫出第二段的段意。 　　_______________________________________ 2.寫出本文的主要內(nèi)容。 　　_______________________________________ 七、作文。 觀察一處景物，抓住特點(diǎn)，寫篇短文。 參考答案 一、在括號(hào)里填上合適的詞語。 深情地（呼喚）（美麗）的姑娘深秋的（早晨） 倔強(qiáng)地（行走）（山里）的人家命令的（口吻） 狠狠地（跺腳）（聰明）的徒弟吃力地（爬） 二、下面字形完全正確的一組是（4） 1.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽 2.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣 3.慕色降臨相依為命長年不空?qǐng)?bào)酬 4.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞 三、判斷下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語是否正確，在括號(hào)內(nèi)用“√”、“”標(biāo)出。 1.……于是站起來，既依依不舍，又滿懷向往，慢慢地向別處走去。（√） 2.不管天氣怎樣，我們明天卻去公園玩。（） 3.不僅你去和我去，連隔壁的小弟弟也跟著一起去。（√） 4.雖然戰(zhàn)場在香港，可我們好似也參加了戰(zhàn)斗，精神緊張，心潮隨著球起落。（） 5.因?yàn)槲覑勰愕哪槪灾挥心槻拍茱@示戰(zhàn)士的英勇和豪邁。（） 6.周末的晚上，我或者看電視，或者讀小說。（√） 四、用“√”在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出比喻句。 1.古井像一位溫情的母親。（√） 2.她長得很像我的媽媽。（） 3.春光似海，盛世如花。（√） 4.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。（√） 五、成語積累（在括號(hào)里填上一種植物名稱，使之成為成語。） 1.順（藤）摸（瓜）火（樹）銀（花）囫圇吞（棗）世外（桃）源 （葉）落歸（根）（桃）紅（柳）綠胸有成（竹）桃（李）不言 粗（枝）大（葉）滄海一（粟） 2.按要求寫成語略 六、閱讀下面短文，完成文后各題。 鋼鐵戰(zhàn)士史光柱 ∥4月28日，在還擊入侵我老山越軍的戰(zhàn)斗中，出現(xiàn)了一個(gè)壯烈的場面：云南邊防部隊(duì)某部隊(duì)九連班長、共產(chǎn)黨員史光柱，帶領(lǐng)全班同志英勇奮戰(zhàn)，很快就沖上了半山腰，排長不幸負(fù)了重傷。在這關(guān)鍵時(shí)刻，史光柱挺身而出，主動(dòng)接替排長指揮戰(zhàn)斗。 ∥敵人企圖阻止我軍前進(jìn)，子彈在戰(zhàn)士們頭上嗖嗖飛過，史光柱率先躍入敵戰(zhàn)壕，打擊敵人。 　　突然，敵人從暗堡里射出子彈打傷了史光柱的右腳，戰(zhàn)友們準(zhǔn)備送他下去，他咬著牙說：“為了祖國的尊嚴(yán)。我要繼續(xù)戰(zhàn)斗，不拿下高地，決不下山?！闭f完，他又忍痛跳出戰(zhàn)壕，繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗。 　　撲進(jìn)敵人第二道戰(zhàn)壕時(shí)，史光柱不幸踏響了地雷，面部多處受傷，雙腿血肉模糊，右眼球掉出。剎時(shí)眼前一片漆黑，什么也看不見了。這時(shí)越軍瘋狂的槍聲在他耳邊轟鳴。戰(zhàn)友們頑強(qiáng)沖殺的場面在他腦海里回蕩。突然，他頑強(qiáng)地躍起，巍然屹立在血與火的戰(zhàn)場上，發(fā)出了震撼人心的呼喊：“為犧牲的戰(zhàn)友報(bào)仇，堅(jiān)決拿下高地！”聽到史光柱的呼喊，全班同志奮勇沖殺，迅速地拿下了高地，全殲了山頭的守?cái)场? 　∥史光柱被送到了醫(yī)院。他在醫(yī)院里也從不叫苦叫痛。凡是看過他的人們，無不被他的英雄事跡和頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)，都贊揚(yáng)史光柱是“人民的英雄，鋼鐵的戰(zhàn)士。” 1.用“∥”給短文分三段，并寫出第二段的段意。 史光柱的優(yōu)秀事跡。 2.寫出本文的主要內(nèi)容。 答：人們被史光柱的優(yōu)秀事跡和頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)，都贊揚(yáng)史光柱是“人民的英雄，鋼鐵的戰(zhàn)士”。 七、作文。 觀察一處景物，抓住特點(diǎn)，寫篇短文。略