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2019-2020年四年級語文考前模擬試題 十一（配教科版） 一、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是（2分） A、廚房（ch ） 募捐（ m ） 溫文爾雅（ yǎ ） B、患?。╤un ） 哆嗦（ suo ） 秩序井然（ xǜ ） C、勛章（xūn ） 踴躍（ yu ） 樂善好施（ sī ） D、函館（hn ） 搭訕（ shn ） 無動于衷（zhōng ） 二、圈出多音字，在“_____”上寫出另一個讀音，再組詞。（6分） 困難 裂縫 盛開 ______ ( ) ______ ( ) ______ ( ) 長相 暖和 劃船 ______ ( ) _______ ( ) _______ ( ) 三、用“____”標(biāo)出錯別字，并改正。（9分） 不解之迷（ ） 契而不舍（ ） 孜孜不卷（ ） 心悅成服（ ） 番山越嶺（ ） 不可思義（ ） 一味深長（ ） 不解努力（ ） 持之一恒（ ） 四、先把成語補(bǔ)充完整，再歸類。（6分） 一塵不（ ） 大公（ ）私 山清水（ ） 堅（ ）不拔 鍥而不（ ） 精打細(xì)（ ） 大義凜（ ） 聚精（ ）神 堅強(qiáng)不（ ） 視（ ）如歸 全神（ ）注 碧海（ ）天 描寫人物品格的詞：___________________________ 描寫景物或場面的詞：_________________________ 告誡人們要勤儉節(jié)約的詞：_____________________ 描寫英雄氣概的_______________________________ 描寫精神專注的：______________________________ 五、寫出句中加點(diǎn)詞語的反義詞。（4分） 1.到了回馬嶺那條陡直的山道前，我們累了，舒展身子躺在一塊被風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭上歇歇腳。 （ ） 2.正是由于齊白石老人堅持不懈的創(chuàng)作，他的繪畫技藝才能達(dá)到爐火純青的境界。（ ） 3.老奶奶在中間挑選了一朵顏色稍淡的花，任其自然枯萎。 （ ） 4.一年又一年，春種秋收循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪懷疑。 （ ） 六、判斷正誤。（對的打“√”，錯的打“”）（6分） 1.渡河少年后來成了一名游泳健將，他給撐船老人來了一封信，主要是表達(dá)自己對老人的感謝之情。 （ ） 2.芝加哥自然博物館研究員、著名的動物學(xué)家卡爾施密特博士是在研究南美洲毒蛇時，不幸中毒身亡的。 （ ） 3.《購買上帝的男孩》一文中的上帝指的是一位億萬富翁。 （ ） 4.賣火柴的小女孩因?yàn)闆]賣掉一根火柴，不敢回家所以最后凍死了。 （ ） 5.愚公移山是為了鍛煉兒孫們的意志。 （ ） 6.齊白石老人用以自勉的條幅是“路是自己走出來的”。 （ ） 七、精彩選擇。（6分） 冷藏　蘊(yùn)藏　收藏 　　1.大自然（　　?。┦偷牡胤剑菐r層折皺后隆起的部分。 　　2.有許多藥品在日常氣溫下都會變質(zhì)，必須（　　?。┰诘蜏卦O(shè)備中。 顧客　讀者　游客　觀眾 　　3.無論是作為影劇院里的?。ā　　。?，還是作為圖書館里的?。ā　　　。覀兌紤?yīng)該遵守公共秩序，不影響他人。 即使……也……　　雖然……但是……　 因?yàn)椤浴? 4.（ ）我們沒有見過大海，（ ）不知道大海有多遼闊。 5.（ ）我們的勞動任務(wù)很重，（ ）沒有一個同學(xué)叫苦叫累。 6.今天的天氣（ ）再寒冷，媽媽（ ）要去上班。 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分） 1.《火燒云》一文，作者主要運(yùn)用準(zhǔn)確、生動的語言，描繪了火燒云從上來到下去的過程中（ ）和（ ）的變化，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情。 2.《狼牙山五壯士》一文，主要記敘了晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團(tuán)七連六班五位壯士為了掩護(hù)群眾和主力部隊轉(zhuǎn)移，（ ）,（ ）,（ ）的故事。 3.《賣炭翁》的作者是唐代的（ ），這首詩表達(dá)了作者對（ ）的同情。我還讀過他的詩《 》?！稇戅r(nóng)》的作者是南宋詩人（ ），我們還學(xué)過農(nóng)民辛苦耕作的詩句（ ）。 4.從《挑山工》一文中，悟出的人生哲理詩：（ ） 滴水穿石的啟示是:做事應(yīng)該（ ），就一定能實(shí)現(xiàn)美好的理想。 5.通過本冊的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了工作勞苦、生活簡樸的（ ）；認(rèn)識了廉潔自律、樸實(shí)無華的( )；認(rèn)識了一位掌管革命財務(wù)而身無分文的大官( )；還認(rèn)識了一位為官清廉的歷史名人（ ）。 九、閱讀短文，做練習(xí)。（21分） （一） 天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個光著頭、赤著腳的小女孩在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一個男孩撿起來拿著跑了，他說，將來他有了孩子可以拿來當(dāng)它搖籃。 1.這一段的主要意思是什么？（2分） _________________________________________________ 2.“拿它當(dāng)搖籃”，這里“它”指的是什么？“拿它當(dāng)搖籃”表明了什么？（3分） _________________________________________________ 3.她穿著媽媽的拖鞋，可以說明什么？在正確答案后面劃“√”。（1分） ①小女孩喜歡穿媽媽的大拖鞋。（ ） ②小女孩家里窮，連一雙自己合適的鞋都沒有。（ ） 4.用“_________”劃出描寫小女孩外貌的句子。（2分） （二）_________________________ 鄉(xiāng)下一間（簡樸、簡陋、簡單）的旅店里躺著一位客人。他正閉目（觀賞、傾聽、欣賞）樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。“這是誰彈的呢？”突然，滴答一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊；“來人，來人呀！” “什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來。 “樓上是誰，怎么往地板上倒水？”旅客生氣地問。服務(wù)員看著滴下的水答道：“上面住的是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生！” “哦！是貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。 “要不我去關(guān)照一下讓他不要讓水流下來？” “不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！” 旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬先生正（集中精力、全神貫注、津津有味）地彈著。琴邊放著一盆水。他正在（納悶、苦悶、思索），突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。 　　這位旅客站了好久才離開，當(dāng)他下樓時，不禁暗暗感嘆道：“真努力啊！怪不得是位偉大的音樂家。” ⒈用直線畫出描寫鋼琴聲優(yōu)美的句子。（2分） ⒉樓上滴水的原因是什么？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⒊在文中括號內(nèi)選擇一個正確的詞，并在上面劃“√”。（4分） ⒋給短文加個題目，寫在文前的橫線上。（2分） ⒌客人為什么不讓服務(wù)員打擾貝多芬？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十、習(xí)作。（30分） 在成長的過程中，你一定有很多心里話想對許多人說，可能是為你日夜操勞的媽媽，可能是辛勤培育你的老師，可能是幫助過你的鄰居，也可能是和你一起學(xué)習(xí)的伙伴……敞開心扉，把你的真實(shí)想法告訴他（她）吧，以“ ，我想對您（你）說”為題，寫一篇習(xí)作。 參考答案 四、描寫人物品格的詞： 大公無私 堅韌不拔 鍥而不舍 描寫景物或場面的詞：一塵不染 山清水秀 碧海藍(lán)天 告誡人們要勤儉節(jié)約的詞：精打細(xì)算 描寫英雄氣概的：大義凜然 堅強(qiáng)不屈 視死如歸 描寫精神專注的：聚精會神 全神貫注 六、√√√ 七、　蘊(yùn)藏　冷藏 觀眾 讀者 即使……也……　　雖然……但是……　 因?yàn)椤浴? 八、 1.顏色 形狀 2.誘敵上山 英勇殺敵 舍身跳崖 3.白居易 勞動人民 《草》《憶江南》…… 楊萬里 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。 4. 人生哲理：無論做什么事,只有朝著一個目標(biāo)堅持不懈地努力,才能獲得成功。 目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢 5.周恩來總理 徐向前元帥 方志敏 林則徐 九、（一）1. 大年夜這個晚上，一個光著頭、赤著腳的小女孩獨(dú)自在街上走著。 2.“它”指的是小女孩的一只拖鞋。“拿它當(dāng)搖籃”表明了鞋特別大。 3. ② 4. 一個光著頭、赤著腳的小女孩在街上走著。 （二）1. 琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。 2. 原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。 3.簡陋 傾聽 全神貫注 納悶 4.因?yàn)榍俾曁珒?yōu)美了，害怕服務(wù)員打斷琴聲。 附送： 2019-2020年四年級語文考前模擬試題 十二（配長春版） 一、看拼音寫詞語（10分） shū lǒnɡ knɡ zh yn chn to zu yā y jǔ snɡ z ho fnɡ q k su do qin 二、給加點(diǎn)的字選正確讀音（3分） 社稷（jī j） 裙袂（mi ju） 諍言（zhēnɡ zhnɡ） 住宿（s xiū） 仍然（rēnɡ rnɡ） 懲罰（chnɡ chnɡ） 三、形近字組詞（5分） 墓（ ） 晌（ ） 棱（ ） 斑（ ） 刑（ ） 暮（ ） 響（ ） 凌（ ） 班（ ） 形（ ） 四、成語填空（4分） （ ）不可待 潸然（ ）下 ( )老( )幼 人云（ ）云 置( )度( ) 金（ ）輝（ ） 目不（ ）接 濫（ ）充數(shù) 五、寫出下列詞語的近義詞和反義詞（4分） 贊美：近義詞（ ） 特殊：近義詞（ ） 反義詞（ ） 反義詞（ ） 六、選詞填空。（4分） 不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就…… 只有……才…… 只要……就…… 因?yàn)椤浴? 1．（ ）我們已經(jīng)學(xué)過了法律知識，（ ）應(yīng)該更自覺地遵守法律。 2．這件事（ ）班長做的，（ ）是學(xué)習(xí)委員干的。 3．（ ）沒有親臨其境，（ ）很難叫人相信這是真的。 4．（ ）你能刻苦學(xué)習(xí)，（ ）能不斷提高學(xué)習(xí)成績。 七、判斷對錯（6分） 1、六谷中的“稷”是指谷子。（ ） 2、“奇葩”是奇特而美麗的花朵。 （ ） 3、“歐陽老師一反常態(tài)，滿臉嚴(yán)肅莊重。”這句話是神態(tài)描寫。（ ） 4、李白的船已走遠(yuǎn)，孟浩然依然站在江邊，久久不肯離去，可見他們之間的友情深厚。（ ） 5、“漆”字共14筆，“堪”字共12筆。 （ ） 6、遙望、俯視、盯、凝視、環(huán)視、仰視這些詞語都含有看的意思。（ ） 八、按要求寫句子（10分） 1、老師介紹了許多小明的事跡。（修改病句） 2、小女孩把假發(fā)作為圣誕禮物送給了媽媽。（改為“被”子句） 3、密林中住著一只年輕漂亮的梅花鹿。（縮句） 4、池塘里的菏葉在微風(fēng)中搖動著。（改成擬人句） 5、這真是件挺麻煩的事。（改成反問句） 九、指出句子的修辭手法。（3分） 1、他那雙寶石般的眼睛閃著幸福的光。（ ） 2、在海洋的深處有沒有聲音呢？有的。（ ） 3、小花貓嘆了口氣說：“這老鼠可真不好抓呀！” （ ） 十、查字典（3分） 按音序查字法，“辭”字應(yīng)先查大寫字母（ ），再查（ ）音節(jié)；按部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。字典中“辭”字的解釋有：①告別②辭去，不接受③推托，躲避 在“不辭辛勞”中“辭”的意思是（ ）種解釋。請你根據(jù)第一種解釋組一個詞（ ）。 十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分） 1、《小藍(lán)裙的故事》一課中出現(xiàn)了（ ）次“不協(xié)調(diào)”，（ ）是本課的線索。 2、他母親并沒有說什么還是很（ ）地?fù)熘觾海? ）著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來。從你所填的詞語中你體會到了（ ）。 3、《看不見的愛》是一種（ ）的愛的流露；《圣誕老人的禮物》是一種（ ）愛的表達(dá)；《地震中的父與子》是一首（ ）、（ ）的愛的頌歌。 4、《宿建德江》景色中帶有（ ）和（ ）的色彩，體現(xiàn)了作者（ ）的心情。 5、《望天門山》是 代詩人 所作，首句寫 景，第二句寫 景，尾句寫 兼 的奇觀。這首詩通過 、 、 、 、 、 六個動詞，讓我們仿佛看到了天門山的美景。 天門中斷楚江開，開的意思是 ，回是 的意思。 6、《生命的藥方》指的是（ ），是（ ），是（ ） 十二、閱讀短文，回答問題。（15分） （一） 這是一個秋季的薄陰的天氣，微微的云在我們頂上（ ）著；巖面與草叢都從潤濕中（ ）出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外地響了。那瀑布從上面（ ）下，仿佛已被（ ）成大小不一的幾綹兒；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂（ ）著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。但是我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來時，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。——這時偶然有幾點(diǎn)送入我溫暖的懷里，便倏地（ ）了進(jìn)去，再也尋不著它。 1.根據(jù)原文在（）里填上缺少的詞。（2分） 2．梅雨潭得名的原因是什么？在文中用 劃出。（2分） 3．最后一句話表達(dá)了作者什么樣的情感？（2分） （二） 秋天的香山公園 秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。 走進(jìn)公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在向游人頻頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉?！? 香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。 再看，路旁的花壇里，花兒綻開笑臉，爭芳斗艷。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了蜷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個個彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。 美麗的香山公園，使游人流連忘返。 1、根據(jù)意思寫出文中的詞語。(1分) （1）鮮花色彩燦爛美麗。（ ） （2）遍布山野，形容很多。（ ） 2、用“ ”分別畫出概括第三、四、五自然段意思的中心句。(3分) 3、第三自然段，作者是從 、 、 三個方面來描寫紅葉的。(3分) 4、在這篇短文中，作者主要寫了哪幾種景物？ (2分) 十三、習(xí)作（25分） 題目：我想對你說 要求： 1、先想一想，你想對誰說；然后把題目補(bǔ)充完整。 2、再想一想，你想說什么，然后把你想說的話寫具體。 3、語句通順，字跡工整，不寫錯別字，300字以上。 參考答案 六、選詞填空。 1． 因?yàn)椤?…… 2．不是…… 就是…… 3． 既然……就…… 4． 只要……就…… 七、判斷對錯。 1、（ √ ） 2、（ √ ） 3、（ √ ） 4、（ ） 5、（ √ ） 6、（ √） 九、指出句子的修辭手法。 1、（ 比喻 ）2（ 設(shè)問 ）3、（ 擬人 ） 十、查字典。 （C ）（ci ）（舌 ）（7 ） （③） 十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分） 1、（4 ） 2、（ 安詳 ），（ 微笑 ），（ 母愛的偉大 ）。 3、（無聲的、深沉 ）；（純真的）；（ 偉大的 ）、（ 永不放棄） 5、、唐、李白、近、遠(yuǎn)、劃船、日落、斷、開、流、回、出、來。 6、（ 友情 ），（關(guān)愛 ），（寂寞、孤獨(dú)的心靈的安慰 ） 十二、閱讀短文，回答問題。 （一） 1.流、透、沖、扯、濺、鉆 2. 那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小白梅，微雨似的紛紛落著。 3.表達(dá)了作者對梅雨潭深深的愛意。 （二） 1、（1）絢麗多彩 （2）漫山遍野 2、最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。 香山公園里潺潺的流水也很動人。路旁的花壇里，花兒綻開笑臉，爭芳斗艷。 3、形狀 顏色 聲音 4、峰巒、樹木、紅葉、流水、花壇。